我的第一本形状书

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出版者:河北美术出版社|青豆书坊
作者:[美] 波比·乔治 著
出品人:
页数:68
译者:瓜瓜
出版时间:2019-3
价格:79.80元
装帧:精装
isbn号码:9787531098485
丛书系列:
图书标签:
  • 启蒙
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  • 趣味学习
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  • 基础认知
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具体描述

这是一条线。很多条线组成了条纹!

这是一个正方形。很多正方形组成了棋盘格!

这是一个圆形。很多圆形组成了波点花纹!

……

《我的第一本形状书》是由美国蒙台梭利教育专家波比•乔治和琼•波克,根据蒙台梭利玩中学、鼓励探究的理念,写给学龄前尤其是图形敏感期孩子的形状认知启蒙书,设计新颖独特,画面色彩鲜艳、生动有趣。作者注重培养孩子的建构思维,由简至繁、循序渐进地介绍了线、正方形、圆形、菱形、六边形等各种形状,以及由这些形状组成的条纹、方格、棋盘格、波点花纹、菱形格、蜂巢图案等美丽图案。在每种美丽图案之后,小读者还可以借助由形状组成的色彩缤纷的场景画,玩观察和寻找游戏。

这本书不仅引导孩子认识常见的形状和美丽的图案,更启发他们用各种形状去创建图案,并学会认真观察,用形状和图案去描述色彩缤纷的世界中的各种事物,无形中激发想象力和创造力,提升感受力和审美力。

探索奇妙世界的形状之旅:一本关于颜色与几何的启蒙读物 本书并非《我的第一本形状书》,而是一本旨在激发幼儿对世界万物基础构成——形状与颜色的探索兴趣的深度阅读材料。它精心设计,旨在通过丰富的视觉刺激和互动的学习体验,帮助小读者建立起对周围环境的初步认知和逻辑思维能力。 一、 视觉盛宴与色彩的初步认知 本书的首要目标是让孩子们沉浸在一个充满活力的色彩世界中。我们摒弃了单调的黑白对比,采用高饱和度、对比鲜明的原色与次级色组合,确保每一个跨页都能抓住幼儿的注意力。 色彩的引入: 我们首先介绍了基础的“红、黄、蓝”三原色。每一页都以一种主色调为主导,并辅以少量对比色作为点缀,例如,在一片由圆形构成的“太阳”场景中,我们使用明亮的黄色作为背景,辅以小小的红色点状物(代表果实或花朵)。 色彩的情感联结: 我们不仅仅是罗列颜色名称,更试图建立色彩与简单情感的初步联系。例如,用温暖的橙色描绘“日落”,引导孩子感受“温暖”的概念;用清澈的蓝色描绘“海洋”,暗示“平静”的感觉。这种潜移默化的情感引导,是超越单纯形状识别的重要一步。 色彩的混合实验(概念引导): 书中设置了一个巧妙的环节,以图画形式展现“黄色的花朵”和“蓝色的水滴”相遇时,想象中可能会产生的“绿色”概念。虽然是概念性的展示,但它为日后更深入的色彩学习打下了基础,鼓励孩子观察自然中颜色的变化。 二、 几何形状的具象化与应用 本书的核心内容在于将抽象的几何概念(圆形、方形、三角形、长方形)与幼儿日常生活中可以触摸、看到的具体事物紧密联系起来。我们坚信,形状的学习必须依托于实体经验。 圆形(The Circle): 圆形是本书中出现的第一个形状,因为它在自然界和人造物中都极为常见。 自然界的圆: 呈现了饱满的“苹果”、天空中的“太阳”、滚动的“皮球”。我们强调圆形的特点——没有尖角,可以自由滚动。 生活中的圆: 描绘了“时钟的面盘”和“车轮”。通过对时钟的描绘,我们悄悄引入了“时间”的概念,尽管不要求孩子理解时间,但让他们认识到生活中处处有圆。 方形(The Square): 方形代表着稳定和结构。 建筑与家具: 展示了“积木块”、“窗户”和“礼物盒”。我们着重强调方形的四个角和四条等长的边,让孩子在触摸书页时,能够用小手指描摹出直角的感觉。 二维与三维的初步区分: 在描绘“方块”时,我们采用了轻微的阴影和透视感,为将来理解立方体等三维图形做好铺垫。 三角形(The Triangle): 三角形充满动感和指向性。 自然界的尖角: 展示了“山峰的轮廓”和“切开的披萨片”。我们强调三角形的三个顶点和三条边,以及它向上或向下的“指引性”。 符号化的应用: 描绘了交通标志中的“警示牌”形状(用鲜艳的黄色和红色突出),让孩子意识到形状不仅仅是物体,也可以是传达信息的工具。 长方形(The Rectangle): 作为方形的延伸,长方形展示了“拉伸”的概念。 书本与门: 封面和内页的“书本”本身,以及“房子的门”,都是绝佳的长方形范例。我们通过对比“方形积木”和“长方形书本”的大小,来引导孩子对比例的初步感知。 三、 形状的组合与场景构建 本书的高潮部分在于展示形状如何组合,构建出复杂的现实场景。这要求孩子们不仅要识别单个形状,还要理解它们之间的空间关系。 “我的小小城市”: 这一跨页是形状运用的集大成者。 高耸的“建筑”由多个堆叠的方形和长方形构成。 顶端的“旗帜”是三角形。 地面上滚动的“小汽车”是圆形的轮子和长方形的车身。 场景中洒满了圆形和方形的“小点缀”。 空间与位置: 我们利用简单的介词概念,如“在……上面”、“在……下面”、“在……旁边”,来描述形状在画面中的相对位置。例如,圆形的“球”被放置在方形的“箱子”上面。 四、 互动性与学习延伸 本书的设计充分考虑了幼儿的学习方式——动手操作和重复观察。 触摸与质感(非实体触感,而是视觉引导): 页面采用了哑光纸张和局部UV工艺(概念描述),使得某些主要形状(如圆形的太阳)在视觉上更具凸起感,鼓励孩子用手指去“描摹”形状的边界。 问答引导语: 每看完一个场景,我们都会留下开放性的问题,引导家长与孩子进行对话,而非简单的测试。例如:“我们刚才看到的红色圆形是什么呀?”或者“你能在房间里找到一个像三角形屋顶的东西吗?” 韵律与记忆: 书中所有形状的描述都配有简短、朗朗上口的四行韵文。这些韵文节奏感强,易于背诵,帮助孩子在游戏中自然而然地记住形状的名称和特征。 结语: 本书旨在成为孩子与世界沟通的第一座桥梁。它通过对形状和颜色的细致捕捉与重构,帮助幼儿建立起严谨的观察习惯和初步的几何逻辑。它不是一本百科全书,而是一个充满乐趣的起点,引导小读者带着好奇心,去发现他们身边每一个被形状精心编织的奇妙世界。

作者简介

【波比·乔治(Bobby George)】

美国儿童教育工作者、童书作家、伦敦大学哲学博士,与妻子琼·乔治在美国南达科特州创立了第一所也是该州唯一获得国际蒙台梭利协会认可的蒙台梭利学校,他们同时从事蒙台梭利教学工作,研发蒙台梭利启蒙教育APP,并为儿童创作绘本,著有《我的第一本形状书》《蒙台梭利“工作”书》等。

【琼·乔治(June George)】

美国儿童教育工作者、童书作家,与丈夫波比·乔治在美国南达科特州创立了第一所也是该州唯一获得国际蒙台梭利协会认可的蒙台梭利学校,他们同时从事蒙台梭利教学工作,研发蒙台梭利启蒙教育APP,并为儿童创作绘本,著有《我的第一本形状书》《蒙台梭利“工作”书》等。

【金宝英(Boyoun Kim)】

韩国插画家,现居美国纽约,纽约插画师协会会员,毕业于纽约视觉艺术学院,作品被《美国插画》《艺术交流》《CMYK》等多家杂志刊登过。她为《纽约时报》《纽约客》等杂志画插画。

目录信息

读后感

评分

文 | 海蓝蒲雨 孩子对世界的认知是非常简单的,他们通过视觉、触觉、味觉、嗅觉等来感知这个新鲜又奇妙的世界,仿佛在看一个展示着花花世界的万花筒一样,令他们万分欣喜。他们不断地吸收外部给予的东西,自己理解和收纳,转化成为他们对世界的认知,不断地成长。 我家宝宝...  

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文 | 海蓝蒲雨 孩子对世界的认知是非常简单的,他们通过视觉、触觉、味觉、嗅觉等来感知这个新鲜又奇妙的世界,仿佛在看一个展示着花花世界的万花筒一样,令他们万分欣喜。他们不断地吸收外部给予的东西,自己理解和收纳,转化成为他们对世界的认知,不断地成长。 我家宝宝...  

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文 | 海蓝蒲雨 孩子对世界的认知是非常简单的,他们通过视觉、触觉、味觉、嗅觉等来感知这个新鲜又奇妙的世界,仿佛在看一个展示着花花世界的万花筒一样,令他们万分欣喜。他们不断地吸收外部给予的东西,自己理解和收纳,转化成为他们对世界的认知,不断地成长。 我家宝宝...  

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文 | 海蓝蒲雨 孩子对世界的认知是非常简单的,他们通过视觉、触觉、味觉、嗅觉等来感知这个新鲜又奇妙的世界,仿佛在看一个展示着花花世界的万花筒一样,令他们万分欣喜。他们不断地吸收外部给予的东西,自己理解和收纳,转化成为他们对世界的认知,不断地成长。 我家宝宝...  

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文 | 海蓝蒲雨 孩子对世界的认知是非常简单的,他们通过视觉、触觉、味觉、嗅觉等来感知这个新鲜又奇妙的世界,仿佛在看一个展示着花花世界的万花筒一样,令他们万分欣喜。他们不断地吸收外部给予的东西,自己理解和收纳,转化成为他们对世界的认知,不断地成长。 我家宝宝...  

用户评价

评分

我是一个对书籍的排版和装帧有着近乎苛刻要求的成年读者,通常儿童读物在我眼中都是乏善可陈的“玩具”,但《我的第一本形状书》——啊,抱歉,我可能记错了书名,总之,我正在说的这本书,彻底颠覆了我的看法。这本书的叙事节奏处理得极为精妙,它没有采用那种直白的陈述句,而是大量使用了感叹句和反问句,成功地营造出一种与读者进行“对话”的沉浸感。举例来说,在描述一个复杂的历史事件时,它没有堆砌枯燥的年份和人名,而是通过构建一系列紧凑的场景切换,让历史仿佛是正在眼前实时上演的戏剧。阅读体验的流畅度也得益于它对排版留白的绝佳运用。每一页的文字和图画之间的空间感处理得非常到位,眼睛在阅读时不会感到拥挤和疲劳,这在需要长时间阅读的非虚构类作品中尤为重要。我特别欣赏它在逻辑构建上的严谨性,即便是最抽象的概念,作者也能用最接地气、最易于理解的类比方式来阐述,比如将复杂的经济模型比喻成一个社区里的物资交换,这种智慧的编排,让成年人读来也觉得醍醐灌顶。这本书不仅适合“初学者”,更值得那些希望重温基础、理清思路的专业人士反复品味。

评分

作为一名长期关注本土文化的学者,我对任何试图融合传统元素与现代媒介的作品都抱持着审慎的态度。这本书(假设它叫这个名字),在处理文化符号的引用上,展现了一种罕见的平衡和尊重。它没有简单地复制粘贴那些老掉牙的文化符号,而是巧妙地将它们“解构”并“重组”到了故事的主线中。比如,书中关于某个地方风俗的描述,作者似乎花费了大量时间进行田野调查,捕捉到了那些只在特定季节、特定时间才会出现的微妙细节,比如阳光穿过竹林的特定角度,或者某种传统乐器的颤音,这些细微之处极大地增强了文本的真实感和厚重感。而其语言风格,更是充满了诗意,大量使用了散文诗般的句式,读起来朗朗上口,抑扬顿挫,仿佛不是在阅读文字,而是在聆听一段精心编排的音乐作品。这种对语言美学的极致追求,使得本书即使脱离了其主题内容,本身也是一本值得收藏的文学作品。唯一的“小缺点”或许是,对于习惯了快节奏、信息直给的读者来说,可能需要稍稍放慢脚步,才能完全领略到其中蕴含的深厚意境和作者的匠心独运。

评分

这本书的装帧设计简直是艺术品级别,我几乎不舍得让它沾染任何灰尘!首先,它采用了罕见的硬壳精装,封面材质有一种温润的触感,仿佛是经过精心打磨过的石材,拿在手中分量十足,彰显了内容本身的价值。打开后,书脊的胶合处理工艺堪称完美,无论翻开到哪个角度,书页都能平整舒展,完全没有“新书撑不住”的情况,这对于深度阅读和做笔记的读者来说,是极其重要的细节。关于内页的印刷,我必须强调其油墨的质感,文字的边缘锐利清晰,黑色饱满深邃,与大面积留白形成的对比效果,极大地提升了阅读的舒适度和视觉的愉悦感。而且,全书似乎采用了无酸纸张,理论上可以保证几十年后色彩也不会发黄褪色,这足见出版方对这本书的长期价值的认可。即便是附赠的书签,也采用了烫金工艺和特别的纹理,这种对所有细节的极致把控,让这本书不仅仅是一件阅读工具,更像是一件值得收藏的工艺品。对于追求纸质书典藏价值的读者来说,这本书的实体版本绝对是物超所值的一次投资。

评分

哇,这本书简直是为我家那个精力旺盛的小不点量身定做的!我们家宝贝现在正处于对周围一切都充满好奇的阶段,这本书的内容简直是点燃了他探索欲的火花。比如,书里对于不同动物习性的描写,细致入微,完全不像那种敷衍了事的科普读物。它没有直接告诉孩子“猫喜欢吃鱼”,而是通过一个生动的小故事,展现了小猫如何悄悄地靠近池塘,观察水里的游动,那种拟人化的处理方式,让孩子在阅读的过程中,仿佛自己也成为了故事的一部分。再说说那些插图吧,色彩的运用简直是大师级别的!不是那种刺眼、饱和度过高的“儿童色”,而是用了很柔和的莫兰迪色系,光影的过渡自然得让人惊叹。特别是描绘森林场景的那一页,那种层次感和景深,我忍不住多看了好几遍,真想知道背后的画师是怎么做到在方寸之间展现出如此广阔的意境的。这本书的纸张质量也是没得挑,厚实、耐撕,即便是我们家这位“拆书专家”也暂时无可奈何,这一点对经常需要孩子自己翻页阅读的家长来说,简直是福音。总而言之,这是一本注重细节、充满艺术感,并且在内容深度上远超同类产品的佳作,强烈推荐给所有追求高质量亲子阅读体验的父母们。

评分

我最近对心理学和认知科学领域的书籍特别感兴趣,想看看这本书(嗯,就是那本)是如何处理复杂的人类心智模型的。这本书在这方面做得非常出色,它没有陷入晦涩难懂的专业术语泥潭,而是通过一系列精心设计的心理实验复述和案例分析,将抽象的理论具象化了。比如,它用一个关于“决策疲劳”的实验,竟然能让人清晰地体会到大脑在面对过多选择时产生的真实“卡顿感”,这种体验式的学习过程,远比单纯阅读公式要有效得多。这本书的结构安排也极具现代性,它采用了模块化的章节设计,每个章节都能独立成篇,互为补充,这对于忙碌的现代人来说非常友好,可以随时随地拿起一小块进行学习,而不会感到上下文的割裂。更值得称赞的是,作者在提出理论的同时,也毫不避讳地展示了该理论的局限性和争议点,这种批判性的思维模式,对于引导读者进行更深层次的思考至关重要,它教会我们知识不是一成不变的教条,而是不断发展的探索过程。这本书无疑是跨学科学习的典范之作。

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感觉非常时候小宝宝

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由色彩到形状,幼儿启蒙必备!

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由色彩到形状,幼儿启蒙必备!

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感觉非常时候小宝宝

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国际蒙台梭利协会推荐、美国蒙台梭利教育家给学龄前孩子的形状认知启蒙书,循序渐进介绍20种形状和图案,培养建构思维,色彩缤纷的画面,有趣的观察游戏,激发创意想象,潜移默化数学和艺术启蒙。

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