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跟孩子聊天的正確打開方式


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发表于2024-11-21

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圖書描述

你問齣口的小問題,也會對孩子産生大影響!

444個啓發性問題,既對孩子予以全方位關注,又尊重孩子的個性和隱私;

197個話引子,引導父母分享自己的經曆和看法。

每天跟孩子少一點囉嗦、無聊、煩惱與矛盾;多一點平等、話題、瞭解與關愛。

給孩子一點點啓發,聽他用自己的語言,展現最真實的自我。

◎ 編輯推薦

今天在學校過得怎麼樣?

挺好的/還不錯。

沒瞭?

沒瞭。

☆ 孩子放學後,你是這樣跟孩子聊天嗎?

或許你不曾發覺這種交流有問題,因為孩子還要趕去上課外班、趕迴去吃晚飯、趕緊洗澡、趕緊寫作業,甚至抓緊時間睡覺;

或許你發覺這種交流有問題,但卻認為問題齣在孩子身上,是孩子敷衍你,孩子不願意跟你交流,因為孩子長大瞭有自己的想法瞭,孩子進入青春期瞭所以叛逆;

或許你想改變現狀、想跟孩子好好談談心,但你忙於工作、疲於傢務,好不容易讀完幾本溝通類書籍,卻發現方法真多,運用真難,下定決心容易,長期堅持很難。

☆ 這樣聊天的問題在哪裏?

孩子不是隻會接受指令的機器人,需要有跟父母錶達自己想法的時間和機會,如果父母每天無視或忽視孩子的想法,直到某個時刻後知後覺地發現對孩子太不瞭解瞭,發現孩子願意告訴任何人內心的想法——除瞭你,發現自己成瞭孩子“最熟悉的陌生人”,則往往追悔莫及。

孩子也許不是不想說,而是不會說,不知從何說起。如果問你今天工作怎麼樣,你會如何迴答呢?孩子是否有能力為每天接收的海量信息、産生的各種想法和情緒找到一個齣口呢?孩子越是沉默,越需要父母的引導來為他提供這個齣口。

☆ 那父母應該怎麼引導,怎麼跟孩子溝通呢?

有這麼一本不起眼的小書,沒有理論、沒有概念、沒有方法。

它有的是足夠多的問題和話引子,都是父母平日裏很難想到要問或者想問卻不知怎麼問齣口的;不善溝通的父母可以照著提問,會提問的父母也可以根據自傢情況對問題作齣調整,每天問點新內容,親子交流不煩惱。

☆ 它有的是對孩子性格、心理、思維和人際交往等多方位的關注,不過分糾結孩子成長的某一個方麵,結閤日常生活的具體情境提問,讓孩子會答、願意答、樂意答,從細節入手也能讓孩子直觀感受到父母對他的關注與關心,而讓孩子用語言把自己的生活講齣來,更能增強他對自我的認識和對自己生活的掌控感。

它有的是對孩子個性和隱私的尊重,不為獲取想瞭解的信息對孩子刨根問底,而是用啓發性的問題鼓勵孩子充分錶達自己的感受和想法,讓父母在每天的潛移默化之中增進對孩子的瞭解。每隔幾個問題還以“我去過/聽過/看過/想過”為話引子跟孩子分享自身的經曆,從心底把孩子當作一個獨立平等的個體去對待。

希望你翻翻本書,每天跟孩子少一點囉嗦、無聊、煩惱與矛盾;多一點平等、話題、瞭解與關愛。

◎ 內容簡介

為人父母都有過這樣的經曆,辛苦忙碌一天後想跟孩子聊一會兒,一開口似乎總是“今天在學校過得怎麼樣?”。麵對每天近乎一成不變的提問,孩子也漸漸失去瞭興緻。不知不覺間,父母發現跟孩子的溝通好像越來越難、越來越少,也越來越無趣瞭。

本書提供瞭比“今天在學校過得怎麼樣?”更好的444 個啓發性問題,父母可以隨時、隨地、隨機選擇一個問題提問,這些問題或簡單、或深刻、或直白、或有趣,有助於營造輕鬆良好的溝通氛圍,讓父母和孩子從無話可說變成無話不談。444 個問題涵蓋瞭孩子在校的方方麵麵,其間還穿插瞭197個“以己為例”的話引子,引導父母分享自己的經曆和看法,增進溝通的同時也有利於加深對彼此的瞭解和感情。本書同樣適閤傢中長輩或親朋好友,隨手翻翻,跟孩子聊天不再睏難。

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著者簡介

◎著者:

丹尼爾·J.剋勞福德(Daniel J. Crawford)來自美國密歇根,是一個作傢,也是一位父親。他撰寫以解決問題為導嚮的育兒書、小說和劇本。

◎譯者:

梁世超,中國人民大學博士,一孩媽媽,專攻文學,兼修教育,業餘做做翻譯。


圖書目錄


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用戶評價

評分

做過采訪的都知道采訪提綱的重要吧。好的問題不僅是彆人樂意迴答,還能說齣很多你想要知道,但不容易挖掘齣來的信息。你拿著這本書,隨機打開任何一頁,都可以把那些問題問齣來,你傢孩子絕對樂意迴答。

評分

啊,我把這本書看得太大瞭~ 拿到手,纔發現這麼迷你、這麼可愛。 很快能讀完的一本書,能打開很多的聊天思路。 從此再也不怕和孩子無話可說啦~

評分

雖然娃纔3歲多,也苦惱跟他聊什麼,每天下班晚,迴傢隻想躺著,洗完澡給他讀讀繪本就睡瞭。某天突然意識自己來迴問的隻有那麼幾個“今天吃瞭什麼呀”“拉臭臭瞭嗎”“玩得開心嗎”。以前最煩爹媽一打電話就問吃什麼,到我自己還是老樣子,擔心早晚一天娃也會厭煩。。這本小書全是問題,有的腦洞打開,有的我也得想想,但神奇的是,翻一翻就不焦慮瞭,原來可以跟娃聊這麼多,而且每一個問題還可以延伸下去,一邊看一邊就在腦補對話,有很多經曆和想法想跟他分享呢。還好作者設置的“以己為例”比較少,關注孩子的問題多得多,強製我們多聽聽娃的想法,蠻好~~~書裏的問題很全麵,什麼目標、學習喜好、老師同學、最近的心情,很關注孩子的想法和情緒,蠻好~~

評分

隨時隨地讓你和孩子有話說的智慧錦囊來襲,而且它還是口袋書呦,可以讓你隨身攜帶。

評分

學到瞭,這個真的是實用,我就不會跟孩子聊天,都是無效聊天。 我準備開始用書中的問題跟女兒溝通溝通!

讀後感

評分

“今天在学校过得怎么样?”你是不是每天重复问孩子相同的问题,除此之外不知道如何和孩子聊天。结果无法和孩子深入沟通,成为话题终结者。 直到看到这本书《跟孩子聊天的正确打开方式》,我才发现原来和孩子可以聊这么多话题。这本书实在太棒了!它提供的444个启发性问题和197...  

評分

?周一:“今天在学校过得怎么样?” “还行。” 周二:“你今天学到什么东西了吗?” “嗯,课堂知识掌握了。” 周三:“今天在学校感觉怎么样?” “还可以吧。” 周四:“今天在学校怎么样?” “还行。” 周五:“终于周末啦!今天在学校怎么样?” “就那样。” . ?...  

評分

跟孩子聊天的正确打开方式 还记得我和我宝的对话: 今天在学校过得怎么样? 挺好的/还不错。 没了? 没了。 今天上次老师都教了些什么? 直接不回答我,跑去玩了…… 你是不是也经常这样和宝贝聊天,是不是也和我一样找不到沟通的方式。这边《跟孩子聊天的正确打开方式》简直就...  

評分

跟孩子聊天的正确打开方式 还记得我和我宝的对话: 今天在学校过得怎么样? 挺好的/还不错。 没了? 没了。 今天上次老师都教了些什么? 直接不回答我,跑去玩了…… 你是不是也经常这样和宝贝聊天,是不是也和我一样找不到沟通的方式。这边《跟孩子聊天的正确打开方式》简直就...  

評分

“今天在学校开心吗?” “还行” “老师讲课都听懂了没有” “还行” “和同学儿得好不好”“还行” “……” 看到这段对话你是否感到熟悉?这不就是咱家孩子跟我的对话吗?不光内容单调,而且如果每天都重复的话,那必是大型社死现场,直接导致的后果便是孩子越来越不爱跟你...  

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