The Tyranny of Merit

The Tyranny of Merit pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:Penguin Books
作者:Michael J. Sandel
出品人:
頁數:256
译者:
出版時間:2020-9-10
價格:USD 16.93
裝幀:Hardcover
isbn號碼:9780241407592
叢書系列:
圖書標籤:
  • 社會不平等
  • 精英主義
  • 教育
  • 階級固化
  • 機會不均等
  • 政治
  • 經濟
  • 美國社會
  • 文化批判
  • 功利主義
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具體描述

These are dangerous times for democracy. We live in an age of winners and losers, where the odds are stacked in favour of the already fortunate. Stalled social mobility and entrenched inequality give the lie to the promise that "you can make it if you try". And the consequence is a brew of anger and frustration that has fuelled populist protest, with the triumph of Brexit and election of Donald Trump.

Michael J. Sandel argues that to overcome the polarized politics of our time, we must rethink the attitudes toward success and failure that have accompanied globalisation and rising inequality. Sandel highlights the hubris a meritocracy generates among the winners and the harsh judgement it imposes on those left behind. He offers an alternative way of thinking about success - more attentive to the role of luck in human affairs, more conducive to an ethic of humility, and more hospitable to a politics of the common good.

好的,這是一本關於社會公平與教育體係的深度探討著作的簡介,聚焦於不平等如何代代相傳,以及對個人價值和社會結構的深遠影響。 書名: 《鑄就鴻溝:教育、階層與被遺忘的公平》 作者: 艾琳·麥剋阿瑟 圖書簡介: 在二十一世紀的語境下,我們常常宣揚“機會均等”的理想,認為教育是通往成功的階梯,是打破齣身束縛的決定性力量。然而,《鑄就鴻溝:教育、階層與被遺忘的公平》這本書以嚴謹的社會學視角和詳實的數據分析,深刻剖析瞭這一理想是如何在現實中被日益扭麯和異化的。作者艾琳·麥剋阿瑟挑戰瞭那些將社會流動性視為理所當然的論調,揭示瞭從學前教育到高等學府的整個教育鏈條,是如何係統性地鞏固而非消解階層固化。 本書的開篇,麥剋阿瑟便直指核心:我們所珍視的“擇優錄取”體係,在不知不覺中演變成瞭一種新的“世襲製”。她引入瞭“隱形資本纍積模型”,闡述瞭精英傢庭如何通過對早期教育資源的投入、對社會網絡的精心培養以及對文化資本的代際傳遞,確保其後代在起跑綫上就擁有遠超普通傢庭的優勢。這不是簡單的財富積纍,而是一種關於“什麼是有價值的知識”和“如何獲得這些知識”的權力分配機製。 麥剋阿瑟通過對多個發達國傢教育係統的深入田野調查,展示瞭資源分配的不公如何滲透到教育的每一個角落。例如,在學區劃分、優質師資的分配、課外活動的選擇,乃至升學輔導的專業化程度上,資源往往嚮那些已經占有優勢的群體傾斜。她沒有停留在描述現象,而是深入探究瞭背後的意識形態驅動力——即對“天賦”和“努力”的單一化解讀,如何為結構性的不平等提供瞭道德上的閤法性外衣。這種解讀傾嚮於將成功歸結於個體的內在稟賦與刻苦,從而忽視瞭環境、齣身和係統性偏見所起到的決定性作用。 全書的第二部分聚焦於高等教育。麥剋阿瑟對頂尖大學的招生過程進行瞭細緻入微的解構。她指齣,即便是聲稱公正的標準化考試和申請評估體係,也深受申請者社會經濟背景的影響。那些在文化資本上占優勢的學生,更懂得如何“包裝”自己的經曆,如何撰寫能夠打動招生官的個人陳述,以及如何利用人脈資源獲取有分量的推薦信。她將這種現象描述為“符號化門檻”的構建,它使得教育資源的獲取,與其說是基於潛能的評估,不如說是基於對既定精英文化的熟悉程度。 更令人警醒的是,作者探討瞭這種不平等對社會心理層麵産生的影響。當那些來自弱勢背景的學生最終進入或未能進入精英階層時,他們往往不得不承擔“自我失敗”的心理重負。這套體係成功地將結構性的失敗轉嫁為個體的道德缺陷,從而削弱瞭社會變革的動力。那些身處頂層的人,則更加堅信自己的成功是純粹由能力和努力鑄就,這進一步加劇瞭他們對現狀的維護和對外部批評的抵製。 《鑄就鴻溝》並非一本純粹的批判之作。在探討瞭問題的根源之後,作者提齣瞭一係列富有建設性的改革思路。她主張迴歸教育的公共性本質,強調對早期教育資源的普惠化投入,並呼籲對評估體係進行徹底的改革,使其能夠真正識彆潛能,而非僅僅衡量已有的文化積纍。其中,她特彆強調瞭地方性教育自主權與國傢層麵資源再分配之間的平衡,認為隻有打破資源在地理和階層上的自我復製,纔能重塑一個更具包容性和流動性的社會結構。 本書的語言風格冷靜而有力,充滿瞭對社會現狀的深刻洞察力。它迫使讀者重新審視我們對“成功”和“公平”的定義。這不是一本輕鬆愉快的讀物,但對於任何關心社會公正、教育政策,以及未來社會形態的人來說,它都是一本不可或缺的指南,引導我們理解當今世界最深刻的矛盾之一:在一個聲稱機會均等的時代,我們如何允許不平等以如此隱蔽而頑固的方式延續下去。閱讀此書,是邁嚮一個真正公平社會的第一步。

作者簡介

邁剋爾·桑德爾(Michael J.Sandel)

著名哲學傢,哈佛大學政治哲學教授,美國藝術與科學院院士,索邦大學客座教授,牛津大學博士。

桑德爾是社群主義代錶人物,堅持批判自由主義的個人觀,反思公共生活與公民問題,其代錶作《公正》《金錢不能買什麼》被翻譯成27種語言,暢銷全球並引起熱議。美國政治學會授予其特彆成就奬,《外交政策》評選他為“全球傑齣思想傢”之一。

桑德爾緻力於“公民教育”的通識理念,他的傳奇公開課《公正》是哈佛大學曆史上纍計聽課人數最多的課程之一,也是哈佛大學第一門在網上免費開放的課程。他擅長采用蘇格拉底的問答式教學法,通過對極端假設或熱點新聞的討論引導學生主動思考、公開辯論。

桑德爾的教室從校園延伸至全世界,講學足跡遍及各國,他曾多次來到中國,在北京大學、清華大學、華東師範大學等高校演講。

目錄資訊

讀後感

評分☆☆☆☆☆

(以下几乎为原文摘录,简略摘录了书中结论性及推断性的观念) 本书探讨的议题是:“我们如何才能找到理解成功的新方式,变得不那么焦虑,更宽厚、更谦逊,这种方式让我们对公共利益有更强的责任感。” 借助对优绩的思考,论述优绩主义制造成了一种“暴政”,让社会撕裂、背离...  

評分☆☆☆☆☆

作者提出了问题,给出了解决方案,也引起了我的反思。 从小老师和家长就告诉我们,你要努力读书,然后如何如何。似乎努力可以解决一切问题。而我是这种逻辑的受益者,同时也是受害者。受益是因为我比较听话,别人玩耍的时间我拿来读书,成了小镇做题家,去了一所不错的大学。而...  

評分☆☆☆☆☆

优绩主义是一个循环:先将应得的分配结果定义为依据绩效而来的分配结果,再假设绩效来自个人的固有属性,最后用分配结果来反过来推固有属性的情况。这个手法跟理性人假说如出一辙:先将理性人的行为定义为追求效益最大化的行为,再依据偏好定义效益,再依据实际观察到的行为定...  

評分☆☆☆☆☆

(以下几乎为原文摘录,简略摘录了书中结论性及推断性的观念) 本书探讨的议题是:“我们如何才能找到理解成功的新方式,变得不那么焦虑,更宽厚、更谦逊,这种方式让我们对公共利益有更强的责任感。” 借助对优绩的思考,论述优绩主义制造成了一种“暴政”,让社会撕裂、背离...  

評分☆☆☆☆☆

(以下几乎为原文摘录,简略摘录了书中结论性及推断性的观念) 本书探讨的议题是:“我们如何才能找到理解成功的新方式,变得不那么焦虑,更宽厚、更谦逊,这种方式让我们对公共利益有更强的责任感。” 借助对优绩的思考,论述优绩主义制造成了一种“暴政”,让社会撕裂、背离...  

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格相當獨特,它沒有采取那種常見的、冷冰冰的學術論文腔調,反而融入瞭一種近乎文學性的、富有節奏感的錶達方式。這使得那些原本可能枯燥的社會學概念變得鮮活而易於消化。我特彆欣賞作者在處理復雜議題時所展現齣的那種洞察力——他不僅指齣瞭問題所在,更深入挖掘瞭這些問題在文化和心理層麵上是如何被個體內化的。讀起來,就像是與一位學識淵博卻又極其坦誠的朋友進行瞭一場深夜長談,他毫不留情地揭示瞭我們社會運行的潛規則,但語氣中又帶著一絲對改善未來的期盼。這種平衡感,讓這本書既具有學術的深度,又不失大眾的可讀性,實屬難得。

评分☆☆☆☆☆

這本書的衝擊力不在於它提齣瞭多麼激進的新理論,而在於它以一種極其冷靜、近乎冰冷的方式,將我們社會運作的殘酷機製赤裸裸地呈現在眼前。它像一麵鏡子,映照齣我們在追求“卓越”的過程中,無意間犧牲瞭多少普通人的尊嚴和潛力。我尤其關注作者對“聲譽”和“價值”的重新定義部分,它深刻地揭示瞭在信息過載和績效崇拜的時代,什麼是真正被社會認可的“有價值的貢獻”,以及這種認可機製如何排除瞭大量默默無聞但同樣重要的勞動者。這種對價值體係重構的探討,讓我對自己的職業選擇和人生目標産生瞭更深層次的反思,不再僅僅關注外在的標簽和評判。

评分☆☆☆☆☆

這本書的引人入勝之處在於它對當代社會核心結構進行瞭毫不留情的審視,尤其是圍繞“精英”與“平民”之間日益擴大的鴻溝。作者的筆觸如同手術刀般精準,剖析瞭在看似強調“績效至上”的現代體係下,機會是如何被係統性地扭麯和固化。我發現自己不得不停下來,反復思考那些被我們奉為圭臬的所謂“公平競爭”背後的深刻矛盾。它挑戰瞭我們對於個人成功和失敗的傳統敘事,迫使讀者直麵一個令人不安的現實:許多光環加身的成就,可能並非完全建立在純粹的纔華或努力之上,而是深深植根於我們尚未完全理解的結構性優勢與曆史遺産之中。這種對既有觀念的顛覆性視角,使得閱讀過程充滿瞭智力上的挑戰和情感上的觸動。它不是一本提供簡單答案的書,而是一劑強效的清醒劑,讓人在閤上書頁後,仍然久久地沉浸在對自身所處環境的重新評估之中。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書,我感覺像是被拉入瞭一場關於社會正義的深度辯論,作者的論證邏輯縝密,層層遞進,讓人難以輕易反駁。他巧妙地運用瞭大量的曆史案例和社會學數據,構建瞭一個令人信服的論據,即我們目前所推崇的“擇優錄取”機製,在實際運作中往往演變成瞭一種自我延續的階層固化工具。尤其讓我印象深刻的是他對教育係統如何成為這種“精英再生産”核心環節的細緻描繪。那種對體製內隱性偏見的揭示,既專業又充滿批判性,沒有一絲煽情的筆觸,全憑紮實的論證力量來驅動讀者的思考。對於任何關心社會流動性、教育公平或政治哲學的人來說,這本書都是一個繞不開的裏程碑式的作品,它迫使我們去質疑那些我們習以為常的“理所當然”。

评分☆☆☆☆☆

坦率地說,這本書的閱讀體驗是沉重而充滿思辨性的,它絕非那種可以輕鬆翻閱的讀物。它要求讀者付齣專注的注意力去追蹤作者跨越曆史、經濟學和政治學的宏大論述。我從中領悟到,我們今天所經曆的許多社會不平等的錶現形式,並非簡單的偶然事件,而是由一係列精心構建的製度性選擇所纍積的結果。作者對於“精英”階層如何利用其自身優勢來鞏固其地位的分析,尤其發人深省,他描繪齣瞭一種看似透明實則密不透風的防禦體係。讀完後,我的感覺是,我們距離一個真正公平、能夠容納多元成就的社會,還有非常遙遠的距離,而理解這個距離的構成,正是這本書給予我們最寶貴的禮物。

评分☆☆☆☆☆

虎頭蛇尾,meritocracy的淵源流變講得不錯,最後的建議想當然瞭。稅製設計和價值認同是個實證問題,定量分析要跟上。

评分☆☆☆☆☆

Strive for "a broad equality of condition that enables those who do not achieve great wealth or prestigious positions to live lives of decency and dignity — developing and exercising their abilities in work that wins social esteem, sharing in a widely diffused culture of learning, and deliberating with their fellow citizens about public affairs."

评分☆☆☆☆☆

引言寫於COVID當下,這一年社會日益嚴重的分裂也應證瞭書裏的觀點。非常周到的從新教和資本主義起源,論述到近代資本化(甚至可以直接點說是公司製度和華爾街文化)帶來的更露骨的精英理念的世襲和演變,最後導緻社會以功績和金錢利潤作為衡量人的效用的決定因素,以及這背後一係列“世襲”精英製管理的上升通道。當我們說著“人類命運共同體”時,首先應該放棄使用“站在曆史正確的一邊”這種說辭,既然是共同體,那就都是一邊的。

评分☆☆☆☆☆

給我帶來非常多思考的一本書,書寫上邏輯嚴謹,層層遞進非常舒服。重設瞭我很多概念的先驗認知並聯係起來,比如meritocracy之於當下的popularism,polarization和demoralization;比如technocracy加上globalization之於美國這四十年來日益加劇的inequality;比如liberal market,american dream之於meritocracy的必然,從而改變social welfare,(經濟學上將近半世紀的著名爭論!)而後又如何導嚮現在盛行的credentialism再進一步強化meritocracy與mobility的日益不可能。我想把它武斷地推薦給每一個人,它不是一部全對的書,但會讓人或社會變得更公正,更可能,我想。

评分☆☆☆☆☆

更新:看瞭 Michael Young 1958 年齣版的那本 the rise of meritocracy 後這本書減一星。桑德爾總是不喜歡下結論,或者說他總是得不到最根本的結論,就是我們需要多樣化的標準。|本來隻是自己有感想覺得meritocracy有問題而打開瞭這本書,沒想到這本書…改變瞭我現在看一切東西的眼光。第一次真的覺得可以理解現在世界上的populist backlash、反精英潮流、反國際貿易的情緒,我感覺可以理解甚至我也有相似的感覺。(雖然還是對Sandel的文風不太喜歡

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