圖書標籤: 教育 成功無捷徑 教育學 教師 56號教室 勵誌 育兒 心理學
发表于2024-06-01
成功無捷徑 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《成功無捷徑》這本教育暢銷書,分享瞭雷夫老師多年的教學經驗與蛻變曆程,不管你是教師、傢長,還是一般大眾,都能從他在本書中坦率和剛正的敘述中獲益良多:“成功無捷徑”,隻有堅持並不斷付齣,纔能淬煉齣卓越的成果!本書至少能夠給我們以下幾點啓示:
·以超然的角度和孩子站在同一陣綫,用心體會他們的問題。
·任何教學的決策都必須謹慎小心,務必以學生的最大利益為考慮。
·教書是件苦差事,但成果卻是甜美的,因為你豐富瞭孩子的一生。
·教師的任務為何?學生踏進你的教室,可以學到什麼?可以帶走什麼?
·你自己要堅強,纔有資格期待學生不被挫摺或失敗擊倒!隻有你自己勤奮不懈,纔能要求學生努力用功!
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Teach Like Your Hair's on Fire: The Methods and Madness Inside Room 56
雷夫·艾思奎斯,美國霍巴特叢林小學教師,畢業於加州大學落杉磯分校,自1981年開始任教。叢林小學位於落杉磯市區,是美國第二大公立學校,有2000多名學生,他們大多來自美國中部的貧窮傢庭和一些亞非移民傢庭,英語是他們母語以外的第二語言。 雷夫和他的孩子們生活在第56號教室,在這塊小天地裏,他們創造瞭令人驚嘆的奇跡!
由於傢庭背景的緣故,對教師這個職業總是感覺特彆親切。雖然現在教師已經不再被當作是“人類靈魂的工程師”瞭,但正如本書所展示的,一個好的教師對學生的影響絕不僅僅是在“知識”這個層麵。這個世界上每一個願意把自己奉獻給孩子們的教師都值得我們尊重和感謝,但同時,我們每個人其實都可以像作者那樣去影響更多的人,用更好的方式幫助孩子成長。
評分與另一本不同嗎?哪天再藉那本來看看。成功無捷徑,我需要的是時間來化成經驗。
評分一個為瞭非主流人實現美國夢的老師。從某個側麵說,他很成功。但是,從另一個側麵說,他不過是美國夢的信使。。。要是在學校當老師,大概對學校這個小社會的生存之道有所藉鑒。對教育本身,這本書沒有什麼藉鑒作用。
評分從開闊西方教育視野和教學實踐的角度來說,值得一讀。隻是文字稍顯晦澀,內容的係統性和理論性略弱。試想如果是英文原版,許會好些。
評分作為教師的教本是受用的,不僅僅是那些個原則需要貫徹,對於一項事業的關愛更應潤物細無聲地落實在日常的細節之中。
教育的目标与原则 1. 培养不恐惧,不求赞赏,不取悦别人,不盲目遵守规则; 2. 体贴他人,按自己的行为准则行事; 基于上述教育原则,从事一下活动: 1. 培养阅读、写作的兴趣,并持续; 2. 数学的兴趣; 3. 热爱运动; 4. 音乐美术等艺术,通过艺术激发孩子内心正确的情感; ...
評分第56号教室的孩子大多贫困,来自移民家庭,英语也不是他们的母语。这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下,高居全美标准化测试成绩(AST)前5%;他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。这一切奇迹的缔造者就是——雷夫·艾斯奎斯老...
評分教育的目标与原则 1. 培养不恐惧,不求赞赏,不取悦别人,不盲目遵守规则; 2. 体贴他人,按自己的行为准则行事; 基于上述教育原则,从事一下活动: 1. 培养阅读、写作的兴趣,并持续; 2. 数学的兴趣; 3. 热爱运动; 4. 音乐美术等艺术,通过艺术激发孩子内心正确的情感; ...
評分“我们的文化是一场灾难,我希望曾经有所感悟的家长和老师都能赞同这一点。在一个认为运动员和明星比科研人员和消防员更重要的世界里,培养友善而又聪颖的人已经变得几乎不可能了。”雷夫老师的一席话,如同在我这个初当老师,刚刚品味到教学快乐的人头上泼了一瓢冷水,我想我...
評分教育是什么?从孔夫子到夸美纽斯,从苏格拉底到杜威,从卢梭到苏霍姆林斯基,从头顶光环的大教育家到平凡如蚁的普通百姓,每个人在一生中都会或多或少去思考这个问题。可是,随着历史的车轮滚到了后信息时代,本来也应该越来越完善的教育却让每一个人都越来越焦虑,无论是...
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