作者在2005-2007年间选取中国古代一些比较优秀的典籍,在研究生班上试讲,参与者有复旦大学的博士、上海社会科学院的硕士,以及各行各业的朋友。“古典学术讲要“就是这一课程的名称,根据部分讲稿组成本书,由《学记》、《史记·货殖列传》、《五灯会元》、《套数·秋思》、《风姿花传》、《西游记》讲记组成。作者精通国学和佛教,学贯中西,力图发掘这些典籍的深刻内涵,清理它们的源流演变,并进行中西文化的比较研究,探讨它们和现实生活的联系。
看了其中《史记 货值列传》讲记,挺好,张先生旁征博引,使读者能更好的理解文章本意,尤其像我这样古文基础一般的人。 货值列传是传世之作,拿来与当世情形参照,当更能彰显司马迁的卓越不凡,不过这方面估计就不是张先生的强项了。How so? 从本书卖力引用毛、胡、邓乃至列宁...
评分 评分没有掌握最基本的知识背景,并且没有什么任务局限的时候,我倾向于用东拉西扯的方式写文章。描绘出生动具体(虽然不见得活色生香)的生活背景,可以多少弥补一篇文章的空洞和无根。在这种习惯和劣迹的基础上,可以构造出一种写作观念。在这个世界上空泛的道理已经充斥几千年...
评分原载《文景》杂志2011年1、2月号合刊 大概在2006年上半年,我打算考陈思和老师的博士,于是开始系统阅读陈思和老师的文章和著作。陈老师在一篇散文中提及,曾到一位朋友家听庄子,感觉极好,读罢陈老师的文章,当时无限向往,不知道老师这位朋友是谁。隔了几...
评分遇到这本书,真是幸运。
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评分张老师对钱钟书简直熟到令人发指。至今仍记得当年在老馆借到的那本《渔人之路与问津之路》中旁批的前三三与后三三,可惜这么多年过去了不懂的仍然不懂。唉。学问圆通到这个境界,真是随便翻开一页都能有大启发。环环相扣,生生不息。重读,重读。
评分这么多年没这么仔细读过一本书了。因为够细、时间拉得够长、笔记一点不落,到读完时可能已有略超出的可能了……总的来说,它已完成,也即将过去,并在将来存在。
评分贊嘆!
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