《传播学史:一种传记式的方法》：撰写传播学史的历史学家具有多种可供选择的方法，美国著名的传播学者E·M·罗杰斯通过传记式的编写工作，在人的基础上来理解传播学史，这是一个独特的视角，涉及众多人物与机构以及若干学科的知识背景，并以此表明，传播研究如何富有意义地影响了社会学，政治学和心理学等学科，这种有重点的综合研究使《传播学史:一种传记式的方法》成为上述领域的学者必读的读物。《传播学史:一种传记式的方法》内容丰富，史实性强，图文并茂，人物生平纪事详尽，叙述有通俗与专业相结合的特点，故会为传播学的广大专业与业余读者所喜爱。
具体描述
读后感
读完这本书，读到了作者对历史的致敬，读到了作者对先进思想的崇拜，也读到了作者观念中的主流传播学。 我想是因为对历史的敬畏，对先贤的致敬，作者以“欧洲起源、三个学派、四个先驱者和作为集大成者的施拉姆”为主线，去了解达尔文、弗洛伊德、马克思、拉斯韦尔、拉扎斯菲尔...
评分原文见blog：http://ohmymedia.com/2006/10/30/640/ E·M·罗杰斯是令人羡慕的。一方面他提出了十分重要的“创新－扩散理论”、开创发展传播学、进一步发展“议程设置”理论；另一方面也因为写有这样一本堪称经典的著作。《传播学史》告诉我们，一本经典的严肃学术著作完全可...
评分尝试写读书笔记。 一、读书，也是在读自己 阅读，是读作者，也是在读自己。读作者建构的那个世界，他的所见所想，他关心的，喜欢的。也读自己，每个人都会依据自己的思维对作品有不同的解读，读自己的所思所想，所关心的，偏爱的。每个人的感觉sensation和感情feel...
评分《传播学史——一种传记式的方法》是一本不可多得的好书。这部50万字的著作内容丰富翔实，语言浅显生动，传记式的写法更是把历史变得充满趣味和人情味。从E·M·罗杰斯的笔下，我了解到了传播学的建立和发展，也看到了大师们的人格魅力和传播学的丰富多彩。 读完全书，我对传...
评分作为一名非本科专业的传播学研究生，在经过一年的传播学的学习研究之后，我依然觉得自己对传播学处于一种没有掌握到系统学习方法的状态。当然这与我在过去的一年中常常忙于学习之外的事情有关，因此，在这个暑假我决定要将其他事情撇开，专心投入到包括传播学以内的各种学习中...
用户评价
欧洲起源，三个学派，四个先驱，施拉姆。
评分八卦专著！
评分导师说，这货即使写得一般般也要变成床头读物。坑爹啊！
评分不知道罗杰斯这本书为何评价如此之高，引用两句话吧：“浅出而不深入”（李金铨）“见源而不见流”（黄旦）。另外学科思想史的书写也是学派圈地之争。
评分翻译还是有些问题。老师们时常提醒的语言的重要性在国外阅读上显得如此关键。倒真是宁可等到自己阅读能力提升直接看原著。
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