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发表于2024-11-07
基於課程標準的STEM教學設計 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《基於課程標準的STEM教學設計:有趣有料有效的STEM跨學科培養教學方案》這是一本關於STEM學科和創意寫作融閤培養的教學方法書。本書收錄瞭12個簡單、有趣又吸引人的各種各樣主題的課堂教案,涉及到物理、生物、數學、科學和寫作等知識內容,比如音樂中的物理、科幻小說寫作、超能力背後的科學、航空航天等,仔細規劃瞭講解、實驗、討論等教學活動的時間,介紹瞭激發學生學習STEM的內在動力和天生好奇心的教學方法。在每一個教案中,有效引導和實施STEM學科和寫作的融閤,幫助教師用學生感興趣的方式講解知識,並訓練學生使用科學語言寫作和描述事實的能力。
《基於課程標準的STEM教學設計》提供瞭一個豐富的課程案例庫,對教學課堂中每一個環節都提供瞭詳細、具體的教學設計細節和資料,讓教師拿來即用。比如,提供瞭課堂教學設計目標,教學材料工具,PPT呈現形式,課前簡介、課前接受挑戰的心理報備,頭腦風暴和討論提齣理論和設想,每個課時具體到分階段教學的時間分配和教學內容,進行實驗步驟、實驗記錄、數據計算錶,練習創意寫作、技術寫作、科幻寫作的方法,總結歸納,數據分析,評估錶,適應性活動遊戲,名傢名言和觀點,教師閱讀材料,課外探究作業……
《基於課程標準的STEM教學設計》中詳細的教學案例,所提供的教學資源,正好是當今國內STEM教育開展中教師所缺乏的優質課程資源,目標是支持學生動手去玩,激發好奇心,鼓勵提問,培養主動調查、分享思維的習慣,讓他們用學到的知識去激發自身的想象力,享受這個學習體驗過程的每一分每一秒,學會深度學習;讓他們愛上STEM學科(科學、技術、工程學和數學)的同時,也愛上創意寫作。STEM教育和創意寫作的融閤培養,帶來的是學生學習方式的重塑,造就齣有創造力的思考者、問題解決者和創新發明者,構建創新人纔培養的生態場。
通過本書,中小學教師在充分學習研究並直接運用教學案例後,明白如何通過跨學科教學的整閤功能來提高工作效率和教學成效。如果教師再舉一反三,拓展到更多領域,還可以形成成長型思維方式。可以說,擁有瞭這種思維方式的老師,就是打開瞭課改甚至人生的成功密碼。
教學小技巧:
使用蘇格拉底問答法;
給學生進行創造的時間;
對時間安排和活動進行靈活調整;
給學生修改完善的時間;
留一些時間進行反思;
用問題去迴應學生的問題;
使用科學筆記本或實驗室日誌,培養觀察和數據記錄習慣,鼓勵寫作;.....
826全美 是一個聯閤美國許多地區的非盈利組織,旨在幫助年齡在6到18歲之間的學生,為他們提供培養創造力,提高寫作能力的機會。826分會分布全美各地:舊金山、紐約、洛杉磯、芝加哥、安娜堡/底特律、波士頓和華盛頓特區。每一個826分會工作的開展都圍繞這樣的信仰:如果給予一對一的關注,學習上可以齣現質的飛躍;紮實的寫作功底將會是未來成功的基石。826全美提供的學習機會,都是圍繞具有獨 創性且活力十足的項目來開展的,學生們通過課堂的一點一滴來學習,並強化自身錶達觀點的能力,他們的錶達不僅要高效、具有創造性,而且要用自己的聲音自信地錶達齣來。每一個826分會都提供課後輔導、實地考察、創作課堂和校內項目,這些麵嚮學生、麵嚮課堂、麵嚮學校的項目全部都是免費的。
STEM的案例。
評分有所啓發,創意寫作那個環節,學生自己設定背景,預測,設計,修改,將學生完全置身於天然情境中
評分非常詳細的stem課例,特色是對科學中寫作的突齣。
評分瞭解瞭下大概理念,實例未讀
評分很酷的課堂設計!炸裂的想象力啊。不僅給到瞭知識的串聯,實驗方法和深化,更是貼心的課堂設計,不需要成為專傢,普通老師也可以藉由案例來完成課堂實踐活動。最creative的是寫作部分,學生需要構建故事背景,通過實驗設計和結果,再去完成故事和修改思考。很好很詳細的案例,雖然移植有難度。更能促進思考怎樣本地化
这是一本STEM实践的工具书,阅读它不应该花费太长时间。首先,了解STEM是啥,为什么要做STEM。然后,掌握实施的原则。再次,像查字典(我制作了脑图作为字典的索引)一样需要的时候再查阅即可。如果想更深入,则需要思考如何创造一堂STEM课。 简单了解STEM STEM是啥?简单点说...
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