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睡莲的方程式

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[ 法] 阿尔贝·雅卡尔
新星出版社
读库
姜海佳
2019-11-1
176
28.00
平装
雅卡尔科学思维三部曲
9787513333450

图书标签: 科普  法国  阿尔贝.雅卡尔  读库  社会学  雅卡尔  科学人文  读库小册子   


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发表于2024-11-04

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图书描述

在湖里种一株睡莲,它每天增长一倍,30天后会占满湖面。问几天后能盖住一半湖面?

第29天。

这是显而易见的事实,但在现实生活中,人们却很容易掉进指数增长的陷阱。

雅卡尔喜欢去学校与孩子交流,他发现教育中也存在诸多类似的盲区。他用科学的角度,破除学校中、社会上流行日久的偏见,例如成绩背后是怎样的价值观?知识的意义究竟在于实际应用还是形成观念?知识和理解能力是不是一回事?还有种族与种族主义、智力与智商、个人命运与遗传命运……

雅卡尔提供了一份知识融合的模板,并启发读者重新审视知识、科学和教育的意义——

科学应该帮助人们利用切实的论据推翻普遍的成见,不断认知复杂的世界和自我;教育不是为孩子进入社会做准备,而应帮助他们在与人交流的过程中成为自己,并建设一个新社会。

知识的功用在于看到现实的更多侧面,它为人类提供了自由的可能。

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著者简介

阿尔贝·雅卡尔 Albert Jacquard(1925-2013)

法国著名的遗传学家、科普作家,也是一位积极参与社会运动的活动家。这段经历让他坚定对智慧和正义的追求。作为知名科学家,他曾参与多场社会活动以声援非法移民和无家可归者,获得了法国荣誉军团勋章。

人物评价

阿尔贝·雅卡尔是真正意义上的人道主义者。他懂得如何正确看待科学知识,以发展出一种对话、尊重和团结的哲学。他致力于向教科文组织证明,用来为种族主义辩护的科学理论是毫无根据的。他有一种天赋,能够将不同的知识分支联系在一起,并与所有聆听的人分享他对人类的爱。他的言论体现了教科文组织的价值观——相信知识能够促进和平、平等和发展。他的声音将被一直怀念。——联合国教科文组织

一位伟大的遗传学家,致力于传播知识的学者,著名的教授和受人尊敬的作家,同时也是一位坚定的人道主义者,不知疲倦地为穷人争取权利,争取住房和尊严。——法国前总统弗朗索瓦·奥朗德

他一生都在排除万难为教育事业鼓与呼,因为他知道,这是个人和集体获得解放最强大的推动力。——法国前教育部长文森特·培尔隆


图书目录


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用户评价

评分

教育的目的: 1,良好的写作能力--前提是有自己的观点. 2,提出问题并批判性思考问题的能力-- 能客观的对待问题的两面. 3,表达和沟通能力-- 敢于提问,才能有机会深入理解.

评分

教育不是在为孩子进入社会做准备的,其目的在于借助知识,提供让人可以参与交流的最佳途径,在交流中成为自己,从而建立一个新的社会。而存储知识是用来理解基本问题的,看到事物的更多侧面,为人类提供自由的可能。教育可太难了……

评分

内容比较杂乱

评分

好喜欢这套小集子,不按常理出牌的法国科普作家的理性清明之音,好受用啊。而且和眼下生活紧密相连,有几段标注了适合疫情期。比如作者说智力训练的目的是参与争论,用科学严密性这个工具,对被普遍接受,不符合事实的蠢话做斗争,这是我们的职责。 除了在书中的几道数学题上卡了一下脑子,其余的阅读都让人又清醒又慨叹理性之美。这本书的文体很奇特,是中文里不太会有的表达,诸如,这种组织本可以使人从每个“别人”身上看见一眼源泉,而不是一种障碍;我们习惯于承受无法承受的事。书中也会cue到身为遗传学家的作者讲述的遗传学常识,各取父母一般基因,在无数可能的联结中创造的一个新个体,我们原来是这样生成,原来如此。想推荐给学生时代的弟弟妹妹阅读~~

评分

蛮有意思的一本小书。看书名觉得莫名其妙,都什么跟什么啊。后来发现作者太会将不同领域联结起来。作者视角下的科学、教育、生命、知识,从浅显的小故事传达出意想不到的深义。

读后感

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这是一本和小学生、初中生互动对话后整理出的科学随笔,我很羡慕那些法国的小朋友们可以有这样一个的机会,和一位富有理性思考和社会责任的科学家老爷爷聊天。他的解释深入浅出,让书本上的复杂难解的科学理论和学习变得有趣味起来,而趣味的科学学习会激发孩子们对这个世界进...  

评分

这看上去似乎是一本给孩子看的书。读完了,发现原来每一个人都是读书的孩子。书中提到的许多问题,是“父母”们、“叔叔”“阿姨”们的童年都提出了,但未必得到答案的。在这个社会里,有多少人在迷茫?我们走出家门、走出校园,自认为已经具备了能力,因为这个能力就是走进社...  

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这是一本和小学生、初中生互动对话后整理出的科学随笔,我很羡慕那些法国的小朋友们可以有这样一个的机会,和一位富有理性思考和社会责任的科学家老爷爷聊天。他的解释深入浅出,让书本上的复杂难解的科学理论和学习变得有趣味起来,而趣味的科学学习会激发孩子们对这个世界进...  

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这本书我记得三个句子 1.我们在学校学习的知识,无论是数学,物理还是语言,这些知识都是我们参与社会网络的纽带 2工人从师傅那学习了本领,可以在使用原来的技术,也可以在革新 3.学校就是一个竞争的战场,但是别和其他人攀比,而是要超越自我 这本书讲的是社会教育,学校的教...

评分

这看上去似乎是一本给孩子看的书。读完了,发现原来每一个人都是读书的孩子。书中提到的许多问题,是“父母”们、“叔叔”“阿姨”们的童年都提出了,但未必得到答案的。在这个社会里,有多少人在迷茫?我们走出家门、走出校园,自认为已经具备了能力,因为这个能力就是走进社...  

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