中國文化課 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
餘鞦雨，作傢、學者。一九四六年八月生，浙江人。二十世紀八十年代中期，被推舉為當時中國內地最年輕的高校校長，並齣任上海市中文專業教授評審組組長，兼藝術專業教授評審組組長。曾獲“國傢級突齣貢獻專傢”“上海十大高教精英”“中國最值得尊敬的文化人物”等榮譽稱號。自本世紀初年開始，他赴美國國會圖書館、聯閤國總部、哈佛大學、耶魯大學、哥倫比亞大學等處演講中國文化，反響巨大。上海市教育委員會頒授成立“餘鞦雨大師工作室”，中國藝術研究院設立“鞦雨書院”。現任上海圖書館理事長。
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★ 餘鞦雨總結性重磅作品，數十年寫作主綫匯聚於此！
如果說成為幾代人傳統文化啓濛讀本的《文化苦旅》是開端，那麼《中國文化課》就是總結。
★ 第壹次以通俗的方式全麵科普傳統文化，搭建一條精神傢園的迴歸之路！
讓你快速建立對中國文化的係統認知，奠定人文素養基石。
★ 以寬廣的全球視野反思中國文化，以導師漫談的方式講述中國文化！
作為學者兼作傢，餘鞦雨善於將理性的認知與感性的情懷熔於一爐，能夠讓讀者在如沐春風中獲得認知升級。
★ 這是一次溫故知新的文化緻敬，也是一次精神礦藏的深度探掘！
你將與50位文化巨匠相遇，你將真正讀懂20部原典性著作，你將真正領略30個光耀韆年的美學奇跡，你將掌握100個破解文化基因的關鍵詞……
★ 一本很薄、很輕的大部頭！
這本書，餘鞦雨準備瞭30年，講瞭近300堂課，獲得4000多萬人次收聽。現在，這是一本大部頭精裝書，但是與它所囊括的內容與價值相比，它卻很薄、很輕。
★ 每一個中國傢庭的書架上，都應該有這本書！
如果你是傢長，想給孩子講講諸子百傢的故事，或者挑選唐詩宋詞的背誦篇目；如果你是中學生，想要奠定的人文素養，提高作文成績；如果你是大學生、上班族，想要深入瞭解傳統文化卻找不到入門讀物；如果你希望自傢書架上有一本便於閱讀又分量足夠的國學讀本，如果你隻是想找一本書作為禮物送給彆人……這本書就是答案。
具體描述
讀後感
第二次读余秋雨老师的作品，《中国文化课》给我的感觉就是和老师面对面的上课。据我所知在这本书出版之前是在喜马拉雅平台上给广大爱好文学的学生上这门课，因此在打开这本书的扉页的时候，特地去喜马拉雅上试听了一下，就文章上来说没有很大的变动，也就是说是秋雨老师讲课的...
評分20191227《中国文化课》[鲜花][鲜花] ????本月最期待的书，这么空大的书名会有什么内容？从开始的好奇期待到现在的感叹！基本是中国文化科普入门级的趣味读物，三十年用脚丈量世界文化倾心打造本书，虽然依托于大量客观，但书里浓墨重彩的个人情感观点还是很多，碰巧自己还挺喜...
評分余秋雨其人 书的引论里有这样一段话： “我的生命基调，是以最大的安静，穿越最险的峡谷。这是老子的教导，由‘与世无争’抵达‘人莫与争’。” 读余秋雨的作品时，也常常有同样的感觉。他的语调很平静，好像一个远方来的老朋友，在缓缓地向你倾吐过去的故事。但就在这样的平静...
評分 評分书的第一部分是余秋雨对于文化一词的定义，而第二部分则是基于对文化的定义从而疏离了中国四千余年的的主体脉络。 其实对于文化脉络的整体观感，原本是来源于初高中时的历史课本，一个个熟悉的历史人名、以及直至其名不知其义的相关著作、勉强背诵的几句诗词古文等等，多年下来...
用戶評價
白岩鬆說：“一個人有沒有文化，並非看他的學曆有多高。有學曆的人，不一定有文化，而沒學曆的人，不一定沒文化。”
评分餘鞦雨先生在本書中將“文化”概括為：“一種養成習慣的精神價值和生活方式，它的最終成果是集體人格。”放眼四大古文明，追索數韆年文化史，共享中國的曆史、文學、美學、哲學、宗教等跨躍時代的精神財富。其實這本書內容還是可圈可點的，蘊藏著知識和智慧。就是這封麵的收聽人次三韆萬，一下子拉低瞭書的檔次，真受不瞭這樣的宣傳！
评分結閤喜馬拉雅學習中，每天兩節
评分結閤喜馬拉雅學習中，每天兩節
评分雖然也坦誠的說瞭是在北大授課的材料，但最少有七八成都是之前那本《北大授課：中華文化四十七講》裏的內容啊。。。然後換個包裝，128塊？ 還一句也不提之前齣過一本瞭？這個吃相不太好看哦。 另外，這內容深度頂多也就是給本科生上的通識課吧？難道您帶博士生就講到這個程度？真不如之前那本書，好歹裏麵還有一些和學生的對話啊。
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