小说稗类 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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张大春

天地出版社

理想国

2019-6

388

56.00

精装

理想国·张大春作品

9787545546927

图书标签: 理想国张大春小说文学研究文学写作文學研究張大春

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发表于2025-02-25

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图书描述

究竟什么是小说？如何阅读小说？怎样创作一篇小说？

《小说稗类》是作家张大春的小说美学观书写。28篇文章，解析小说的体系、起源、修辞、因果、指涉等，构成小说创作的完整谱系。自由不拘的小说美学观写作，一览中外小说经典的技艺魅力。书中时常可见张大春写小说时的切身体悟，为小说创作者提供了一条抵达小说秘境的通道，同时也是一本有趣的小说阅读指南。在张大春看来，小说不预设目的，“不解决人生那些重大问题，也不减少它们”，它只是带着读者去旅行、去奇遇、去想象。

名人推荐

张大春的作品像拳击里的直拳，直拳式的作品，它能够直接达到你的心脏。 ——阿城

张大春像孙悟空，是台湾最有天分、最桀骜不逊、最好玩到不得了的一位作家了。 ——莫言

张大春是作家中武器最齐备的侠客，比我厉害 100 倍。——梁文道

怎么练习读精彩的小说？我的建议是去读张大春的《小说稗类》。 ——郝明义

张大春在这本书中，对小说这一体裁的探索和分析，体现了一种微观上的极致。他几乎可以从一个词和一个句子去认识一篇小说，甚至于他认为小说的开始确实就是“一个词在时光中的奇遇”，他试图用他的方式解出“小说”之谜，就像一个看熟了的东西，在他的解读中体现出了陌生化，从这个角度看，张大春这本书，确实是给了我们惊奇。——陈思呈

张大春的文笔真是有古雅顿挫之美，书中谈及小说的方方面面，看时简直说是目眩神迷。——邓安庆

《小说稗类》其实在台湾是受到欢迎的，小说的读者发现自己原来没有自己想像的那么笨，因为看不懂文论；但他也没有自己想像的那么聪明，因为作品不是那么简单，原来以为看完一个作品就是读完一个故事，可是看到我的作品，就知道小说里面还埋伏很多东西。在这一点上，我既挫折了我的读者，也鼓励了我的读者。我不是在争胜，而是在揭发作家另外的责任。什么责任呢？我觉得每一个作家都可以从写文论的角度来把自己的作品检验一下，他未必真要写文论。认为写文论就是要检查自己的作品的时候，他就可能诚实而谦卑地面对读者，他没有办法讨好读者，但是他站在教养读者的立场上去看问题，或者是去启蒙读者。 ——张大春

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著者简介

张大春：台湾作家，1957 年出生，祖籍山东济南。好故事、会说书、擅书法、爱赋诗。著作等身，曾获多项华语文学奖项。

张大春创作量丰沛，杂学古今中西。他的作品着力跳脱日常语言的陷阱，小说具有鲜明的叙事风格，背后是他对写实传统的不断思索，这使得他的作品与时代脉动强烈合拍。著有“大头春三部曲”《少年大头春的生活周记》、《我妹妹》、《野孩子》，另著有《鸡翎图》、《公寓导游》、《四喜忧国》、《大说谎家》、《欢喜贼》、《城邦暴力团》、《聆听父亲》，京剧剧本《水浒108》，历史小说《大唐李白》系列，文学理论与散文《张大春的文学意见》、《小说稗类》、《文章自在》、《见字如来》等。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

每一章节都觉得展开得还不够，理论性稍缺，尽是旁征博引。但好看的就是旁征博引！可以叫28种阅读小说的角度了，张大春以其广博的阅读量和细致的对比分析令我大开眼界，譬如卡夫卡的“托尔斯泰之窗”、白先勇的“隐藏的叙述者”、契诃夫对托尔斯泰的反叛、《雨蛙》的离题、从三水红中的摔碗情节见日常描写的功能演变……总的来说张大春对小说的看法很包容，结构上中式小说承笔记（材料与小说不分）和说书（结构和文本不定）而来不必有西式的统一性，内容上小说应不断探索另类领域“冒犯”统一体系，把文本视作某一主题的表达甚至宣传的小说“已经死了”。ps.《主题曲》一章中提到《交响乐》一文，但本书并没有那一篇……

评分☆☆☆☆☆

像是作者认为韩庆邦写海上花预先设定了作品的读者对象是精于吴语的人，作者写小说稗类也是设定了读者对象必只能是十分精于文字美学的人。这样的精致体面的行文技巧，阅读体验其实蛮不流畅的，就感觉阅读门槛蛮高

评分☆☆☆☆☆

稗实不熟。

评分☆☆☆☆☆

讀完覺得意猶未盡。打破了很多陳舊傳統的觀念：1/小說是不受道德觀、因果律等方面的束縛的。2/「小說的主題不可以被縮減成一個孤立的詞或事物」，因為被孤立的詞或事物毫無意義可言。3/小說不必是一個「天衣無縫的敘述體」，它應該容許「事後」得以發現的「荒誕」、「謬誤」、「紕漏」等。4/小說中出現的「閒筆」一定程度上體現了作家的審美觀念和文學趣味，那不是「無關緊要」之話。還有一些需要做筆記。

评分☆☆☆☆☆

很精彩的文学理论，甚至涉及到哲学层次，有的地方一只半懂。后半部分基本上采用众多小说作为例证，我读过的却不多，所以有一种隔岸看火的感觉。另外关于寓言必须有寓意，这样才能使寓言的荒诞不经荒谬绝伦得到合理的解释与忽略，我想可以回答前几天鹬蚌相争故事的小学生的质疑，但是孩子又无法真正明白这个道理。