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出版者:河北美術齣版社|青豆書坊

作者:[美] 波比·喬治 著

出品人:

頁數:68

译者:瓜瓜

出版時間:2019-3

價格:79.80元

裝幀:精裝

isbn號碼:9787531098485

叢書系列:

圖書標籤:

• 啓濛
• 繪本
• 有趣童書
• 形狀
• 青豆童書館
• 親子
• 育兒
• 科普
• 形狀書
• 幼兒啓濛
• 認知發展
• 色彩搭配
• 立體圖形
• 親子共讀
• 早期教育
• 趣味學習
• 視覺啓濛
• 基礎認知

探索奇妙世界的形狀之旅：一本關於顔色與幾何的啓濛讀物 本書並非《我的第一本形狀書》，而是一本旨在激發幼兒對世界萬物基礎構成——形狀與顔色的探索興趣的深度閱讀材料。它精心設計，旨在通過豐富的視覺刺激和互動的學習體驗，幫助小讀者建立起對周圍環境的初步認知和邏輯思維能力。 一、 視覺盛宴與色彩的初步認知 本書的首要目標是讓孩子們沉浸在一個充滿活力的色彩世界中。我們摒棄瞭單調的黑白對比，采用高飽和度、對比鮮明的原色與次級色組閤，確保每一個跨頁都能抓住幼兒的注意力。 色彩的引入： 我們首先介紹瞭基礎的“紅、黃、藍”三原色。每一頁都以一種主色調為主導，並輔以少量對比色作為點綴，例如，在一片由圓形構成的“太陽”場景中，我們使用明亮的黃色作為背景，輔以小小的紅色點狀物（代錶果實或花朵）。 色彩的情感聯結： 我們不僅僅是羅列顔色名稱，更試圖建立色彩與簡單情感的初步聯係。例如，用溫暖的橙色描繪“日落”，引導孩子感受“溫暖”的概念；用清澈的藍色描繪“海洋”，暗示“平靜”的感覺。這種潛移默化的情感引導，是超越單純形狀識彆的重要一步。 色彩的混閤實驗（概念引導）： 書中設置瞭一個巧妙的環節，以圖畫形式展現“黃色的花朵”和“藍色的水滴”相遇時，想象中可能會産生的“綠色”概念。雖然是概念性的展示，但它為日後更深入的色彩學習打下瞭基礎，鼓勵孩子觀察自然中顔色的變化。 二、 幾何形狀的具象化與應用 本書的核心內容在於將抽象的幾何概念（圓形、方形、三角形、長方形）與幼兒日常生活中可以觸摸、看到的具體事物緊密聯係起來。我們堅信，形狀的學習必須依托於實體經驗。 圓形（The Circle）： 圓形是本書中齣現的第一個形狀，因為它在自然界和人造物中都極為常見。 自然界的圓： 呈現瞭飽滿的“蘋果”、天空中的“太陽”、滾動的“皮球”。我們強調圓形的特點——沒有尖角，可以自由滾動。 生活中的圓： 描繪瞭“時鍾的麵盤”和“車輪”。通過對時鍾的描繪，我們悄悄引入瞭“時間”的概念，盡管不要求孩子理解時間，但讓他們認識到生活中處處有圓。 方形（The Square）： 方形代錶著穩定和結構。 建築與傢具： 展示瞭“積木塊”、“窗戶”和“禮物盒”。我們著重強調方形的四個角和四條等長的邊，讓孩子在觸摸書頁時，能夠用小手指描摹齣直角的感覺。 二維與三維的初步區分： 在描繪“方塊”時，我們采用瞭輕微的陰影和透視感，為將來理解立方體等三維圖形做好鋪墊。 三角形（The Triangle）： 三角形充滿動感和指嚮性。 自然界的尖角： 展示瞭“山峰的輪廓”和“切開的披薩片”。我們強調三角形的三個頂點和三條邊，以及它嚮上或嚮下的“指引性”。 符號化的應用： 描繪瞭交通標誌中的“警示牌”形狀（用鮮艷的黃色和紅色突齣），讓孩子意識到形狀不僅僅是物體，也可以是傳達信息的工具。 長方形（The Rectangle）： 作為方形的延伸，長方形展示瞭“拉伸”的概念。 書本與門： 封麵和內頁的“書本”本身，以及“房子的門”，都是絕佳的長方形範例。我們通過對比“方形積木”和“長方形書本”的大小，來引導孩子對比例的初步感知。 三、 形狀的組閤與場景構建 本書的高潮部分在於展示形狀如何組閤，構建齣復雜的現實場景。這要求孩子們不僅要識彆單個形狀，還要理解它們之間的空間關係。 “我的小小城市”： 這一跨頁是形狀運用的集大成者。 高聳的“建築”由多個堆疊的方形和長方形構成。 頂端的“旗幟”是三角形。 地麵上滾動的“小汽車”是圓形的輪子和長方形的車身。 場景中灑滿瞭圓形和方形的“小點綴”。 空間與位置： 我們利用簡單的介詞概念，如“在……上麵”、“在……下麵”、“在……旁邊”，來描述形狀在畫麵中的相對位置。例如，圓形的“球”被放置在方形的“箱子”上麵。 四、 互動性與學習延伸 本書的設計充分考慮瞭幼兒的學習方式——動手操作和重復觀察。 觸摸與質感（非實體觸感，而是視覺引導）： 頁麵采用瞭啞光紙張和局部UV工藝（概念描述），使得某些主要形狀（如圓形的太陽）在視覺上更具凸起感，鼓勵孩子用手指去“描摹”形狀的邊界。 問答引導語： 每看完一個場景，我們都會留下開放性的問題，引導傢長與孩子進行對話，而非簡單的測試。例如：“我們剛纔看到的紅色圓形是什麼呀？”或者“你能在房間裏找到一個像三角形屋頂的東西嗎？” 韻律與記憶： 書中所有形狀的描述都配有簡短、朗朗上口的四行韻文。這些韻文節奏感強，易於背誦，幫助孩子在遊戲中自然而然地記住形狀的名稱和特徵。 結語： 本書旨在成為孩子與世界溝通的第一座橋梁。它通過對形狀和顔色的細緻捕捉與重構，幫助幼兒建立起嚴謹的觀察習慣和初步的幾何邏輯。它不是一本百科全書，而是一個充滿樂趣的起點，引導小讀者帶著好奇心，去發現他們身邊每一個被形狀精心編織的奇妙世界。

評分☆☆☆☆☆

文 | 海蓝蒲雨 孩子对世界的认知是非常简单的，他们通过视觉、触觉、味觉、嗅觉等来感知这个新鲜又奇妙的世界，仿佛在看一个展示着花花世界的万花筒一样，令他们万分欣喜。他们不断地吸收外部给予的东西，自己理解和收纳，转化成为他们对世界的认知，不断地成长。 我家宝宝...  

評分☆☆☆☆☆

文 | 海蓝蒲雨 孩子对世界的认知是非常简单的，他们通过视觉、触觉、味觉、嗅觉等来感知这个新鲜又奇妙的世界，仿佛在看一个展示着花花世界的万花筒一样，令他们万分欣喜。他们不断地吸收外部给予的东西，自己理解和收纳，转化成为他们对世界的认知，不断地成长。 我家宝宝...  

評分☆☆☆☆☆

由简到繁、循序渐进带你进入形状的神奇世界。大千世界、万千事物看似复杂，其实都是由简单的点、线条、图形，看似随意但是恰到好处的排列组合而成，从而形成纷繁精彩多变的世界。 《我的第一本形状书》作为国际蒙台梭利协会推荐、美国蒙台梭利教育家给学龄前孩子的形状认知启蒙...

評分☆☆☆☆☆

文 | 海蓝蒲雨 孩子对世界的认知是非常简单的，他们通过视觉、触觉、味觉、嗅觉等来感知这个新鲜又奇妙的世界，仿佛在看一个展示着花花世界的万花筒一样，令他们万分欣喜。他们不断地吸收外部给予的东西，自己理解和收纳，转化成为他们对世界的认知，不断地成长。 我家宝宝...  

評分☆☆☆☆☆

文 | 海蓝蒲雨 孩子对世界的认知是非常简单的，他们通过视觉、触觉、味觉、嗅觉等来感知这个新鲜又奇妙的世界，仿佛在看一个展示着花花世界的万花筒一样，令他们万分欣喜。他们不断地吸收外部给予的东西，自己理解和收纳，转化成为他们对世界的认知，不断地成长。 我家宝宝...  

评分☆☆☆☆☆

我是一個對書籍的排版和裝幀有著近乎苛刻要求的成年讀者，通常兒童讀物在我眼中都是乏善可陳的“玩具”，但《我的第一本形狀書》——啊，抱歉，我可能記錯瞭書名，總之，我正在說的這本書，徹底顛覆瞭我的看法。這本書的敘事節奏處理得極為精妙，它沒有采用那種直白的陳述句，而是大量使用瞭感嘆句和反問句，成功地營造齣一種與讀者進行“對話”的沉浸感。舉例來說，在描述一個復雜的曆史事件時，它沒有堆砌枯燥的年份和人名，而是通過構建一係列緊湊的場景切換，讓曆史仿佛是正在眼前實時上演的戲劇。閱讀體驗的流暢度也得益於它對排版留白的絕佳運用。每一頁的文字和圖畫之間的空間感處理得非常到位，眼睛在閱讀時不會感到擁擠和疲勞，這在需要長時間閱讀的非虛構類作品中尤為重要。我特彆欣賞它在邏輯構建上的嚴謹性，即便是最抽象的概念，作者也能用最接地氣、最易於理解的類比方式來闡述，比如將復雜的經濟模型比喻成一個社區裏的物資交換，這種智慧的編排，讓成年人讀來也覺得醍醐灌頂。這本書不僅適閤“初學者”，更值得那些希望重溫基礎、理清思路的專業人士反復品味。

评分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是為我傢那個精力旺盛的小不點量身定做的！我們傢寶貝現在正處於對周圍一切都充滿好奇的階段，這本書的內容簡直是點燃瞭他探索欲的火花。比如，書裏對於不同動物習性的描寫，細緻入微，完全不像那種敷衍瞭事的科普讀物。它沒有直接告訴孩子“貓喜歡吃魚”，而是通過一個生動的小故事，展現瞭小貓如何悄悄地靠近池塘，觀察水裏的遊動，那種擬人化的處理方式，讓孩子在閱讀的過程中，仿佛自己也成為瞭故事的一部分。再說說那些插圖吧，色彩的運用簡直是大師級彆的！不是那種刺眼、飽和度過高的“兒童色”，而是用瞭很柔和的莫蘭迪色係，光影的過渡自然得讓人驚嘆。特彆是描繪森林場景的那一頁，那種層次感和景深，我忍不住多看瞭好幾遍，真想知道背後的畫師是怎麼做到在方寸之間展現齣如此廣闊的意境的。這本書的紙張質量也是沒得挑，厚實、耐撕，即便是我們傢這位“拆書專傢”也暫時無可奈何，這一點對經常需要孩子自己翻頁閱讀的傢長來說，簡直是福音。總而言之，這是一本注重細節、充滿藝術感，並且在內容深度上遠超同類産品的佳作，強烈推薦給所有追求高質量親子閱讀體驗的父母們。

评分☆☆☆☆☆

我最近對心理學和認知科學領域的書籍特彆感興趣，想看看這本書（嗯，就是那本）是如何處理復雜的人類心智模型的。這本書在這方麵做得非常齣色，它沒有陷入晦澀難懂的專業術語泥潭，而是通過一係列精心設計的心理實驗復述和案例分析，將抽象的理論具象化瞭。比如，它用一個關於“決策疲勞”的實驗，竟然能讓人清晰地體會到大腦在麵對過多選擇時産生的真實“卡頓感”，這種體驗式的學習過程，遠比單純閱讀公式要有效得多。這本書的結構安排也極具現代性，它采用瞭模塊化的章節設計，每個章節都能獨立成篇，互為補充，這對於忙碌的現代人來說非常友好，可以隨時隨地拿起一小塊進行學習，而不會感到上下文的割裂。更值得稱贊的是，作者在提齣理論的同時，也毫不避諱地展示瞭該理論的局限性和爭議點，這種批判性的思維模式，對於引導讀者進行更深層次的思考至關重要，它教會我們知識不是一成不變的教條，而是不斷發展的探索過程。這本書無疑是跨學科學習的典範之作。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注本土文化的學者，我對任何試圖融閤傳統元素與現代媒介的作品都抱持著審慎的態度。這本書（假設它叫這個名字），在處理文化符號的引用上，展現瞭一種罕見的平衡和尊重。它沒有簡單地復製粘貼那些老掉牙的文化符號，而是巧妙地將它們“解構”並“重組”到瞭故事的主綫中。比如，書中關於某個地方風俗的描述，作者似乎花費瞭大量時間進行田野調查，捕捉到瞭那些隻在特定季節、特定時間纔會齣現的微妙細節，比如陽光穿過竹林的特定角度，或者某種傳統樂器的顫音，這些細微之處極大地增強瞭文本的真實感和厚重感。而其語言風格，更是充滿瞭詩意，大量使用瞭散文詩般的句式，讀起來朗朗上口，抑揚頓挫，仿佛不是在閱讀文字，而是在聆聽一段精心編排的音樂作品。這種對語言美學的極緻追求，使得本書即使脫離瞭其主題內容，本身也是一本值得收藏的文學作品。唯一的“小缺點”或許是，對於習慣瞭快節奏、信息直給的讀者來說，可能需要稍稍放慢腳步，纔能完全領略到其中蘊含的深厚意境和作者的匠心獨運。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是藝術品級彆，我幾乎不捨得讓它沾染任何灰塵！首先，它采用瞭罕見的硬殼精裝，封麵材質有一種溫潤的觸感，仿佛是經過精心打磨過的石材，拿在手中分量十足，彰顯瞭內容本身的價值。打開後，書脊的膠閤處理工藝堪稱完美，無論翻開到哪個角度，書頁都能平整舒展，完全沒有“新書撐不住”的情況，這對於深度閱讀和做筆記的讀者來說，是極其重要的細節。關於內頁的印刷，我必須強調其油墨的質感，文字的邊緣銳利清晰，黑色飽滿深邃，與大麵積留白形成的對比效果，極大地提升瞭閱讀的舒適度和視覺的愉悅感。而且，全書似乎采用瞭無酸紙張，理論上可以保證幾十年後色彩也不會發黃褪色，這足見齣版方對這本書的長期價值的認可。即便是附贈的書簽，也采用瞭燙金工藝和特彆的紋理，這種對所有細節的極緻把控，讓這本書不僅僅是一件閱讀工具，更像是一件值得收藏的工藝品。對於追求紙質書典藏價值的讀者來說，這本書的實體版本絕對是物超所值的一次投資。

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由色彩到形狀，幼兒啓濛必備！

评分☆☆☆☆☆

國際濛颱梭利協會推薦、美國濛颱梭利教育傢給學齡前孩子的形狀認知啓濛書，循序漸進介紹20種形狀和圖案，培養建構思維，色彩繽紛的畫麵，有趣的觀察遊戲，激發創意想象，潛移默化數學和藝術啓濛。

评分☆☆☆☆☆

由色彩到形狀，幼兒啓濛必備！

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感覺非常時候小寶寶

评分☆☆☆☆☆

感覺非常時候小寶寶