具体描述
本书所集的各篇评论，是作者对布罗代尔史学概念与著作的见解。第1章是总论，分析评论他的五个主要概念；之后的三章分论他的三部专著；第5章评论一本他写给高中学生阅读的文明史；第6、第7两章分析他的两本论文集；最后一章综述他的写作体裁。三篇附录分别评论他的两本较次要的书，以及两本关于他的传记（这是了解他的生平、写作经验、学术行政的重要解说）。
在架构设计上，本书是属于“显微镜”式的写法（可以称为剖析），只限于布罗代尔的著作之内，分析的是布罗代尔的论述逻辑与洞察，不涉及他和法国史学传统或与历史学界之间的互动关系，因为那是“广角镜”式的写法，有兴趣的读者可以在他的两本传记内，或从本书引用的书目中找到许多相关文献。
布罗代尔史学概念的一个特色，是把时间和空间这两种要素融合在一起，很少有历史学家能像他一样，用一组概念把时间和空间这两个方面整合在一起，应用在史料上得出新的历史视角。在时间方面，他提出具有长中短三种层次的历史时段说，这种历史时间观有两项意义：(1)把不同速度、不同节奏的时段叠放在一起，摆脱了传统史学的线性时间观；(2)三种不同时段之间，不是孤立隔绝的，而是存在着有机的关联。在空间方面他提出“经济世界”的概念，打破了过去以政治和文化为藩篱的界定方式，而以一个经济交换体系为分析的单位。更重要的，是他在这四个概念之上，再提出一个具有统摄整合功能的概念：总体史。布罗代尔根据这一组具有五种概念的分析工具，对历史现象做出立体式的三维剖析（时间、空间、总体性）。
布罗代尔对史学概念的运用，在手法上和一般的标准程序很不相同。他不是对某项概念先给出明确的定义，说明它的性质与所需具备的要素，然后用不同的历史素材来检验。相反地，他是先有一个大略模糊的念头，当他把这些想法应用到不同的题材时，从中再得出新的可能性。所以他的史学概念是活的，是在变化的，随时可以产生变异体，因此在本质上不需要，也无法提出严谨的定义。布罗代尔认为这种不下定义的概念，反而更有助于对历史现象的理解，因为他的目的是在做历史构图，而不是做切入性的剖析。
作者简介
赖建诚（lai@mx.nthu.edu.tw，www.econ.nthu.edu.tw），1952年生，巴黎高等社会科学研究院博士（1982），哈佛大学燕京学社访问学者（1992—1993）。台湾清华大学经济系教授，专攻经济史、经济思想史。学术著作：《近代中国的合作经济运动：1912—1949》（1990）、Adam Smith across Nations: Translations and Receptions of The Wealth of Nations（2000，Oxford UP，主编）、《亚当•斯密与严复：<国富论>与中国》（2002）、Braudel’s Historiography Reconsidered（2004）、《梁启超的经济面向》（2006）、《边镇粮饷：明代中后期的边防经费与国家财政危机，1531—1602》（2008）。半学术性的文集：《重商主义的窘境》（1992）、《年鉴学派管窥》（译着，1996，2003）、《绿野仙踪与中国》（1998）、《西洋经济史的趣味》（2008）。译有雷蒙•阿隆《入戏的观众》（1987，1992，2000，2006）、西蒙•波娃《波娃的告别：与沙特的对话》（2002，2006）、《波娃的告别：再见，沙特！》（2002，2006）。
目录信息
1.1 前言／1
1.2 长时段、中时段(趋势变动)、短时段(事件)／4
1.3 经济世界／13
1.4 总体史／20
1.5 结论／25
第2章 《地中海》(1949)
2.1 架构／28
2.2 体裁／29
2.3 学界评价／32
2.4 经济诠释／33
2.5 结论／37
第3章 《资本主义》(1979)
3.1 架构与内容／39
3.2 综合评论／45
3.3 总结／49
第4章 《法国史》(1986)
4.1 设定／50
4.2 架构／51
4.3 困惑／55
4.4 启发／61
4.5 评价／63
第5章 《文明的文法》(1963)
5.1 内容／64
5.2 文明史有文法吗？／65
5.3 文明史与时势解说／68
5.4 高中程度的文明史？／69
5.5 对中国文明的理解／71
5.6 结论／72
第6章 《历史论文集Ⅰ》(1969)
6.1 个别评论／73
6.2 综述／80
6.3 对中译本的观察／82
第7章 《历史论文集Ⅱ》(1990)
7.1 内容／84
7.2 七十自述／85
7.3 欧洲物价史／87
7.4 两篇西班牙国王的传记／89
7.5 托克维尔的《回忆录》序言／90
7.6 结论／91
第8章 写作风格
8.1 史观与架构／92
8.2 文体与风格／94
8.3 批评／97
附录1 意大利模式(1974)／99
附录2 地中海的回忆(1996，1998)／105
附录3 两本传记(1995)／111
延伸阅读／117
参考书目／119
索引／125
· · · · · · (收起)
读后感
章开沅先生的关于“辛亥革命”两个一百年的观：即向后看一百年，探究辛亥革命产生的原因， 向前看一百年，探究辛亥革命产生的影响。这与法国史家布罗代尔的“时段论”有异曲同工之妙。 在时间上，“时段论”，即事件（短时段）、趋势变动（中时段），长时段（以世纪为分段），...
评分章开沅先生的关于“辛亥革命”两个一百年的观：即向后看一百年，探究辛亥革命产生的原因， 向前看一百年，探究辛亥革命产生的影响。这与法国史家布罗代尔的“时段论”有异曲同工之妙。 在时间上，“时段论”，即事件（短时段）、趋势变动（中时段），长时段（以世纪为分段），...
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用户评价
（四） 坦率地说，这本书的阅读体验是极度“烧脑”的，它要求读者不仅要有历史背景知识，更要有极强的抽象思维能力。作者的论证往往是迂回而多层次的，仿佛在构建一个多维度的历史迷宫，每一个岔路口都指向更深一层的结构分析。我印象最深的是他对某个特定历史时期社会流动性的剖析，那种精细到令人发指的程度，几乎是将历史的“细胞”结构都拿出来放在显微镜下观察。它没有给我提供即时的、可供炫耀的知识点，而是进行了一次彻底的认知重塑。读完后，合上书本，世界似乎都变得“慢”了下来，那些过去看起来杂乱无章的历史事件，突然之间被赋予了一种内在的、潜在的秩序感。这种从混乱中提炼秩序的过程，是阅读这本书最核心的收获。
评分（三） 这是一本需要“沉浸式”阅读的文本。它的叙述节奏缓慢而深沉，不急不躁，仿佛是在描绘一块正在缓慢形成的沉积岩。与那些热衷于戏剧性转折和个人英雄主义的史书不同，这本书的视角是冰冷的、结构性的，它关注的是那些在数十年甚至数百年间几乎未曾改变的“惯性”力量。我个人对其中关于不同社会形态之间张力演变的分析尤为感兴趣，作者没有简单地贴上“进步”或“落后”的标签，而是提供了一套去语境化、更具普适性的分析工具。阅读时，我常常会联想到身边正在发生的一些社会现象，试图用书中提供的框架去套用和理解，这种跨越时空的理论迁移能力，正是好书的价值所在。它教会你的，与其说是历史的“是什么”，不如说是思考历史的“怎么想”。
评分（五） 这本书无疑是史学研究领域的一座里程碑式的作品，其学术重量不言而喻。它带来的冲击并非来自对旧有观点的颠覆，而是源于一种范式上的重构。我能感受到作者在字里行间那种对“理解”的执着追求，他拒绝给出任何简单的答案，而是不断地将读者引向更复杂、更微妙的解释层面。尤其在处理全球性联系与地方性特殊性之间的辩证关系时，作者展现了惊人的驾驭能力，他能同时在微观的细节中捕捉到宏观的趋势，并将二者有机地编织在一起。与其说这是一本历史读物，不如说它是一套分析复杂系统的工具箱。每一次翻阅，都会有新的感悟浮现，这说明其理论密度极高，绝非一次阅读可以完全消化的，它是一本值得放在书架上，随时回归、反复研读的案头巨著。
评分（二） 这本书的文字风格，说实话，颇具挑战性，但正是这种挑战性，构筑了它独特的魅力。它不追求平易近人，反而像一位沉静而博学的导师，用一种近乎于哲学思辨的笔触，构建起一个严谨而自洽的知识体系。我发现自己花了大量时间在梳理那些专业术语和复杂的概念关系上，那种感觉就像是初次学习一门高度抽象的学科，需要极大的专注力去构建脑中的模型。然而，一旦模型初步建立起来，便豁然开朗。作者对地理环境、经济基础、社会心理等要素的综合考量，展现了一种超越传统断代史的宏伟视野。特别是他对人类活动与自然环境之间那种持久、缓慢的互动关系进行的细致描摹，让我对“环境塑造历史”有了全新的体悟。读完某一章节，我感觉自己不仅仅是了解了一个历史阶段的表象，而是仿佛走进了那个时代的心脏地带，感受着那些缓慢流淌着的、决定一切的深层力量。
评分（一） 初次捧读这本厚重的史学著作，我被作者那种近乎于“考古发掘”般的严谨态度深深地震慑住了。它不像许多流行的历史读物那样追求引人入胜的故事线，而是更像一部精密的学术地图集，引导读者穿越重重历史迷雾，去探究那些宏大叙事背后隐藏的、难以察觉的肌理结构。我尤其欣赏作者处理时间维度时的那种“复调”手法，他似乎并不满足于线性的时间推进，而是将历史拉伸、压缩，让不同时期的要素在同一个分析框架下共振。阅读过程中，我常常需要停下来，反复咀嚼那些关于“长时段”与“短时段”张力的论述，这迫使我跳出原有的历史认知舒适区，去重新审视那些我们习以为常的历史事件。全书的论证过程逻辑密布，犹如一座精巧的钟表结构，每一个齿轮的转动都服务于揭示某种更深层次的、结构性的历史动力。那种抽丝剥茧、层层递进的分析能力，让人不禁拍案叫绝，也让人深刻体会到，真正的历史研究，需要的不仅仅是史料的堆砌，更是思想的穿透力。
评分布罗代尔的著作导读＋评论解说。分析三时段，经济世界，总体史概念内涵流变与具体应用。布氏理论地中海运用最好，资本主义次之，法国史最下。强处在作者经济学功力不错，颇能见历史学者论经济问题的短处……
评分孰是孰非，见仁见智
评分对布罗代尔著作的评述。
评分虽然做足了心理建设，但是这个“解析”的批评力度还是吓了我一跳。
评分虽然做足了心理建设，但是这个“解析”的批评力度还是吓了我一跳。
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