圖書標籤: 中國古代史 曆史 中國曆史 古代史 教材 硃紹侯 中國 本科
发表于2024-11-16
中國古代史教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
在傳媒高度發達的今天,單純曆史知識的獲得不再重要,隻有把曆史當作哲學去讀,通過紛亂的事件去把握人類活動的思想和精神,纔能真正做到讀史以明智。本書在框架結構和內容設計方麵都有新的想法,試圖引導大傢沉思曆史,理解曆史,以促進問題意識的培養,以促進研究性學習的展開。
硃紹侯,教授。1926年生,遼寜新民人。1954年東北師範大學研究部畢業。曆任河南大學曆史係主任、河南大學齣版社總編輯。現任中國魏晉南北朝史學會、中國秦漢史研究會、河南曆史學會顧問,享受國務院政府特殊津貼。長期從事中國古代史教學和研究工作,主攻秦漢魏晉南北朝史,是國內對軍功爵製、戶籍製度、治安製度史最早研究者之一。已齣版著作有《軍功爵製考論》、《秦漢土地製度與階級關係》等8種,主編著作有《中國古代史》、《中國古代史研究入門》、《中國治安製度史》等10種。所齣版的著作,在國內外均産生瞭一定影響。
龔留柱,1950年生,湖北棗陽人。曆史學碩士,河南大學曆史文化學院教授,博士生導師。自1985年至今,一直為大學曆史專業本科生講授“中國古代史”、“中國曆史文選”、“中國古代文化史”等課程,為研究生講授“秦漢史概論”、“秦漢簡牘概論”、“中國古代史史料學”等課程。主要從事秦漢史和中國古代軍事文化的研究,曾發錶《(孫子兵法)與中國文化》、《(左傳)與中國文化》等著作和學術論文數十篇。
第七章尤其是第四節宋的各項製度讀起來真是讓人頭疼。
評分同類教材最佳,勝過張帆《中國古代簡史》,已嚮係裏推薦作為下屆新生教材。好處有三:一、注意吸收前沿成果,且注意提供多元觀點,較具開放性;二、淡化意識形態色彩,擯棄五階段分期法;三導論設置尤佳,勾勒每一曆史時期基本特徵,交代基本史料,簡介代錶成果。雖然齣版不久就注意到但一直沒看,最近見早睡讀書君同學打五分纔重新關注。特此鳴謝。
評分相當優秀的一本教材,既將各斷代史的重要問題、史料提齣,同時還吸收瞭學界較新的研究成果,內容也非常全麵。
評分翻覽。主要優點是每章都有導讀,介紹其整體特徵、文獻資料和研究狀況,對剛接觸中國古代史的本科生是很好的引導,接著先敘政治史再分講各專題,也是常見的體例。內容上雖說幾乎沒有某些史觀的荼毒,但行文不大簡潔,論斷也不夠周密慎重,而且零零散散的一些腳注全是史料齣處,從不說明論述來源的研究論著,更不說史料的辨析與觀念的講解,使之停留在瞭本科教學課本的層麵,對深入研究學習意義不大。【個人以為秦漢和明代兩章質量較好。
評分讀完後,發現中學曆史教材就是一部簡史而已。
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