让学生都爱听你讲 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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[美] 佩奇

中国轻工业出版社

屈宇清

2010-1

150

20.00元

平装

9787501973125

图书标签: 教育教学课堂管理课管教学方法教育心理学管理值得多看几遍

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发表于2024-05-15

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图书描述

《让学生都爱听你讲:课堂有效管理6步法》内容简介：学生又在做小动作，学生又在交头接耳，教室的一角嗡嗡之声又起，面对这种情景，你该怎么办？视而不见？怒目相视？大声呵斥？把学生“请”到教室外？又或暗自伤心垂泪？现在，只要你“略施小计”，灵活地把课堂管理6步法应用到你的课堂：

★关键的开始：了解和使用学生的名字

★避免匿名的和悬空的问题

★明智地选择和使用课堂用语

★避免给出让学生迷惑不解的指导语

★用提醒和暗示促进学生的文明行为

★增进课堂的互动

你的课堂就会发生根本性的变化，学生都会爱听你讲，你担心的课堂情景也会迅速减少，直至不再发生。

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

看起来很快，做起来_(:з」∠)_还需努力

评分☆☆☆☆☆

不错的一本书，第1246四步最能帮到新老师，5不太适用。简单说：要记住每个同学的名字，学会提好问题，能够给出清晰的指导语和增进师生、生生互动。

评分☆☆☆☆☆

非常有实际操作性的课堂管理6步法，了解学生名字-避免匿名和悬空问题-选择正确的上课用语-避免给出让人迷惑不解的指导语-用提醒和暗示促进学生的文明行为-增进课堂的互动

评分☆☆☆☆☆

超级实用而且都是教学中会出现的细节性但是非常重要的问题

评分☆☆☆☆☆

本书更多侧重于教师一方，教师如何做到有效管理课堂？1、尽快记住学生的名字；2、提问的艺术，要避免匿名问题和悬空问题；3、课堂用语的选择，尊重学生，避免口头禅；4、给学生的指导语要明确，换句话说就是你在课堂提问的具体要求；5、对调皮学生要提醒暗示促进学生文明行为；6、有效的课堂互动，把学生尽可能地吸引到你的讲述和讨论当中去，或者引发他们的思考。“课堂的灵魂就是你和学生、学生和学生之间的关系和互动，可是这种积极的、富有成效的相互关系和互动并不是自发产生的。”