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沒啥實際內容，也沒插圖，大大減分。

怎麼連reference和index都沒有？！

其一，材料分析還有待加工，比較混亂，較多重復使用材料的現象；其二，個人的觀點不是很突齣，曆史的比較各個時期美國人對待“小玩意”的態度，但感覺太籠統瞭，所有想說的話黏在瞭一塊。

孩子用玩具或遊戲學習成年人角色，成年人則用它們尋找逝去的童心。 有次在火車上和個10歲的小姑娘玩個簡單遊戲特彆的開心，或許自己內心裏就像個怎麼也長不大的人。 買瞭這本書有1年一直沒看，結果今天1天就看完瞭。。。

越到後半編校水平和譯者的語言組織水平就越低，感覺是看到瞭人類意誌力逐漸崩盤的過程233 可惜的是後半部分的內容更有趣些，尤其是芭比娃娃齣現的始末和社會意識之間的聯係那幾段，要是能單拉齣來寫論文應該可以寫得更細一些吧……

人到了一定岁数就会生出怀旧之情，想想80后到今天最大的也不过30岁，也已经开始听着小虎队在春晚有些跑调儿的歌声激动的乱叫，想起英语课本韩梅梅和李雷的故事追忆初恋。或许我们这些阅历的人能怀旧的东西还太少，再往前看，无疑就是伴随我们童年的一些小玩意儿了，比如那各色...  

一 动机不纯的“玩” 玩具是玩的工具，谈玩具不妨先谈玩。玩具是小玩意，玩在通常的观念里则近于小打小闹，但小打小闹并不单纯。 普遍贫困的年代，幼儿没多少时间照看，给一个能发响声的玩意或者随便什么，任其自娱自乐，只要别吵闹就好，与其说是幼儿在玩，不如说是...  

一 动机不纯的“玩” 玩具是玩的工具，谈玩具不妨先谈玩。玩具是小玩意，玩在通常的观念里则近于小打小闹，但小打小闹并不单纯。 普遍贫困的年代，幼儿没多少时间照看，给一个能发响声的玩意或者随便什么，任其自娱自乐，只要别吵闹就好，与其说是幼儿在玩，不如说是...  

不要看它封面可爱就以为是与小玩意、儿童等有爱图片挂钩的东西！要不是在书店亲手翻了翻，我可能会为没看过而纠结，结果——它真的是一本很饱满的理论书！重点是“……美国人童年……变迁”标题要拆开看。玩具的变迁只是美国人童年心理变迁的反射和被影响物。寥寥几副寒...  

看看这本书，从头到尾基本都是叙述，没有啥大道理，即使有也多是引用，可是我看完，其实不需要看完，很多内容都能让自己引起共鸣，能让人会心一笑，讲出了事实，足够了。 如果这书变成我们论文的一部分，可以想象会被我当年的导师批评成啥样子，呵呵。自己大学论文其实也是走这...