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如何让孩子成年又成人

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[美] 朱莉•利思科特-海姆斯
四川人民出版社
彭小华
2018-3-15
335
79.90元
平装
9787220106682

图书标签: 教育  育儿  儿童心理  心理学  教养  美国  湛庐文化  好书,值得一读   


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发表于2024-11-22

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图书描述

●一本具有挑衅意味的宣言式著作,直指当代父母的过度养育问题及危害,就如何让孩子真正成人,在未来世界施展拳脚,提出了另一套养育哲学。

●18岁前,孩子必须拥有哪8种生活技能?20种糟糕的体验,如何帮助孩子成长?如何通过巧妙提问培养孩子的独立思考能力?如何在不确定的未来给孩子确定无疑的成功要素?

●美国知名教育者、曾任斯坦福大学新生教务长10年、被称为美国“国宝”的朱莉•利思科特-海姆斯借鉴相关研究,通过与众多招生官、教育者、雇主、家长及学生的交流,融入自身作为母亲与教导长的洞见,在书中给出了答案。

● 为3~16岁孩子家长提供了一整套养育观念及实用方法,助你摆脱过度养育陷阱,让孩子获得赢在未来的能力。

●斯坦福大学新生教务长给父母们的建议。

●成功孩子的背后,都有这样的家长,知道何时牵手,更懂得适时放手。

●《纽约时报》、亚马逊双料畅销书,TED演讲超过300万点击量,被评论为“应置于所有教养类图书之前”,告诉父母,孩子成长中至关重要的事。

●新东方教育集团创始人俞敏洪、著名作家麦家倾情作序。

●新教育实验发起人朱永新、儿童教育专家罗玲、畅销书《驱动力》《全新思维》作者丹尼尔•平克、畅销书《给孩子金钱买不到的富足》《给孩子软实力》作者玛德琳•莱文、畅销书《优秀的绵羊》作者威廉•德雷谢维奇及《纽约时报书评》《芝加哥论坛报》《出版人周刊》《科克斯书评》等众多专家媒体盛赞推荐。

● 湛庐文化出品

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著者简介

朱莉•利思科特-海姆斯(Julie Lythcott-Haims)

●美国知名教育工作者,曾担任斯坦福大学新生教务长及本科生顾问十多年,深受学生喜爱,并获得了斯坦福大学最高教学奖——丁克斯皮尔奖(Dinkelspiel Award)。

●常年与大学招生官、教育工作者、家长及学生接触,对他们有深入了解,并和他们建立了密切联系。她深刻揭示出现代父母的过度养育问题,呼吁家长摆脱过度养育陷阱。这一观点备受关注,激起热议,有人称她是美国的“国宝”。

●斯坦福大学美国研究学士,加州艺术学院文学硕士,哈佛大学法学院法学博士。

●诗人,戏剧作家,畅销书作家,知名TED演讲人。《如何让孩子成年又成人》一书在《纽约时报》及亚马逊图书排行榜长期位居前列,被评论为“应置于所有教养类图书之前”。

●两个孩子的妈妈,居住在竞争异常激烈的硅谷腹地帕洛阿尔托。


图书目录


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用户评价

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1. 保持平和的心态,不过度焦虑。2. 做孩子的榜样。和孩子说一大堆道理,往往不如用行动去影响孩子的效果好。这是因为孩子会观察别人,尤其是对他们影响最大的父母,往往成为他们最爱模仿的对象。家长如果为人上进,孩子自然会受到熏陶和感染,具备优秀的品格。3. 让孩子自己做决定。除非孩子的健康和安全会受到威胁,否则不要事事为孩子做主。如果孩子还小,可以让他决定今天穿什么;如果孩子上初中,可以让他自己进行时间管理。不要去检查每个细节,不要挑剔每个结果,让孩子慢慢懂得为人生做规划。4. 不被孩子的情绪绑架。情绪是我们对外界变化的反应,提醒我们应该如何应对变化。然而很多父母,看到孩子一哭,就给糖吃;孩子一生气就道歉“都是妈妈不好”,这样只会让孩子把负面情绪,当作与父母讨价还价的工具。

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老美家长和中国一样了,虎妈害死人啊。祈祷自己可以做一个好家长。

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10月5日想读:。。知乎上看到的。。。成年前把这个看了吧。。/10月22日读过:对美帝中产阶级教育孩子的情况有了一定了解。。。

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1. 保持平和的心态,不过度焦虑。2. 做孩子的榜样。和孩子说一大堆道理,往往不如用行动去影响孩子的效果好。这是因为孩子会观察别人,尤其是对他们影响最大的父母,往往成为他们最爱模仿的对象。家长如果为人上进,孩子自然会受到熏陶和感染,具备优秀的品格。3. 让孩子自己做决定。除非孩子的健康和安全会受到威胁,否则不要事事为孩子做主。如果孩子还小,可以让他决定今天穿什么;如果孩子上初中,可以让他自己进行时间管理。不要去检查每个细节,不要挑剔每个结果,让孩子慢慢懂得为人生做规划。4. 不被孩子的情绪绑架。情绪是我们对外界变化的反应,提醒我们应该如何应对变化。然而很多父母,看到孩子一哭,就给糖吃;孩子一生气就道歉“都是妈妈不好”,这样只会让孩子把负面情绪,当作与父母讨价还价的工具。

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本来读到三分之一处,读不太下去了,本想到越到后面,结合自身经历,越来越同意作者的看法,确实应该先调整自己的状态和生活,再去理解孩子们的处境,适时放手。

读后感

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1983年,美国《新闻周刊》发文《一大群“小皇帝”》,对中国实施计划生育后家庭教育情况进行了报道,特别指出“拜倒在孩子脚下的父母称孩子们是小皇帝,中国的报刊称他们是娇生惯养的孩子”。“小皇帝”一词由此风靡。1986年,报告文学《中国的“小皇帝”》对国内的独生子女教...  

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这本书有点啰嗦,看似很厚,一个多小时就翻完了。更多的启发在于:家长的过度干预是背离育儿初衷的。????‍♀️ 每一章节后面都有【成长观察室】,作者用具体事例总结观点,而不是心理学的多个样本试验的结果。提倡家长放手,让孩子独立去面对整个世界。 孩子的成长必然都...  

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文 / 董小琳 一群妈妈们凑到一起,离不开孩子的吃喝拉撒……这些事情。 “每天都端着水求着他喝。吃饭也不让人省心,喂一口跑了,还得追着喂……” “我也不想呀。但是不追着喂,孩子万一食水不周,生病了,怎么办?” 都知道这样不好,但又似乎没有办法改变。 “我婆婆说,她...

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前斯坦福招生主任写的“如何养育成人”(意为:如何教养孩子让他们真正长大成人)一书。前半本絮絮叨叨、啰啰嗦嗦,基本在说一个事:不能over-parenting呀不能over-parenting。她号召家长、孩子们不要只紧盯那么有限的几个名校、而是全面的考量孩子的特点、着眼长期可持续发展...  

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