写给孩子的哲学启蒙书·第5卷

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出版者:广西师范大学出版社
作者:毕奇
出品人:理想国
页数:141
译者:
出版时间:2007-5
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787563365562
丛书系列:
图书标签:
  • 哲学
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具体描述

国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百部优秀图书之一,十六种语言译本畅销全球!

  回答了八岁以上的青少年提出或思考的关于人生的重大问题。这是一套真正的人生工具书。

  培养孩子的好奇心与思考力,弥补孩子成长中的缺失,哲学启蒙是必不可少的。——知心姐姐 卢勤

  如果你希望孩子成为一个真正优秀的人,那么,哲学恰恰是最有用的。——著名学者 周国平

  我想知道……

  那你呢,你害怕什么?我的床下有怪物吗?我爱我自己吗?爱一个人就一定会嫉妒吗?怎样让别人尊重自己?失败很可怕吗?怎样才能变得勇敢?为什么轻蔑的态度会伤害人?胆小很糟糕吗?没有词语可以思考吗?怎样才能知道一个朋友是不是真正的朋友?我正常吗?词语可以伤人吗?沉默会说话吗?尊重就是服从吗?谈话是不是一种享受?可谁来听我说?

  本书告诉你……

  我害怕黑暗!嗬,嗬嗬……!每个人都有自己害怕的东西!救命啊!别害怕!失败是成功之母!轻蔑是会传染的!倾听别人不是一件容易的事!爱,会让人长出翅膀!他们相爱了!没人喜欢我!我什么都不想干!我什么都想干!闭嘴!胆怯害怕勇气!勇气是可以训练出来的!尊重可以感染!言语就是力量!太棒了!人人都需要爱!请尊重“尊重”!有些沉默是可以杀人的!

《哲学漫游者指南:探索思考的奇妙世界》 献给所有对“为什么”充满好奇的年轻心灵 书名: 哲学漫游者指南:探索思考的奇妙世界 作者: [此处可填一个富有想象力的笔名,例如:艾尔文·思辨家] 装帧与设计风格: 本书采用精装硬壳装帧,封面设计以复古的羊皮纸质感为主色调,搭配手绘的星空图和古老的罗盘图案,象征着探索未知与指引方向。内页采用米白色环保纸张,文字排版清晰,穿插大量精美的黑白线条插画和彩色的概念图示,力求在知识的严肃性与阅读的趣味性之间找到完美平衡。每章开篇附有一段引人入胜的“旅途信笺”,仿佛是来自一位古老智者的问候。 --- 内容导览:一场穿越时空的思维探险 《哲学漫游者指南》并非一本枯燥的理论汇编,而是一张为你量身定制的“思维地图”。它将引导你踏上一场横跨数千年、深入人类思想核心的奇妙旅程。我们相信,哲学不是书斋里的学问,而是我们日常生活中的呼吸,是每一次抉择背后的驱动力。 本书的核心目标是:教会你如何提问,而非仅仅是记住答案。 第一部分:寻根——我们从哪里来?(关于存在的本质) 本部分是旅程的起点,我们将共同审视那些最基本、却又最令人困惑的问题:什么是“真实”?我们身处的世界是真实存在的,还是仅仅是心中的一个影像? 1. 影子剧场与洞穴的秘密: 我们将从柏拉图的“洞穴寓言”出发,讨论我们所见的表象与事物的本质之间存在着怎样的鸿沟。什么是“客观存在”?当你看向天空时,你看到的是蓝色,还是光线的反射? 2. 形态的魔力: 探索古希腊哲学家对“形式”与“物质”的深刻见解。一个圆,无论它被画在沙滩上、雕刻在石头上,还是仅仅存在于你的脑海中,它的“圆性”是否是永恒不变的?这引导我们进入对“抽象概念”的理解。 3. 时间的河流与瞬间的定格: 时间到底是一种衡量变化的工具,还是一种真实存在的实体?我们将对比赫拉克利特“人不能两次踏入同一条河流”的观点与帕门尼德对“不变”的坚持。感受时间的流动如何影响我们的记忆与期待。 第二部分:我思故我在——认识你自己(关于心灵与自我) 在理解了外部世界之后,我们将转向最神秘的领域:我们自己的内心。你是谁?你的思想与你的身体是分离的吗? 1. 思想的镜子: 深入探讨笛卡尔的“我思故我在”。我们将用生动的比喻来模拟“怀疑一切”的过程,体验当一切外在证据都被移除后,唯一能确信的存在是什么。这不仅仅是一个哲学论断,更是一场关于自我确信的实践。 2. 记忆的迷宫: 什么是“同一性”?如果我今天与昨天的想法、记忆都不同了,我还是同一个人吗?我们将探讨忒修斯之船的悖论,并将其应用到我们自身的成长和变化之中。你如何定义“你”? 3. 情绪的密码: 哲学如何看待快乐、悲伤和恐惧?我们将简要介绍斯多葛学派(如塞涅卡)关于控制内在反应的智慧,以及伊壁鸠鲁对平静生活的追求。学习区分“我们能控制的”和“我们不能控制的”。 第三部分:共同的法则——人与人之间的桥梁(关于道德与社会) 我们不是孤立的个体,生活在由规则、判断和相互理解构筑的社会网络中。本部分着重探讨“什么是对的?”以及“我们应该如何相处?” 1. 绝对命令与后果的权衡: 介绍两种主要的道德推理方式——义务论(如康德的绝对道德律)与功利主义(追求最大多数人的最大幸福)。想象你在一个十字路口面临艰难抉择,不同的哲学指导会导向怎样的行动? 2. 公正的尺度: 什么是“公正”?一个社会如何公平地分配资源和机会?我们将通过罗尔斯“无知之幕”的思想实验,邀请读者扮演制定社会规则的立法者,思考一个真正公平的社会应该长什么样。 3. 语言的界限与理解的渴望: 语言如何塑造我们的现实?当我说“爱”时,我和你理解的“爱”是否完全相同?我们将触及维特根斯坦关于语言游戏的思考,理解沟通中的误解往往源于对词语背后意义的假设。 第四部分:未来的方向盘——自由意志与命运(关于选择的重量) 旅程的最后,我们将直面人类最宏大的命题之一:我们的选择是自由的,还是早已被预先决定? 1. 决定论的枷锁: 如果宇宙中的一切都遵循因果律,那么我们的每一个行为是否都是上一个事件的必然结果?探讨“宿命论”的吸引力与局限性。 2. 自由的重量: 萨特的“存在先于本质”如何解放我们,同时也赋予了我们巨大的责任?认识到自己是自由选择的主人,意味着我们必须为自己的每一个行动负责。 3. 哲学的力量: 本章将总结,哲学不是提供最终的答案,而是提供一双更清晰的眼睛去看待问题。它教会我们保持开放性、批判性思维,以及面对不确定性时的勇气。 --- 本书的独特之处: 思辨游戏坊: 每一章末尾都附有一个“思辨游戏坊”,设计了例如“虚拟陪审团”、“道德困境模拟器”等互动环节,鼓励读者将理论应用于现实场景中,动手操作抽象概念。 智者箴言卡: 内嵌可撕下的“智者箴言卡”,摘录了历史上重要哲学家关于特定主题的精辟短句,便于回顾与思考。 生动的案例库: 摒弃晦涩的术语,全部理论都通过孩子们熟悉的故事、历史事件、科幻设定或日常观察进行阐释,确保理解的深度与广度并存。 《哲学漫游者指南》旨在成为孩子们探索世界、认识自我、理解他人的永恒伙伴,为他们未来任何领域的学习和生活打下坚实的思维基础。准备好了吗?打开这本书,开始你最重要的一次旅行——向内,向外,向未知!

作者简介

目录信息

读后感

评分

其实本书感觉大人看会更合适,或者亲子阅读的效果更好。原因是书中把害怕,恐惧这些概念体现在生活中的种种表现罗列的很全面,但是缺少解决方案。 对于大人来说,由于有足够多的生活社会经验,所以对于书中的问题基本能够自己得到自己的解决方式。从另外一个角度来说,把这些情...

评分

其实本书感觉大人看会更合适,或者亲子阅读的效果更好。原因是书中把害怕,恐惧这些概念体现在生活中的种种表现罗列的很全面,但是缺少解决方案。 对于大人来说,由于有足够多的生活社会经验,所以对于书中的问题基本能够自己得到自己的解决方式。从另外一个角度来说,把这些情...

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其实本书感觉大人看会更合适,或者亲子阅读的效果更好。原因是书中把害怕,恐惧这些概念体现在生活中的种种表现罗列的很全面,但是缺少解决方案。 对于大人来说,由于有足够多的生活社会经验,所以对于书中的问题基本能够自己得到自己的解决方式。从另外一个角度来说,把这些情...

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其实本书感觉大人看会更合适,或者亲子阅读的效果更好。原因是书中把害怕,恐惧这些概念体现在生活中的种种表现罗列的很全面,但是缺少解决方案。 对于大人来说,由于有足够多的生活社会经验,所以对于书中的问题基本能够自己得到自己的解决方式。从另外一个角度来说,把这些情...

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其实本书感觉大人看会更合适,或者亲子阅读的效果更好。原因是书中把害怕,恐惧这些概念体现在生活中的种种表现罗列的很全面,但是缺少解决方案。 对于大人来说,由于有足够多的生活社会经验,所以对于书中的问题基本能够自己得到自己的解决方式。从另外一个角度来说,把这些情...

用户评价

评分

这本书的叙事节奏把握得恰到好处,它巧妙地将复杂的逻辑推理融入到一个个贴近孩子日常生活的微小场景中。比如,它通过“玩具丢失”和“找回玩具”的过程,来探讨“存在性”和“记忆”的关系,这个例子非常贴合小学生的认知水平。我儿子平时对抽象思考很抗拒,但看到书里那个因为找不到心爱的小恐龙而苦恼的小主人公时,立刻就产生了强烈的共鸣。作者没有直接给出答案,而是通过一系列的提问引导孩子自己去构建认知,这才是真正的启发式教育。语言上,它大量使用了比喻和类比,而且句式多变,读起来朗朗上口,完全没有传统哲学读物那种拗口的学术腔调。这种如同散文诗般的文字质感,让阅读过程本身变成了一种愉悦的智力探险,孩子不仅学到了知识,更培养了欣赏优美文字的能力。

评分

这套书最让我赞赏的一点是它的普适性,它成功地跨越了不同年龄段的阅读门槛,成为了家庭共同的阅读材料。我十岁的女儿可以读懂其中关于“自我认知”的深入讨论,而我七岁的儿子则沉浸在那些关于“时间流逝”的生动故事里,他们都能找到各自的兴趣点。我们在晚餐后经常围绕书里的一个小片段展开讨论,比如关于“如果我能和过去的我对话,我会说什么?”的假设。这种讨论不是知识点的复述,而是情感和逻辑的交织,极大地促进了亲子间的深度交流。它提供了一种共同的“语言”,让大人和孩子都能以平等的姿态去探索那些宏大而又亲密的人生议题,是真正意义上能陪伴孩子成长的精神食粮。

评分

这套书的插画风格简直太棒了,每一页都充满了想象力和艺术感,色彩搭配既鲜艳又不失和谐,把那些抽象的哲学概念变得具体可感。我记得我女儿在看介绍“什么是真实”的那一章时,盯着那些奇奇怪怪的几何图形和光影变化看了好久,然后突然指着窗外说:“妈妈,那棵树是不是也是一种‘真实’?” 这种启发性的视觉语言,远比枯燥的文字说教有效得多。它不是那种硬邦邦的教科书,更像是一本精美的艺术画册,即便是大人翻阅,也会被那些充满创意的构图和细节所吸引。那种精心设计的视觉流程,引导着小读者一步步进入思考的迷宫,而且完全没有压迫感。我特别欣赏作者在设计人物形象时所展现出的耐心和趣味性,每个角色都有鲜明的个性,他们的对话场景也充满了童趣和哲学的碰撞,让原本高深的理论变得平易近近,像在听一场有趣的睡前故事会。

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我必须强调一下这套书在思维训练方面的深度。它不仅仅是简单介绍几个哲学家的观点,更重要的是它教会了孩子如何“提问”和“质疑”。我印象特别深刻的是关于“偏见”那一部分,作者没有直接批判,而是设计了一个关于“颜色偏好”的小实验,让孩子们自己意识到,我们对世界的认知是如何被先入为主的观念所塑造的。这种内省式的体验,比任何说教都更有力量。它鼓励孩子去挑战那些看似理所当然的假设,比如“为什么蓝色比红色更冷静?”或者“‘好’和‘坏’的标准是谁定的?” 这种对底层逻辑的松动和重构,对于正在建立世界观的孩子来说,无疑是搭建了一个更坚固、更具弹性的思维框架。读完之后,我发现我儿子看问题的角度都变得更加多维和批判性了。

评分

从装帧和选材上看,这套书绝对是用了心的,绝对不是那种糊弄人的低幼读物。纸张的质感厚实,内页处理得非常光滑细腻,即便是经常翻阅,也不容易损坏。更重要的是,它在细节处理上体现了对儿童阅读体验的尊重。比如,有些章节的排版会故意采用留白较多的设计,营造出一种思考的空间感,而不是用密集的文字去填满页面。这种“呼吸感”的版式设计,非常有利于保护孩子的视力,也让他们的注意力能更长时间地集中在核心的思考点上。而且,全书的装订非常牢固,即便是被我孩子反复挤压、甚至偶尔当作枕头,也完好无损,可见出版社在制作上的诚意和对耐用性的考量。

评分

成人孩子读了都会受益,十分推荐。

评分

虽然名字叫“写给孩子的”,但成年人读来也不幼稚,会心一笑,对思考人生的问题有了新的看法;虽然名字叫“哲学书”,但心理学更恰当。

评分

虽然名字叫“写给孩子的”,但成年人读来也不幼稚,会心一笑,对思考人生的问题有了新的看法;虽然名字叫“哲学书”,但心理学更恰当。

评分

2017年321本:语言与沉默太难了,甚至超过成人心智的理解。成功与失败的论调不错。

评分

几个特别喜欢的话题: 害怕失败,比失败更糟糕! 别再演戏了!如果我们从不展现真实的自己,我们就变成了一个虚构的、创造出来的人物形象,就不是一个真实的自己。因此,也就不能展开一场真正的友谊或是爱情故事。 嗨!你好!您好!面对不同的人,我们所处的位置不一样。 以蔑视对轻蔑 杀人的沉默

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