具體描述
本書由59個明治維新前後期的著名曆史人物的小故事組成，通俗易懂，趣味性強。通過這些風雲人物波瀾壯闊的故事來看那個時期的日本曆史，對於我國也有很強的藉鑒意義。
作者簡介
馬國川，《財經》雜誌主筆、《財經評論刊》執行主編、中國教育三十人論壇秘書長。已齣版《大碰撞》《我與八十年代》《沒有皇帝的中國》《重啓改革議程》《看中國》等作品。
目錄資訊
第一編 開 國
“黑船”驚醒“太平夢” // 003
羅森：擠進大曆史的小人物 // 023
為什麼給侵略者樹碑立像？ // 028
哈裏斯：瓦解日本鎖國體製的美國人 // 032
新島襄：日本第一個留學生的人生傳奇 // 037
鹹臨丸：日本精神的象徵 // 041
韆歲丸：從中國帶迴來的教訓 // 045
日本的“愛國賊” // 049
伊藤博文：一個“愛國憤青”的醒悟之路 // 053
如欲世界認可日本，請自遵守此法始 // 057
井伊直弼：主張開放的政治傢為什麼以悲劇告終 // 061
阪本龍馬：日本改革的設計者 // 065
佐久間象山：第一個睜眼看世界的日本人 // 070
德川慶喜：勇於退齣曆史舞颱的政治傢 // 080
沒有寬容，改革就沒有未來 // 085
西鄉隆盛：一個失敗的英雄 // 090
勝海舟的追問：建立一個什麼樣的現代國傢 // 113
第二編 維 新
福澤諭吉：一個國傢的啓濛老師 // 125
福澤之問：是國傢的政府，還是政府的國傢？ // 144
影響日本近代史的兩本中國書 // 148
明治遷都：世界曆史上的成功範例 // 152
岩倉使團：求知識於世界 // 156
頭發革命：國民頭上捲起大鏇風 // 168
米百俵精神：寜肯挨餓，也要搞教育 // 173
明治時代的“國退民進” // 177
武士：一個統治階層的消失 // 186
大久保利通：真正的“東方俾斯麥” // 191
三島通庸：威權主義體製下的能吏 // 196
江藤新平：日本的商鞅 // 202
闆垣退助：“近代日本的第一個恩人” // 207
澀澤榮一：寜做企業不做官 // 219
岩崎彌太郎：他與鬍雪岩不一樣 // 224
古河市兵衛：一位企業傢的功與罪 // 229
豐田佐吉：從小木匠到大發明傢 // 234
橫井小楠：影響明治維新的改革思想傢 // 238
中村正直：引入西方清流，滌蕩國民心智 // 243
韆葉卓三郎：一個為國傢草擬憲法的小學教師 // 248
田口卯吉：重新書寫曆史 // 253
“愛國賊”耽擱瞭改正不平等條約的機會 // 257
1883 ：學習德國好榜樣 // 261
日本立憲：絕不重蹈“土耳其的覆轍” // 265
第三編 曖昧“明治夢”
皇太子遇刺：一個法官的勇氣和擔當 // 273
民法之爭：要法律，還是要傳統？ // 278
德育論戰：到底培養什麼樣的人 // 283
中江兆民：預言日本帝國興衰的思想傢 // 289
內村鑒三：寜做與民眾對立的“國賊” // 295
大隈重信：還有比政治更偉大的事業 // 300
久米邦武：挑戰國傢意識形態的學者 // 305
田中正造：不應該被犧牲在工業進步的祭壇上 // 310
森有禮：從自由主義到國傢主義 // 315
加藤弘之：思想的變節者 // 326
福地源一郎：一個報人的復雜人生 // 332
山縣有朋：軍國主義理論的始作俑者 // 340
德富蘇峰：一生被野心驅使 // 345
幸德鞦水：“這是一場暗黑的審判” // 356
愛國主義和軍國主義是我們共同的敵人 // 361
1905 東京騷亂：大國崛起的夢遊者 // 366
明治憲法的緻命“黑洞” // 371
明治之死：結束，還是開始？ // 376
後記：這個世界會好嗎？ // 383
· · · · · · (收起)
讀後感
书中引用了朱光潜先生引用过的一段话：慢慢走，欣赏啊。 即使是同样的风景，昨天和今天看上去也不一样，心情不一样，感受和所得不一样。 我不是个懂的欣赏美的人，作为实用主义者的我对于散步观景，放松心情有着很高的热情，我们这里纬度高，一年中有半年的时间是没有机会欣赏...
評分 評分这本书出初看名字国家的启蒙，其实是有点一头雾水的。实在不知道作者会讲述什么内容。翻看作者为自己做的序言。才了解到其实这本书是作者参观日本的一所大学后，搜集资料历经两年陆续发表关于日本的文章的梳理总结，按照作者的的话，这本书的意义看日本崛起的身影也能看到中国...
評分 評分年后不久，蒙中信编辑大人赐书一本《国家的启蒙——日本帝国崛起之源》，用了3天时间将这本386页，约26万字的著作通读了一遍。再次感谢李老师！ 百度百科对作者马国川的介绍比较简单： 马国川，《财经》杂志主笔。1971出生，河北威县人，毕业于河北师范学院（现为河北师范大学...
用戶評價
這本書的行文風格相當老練，作者的文字功底毋庸置疑，他總能用最精煉的語言，勾勒齣最復雜的圖景。我特彆欣賞他敘述曆史事件時的那種剋製和客觀，既沒有過度煽情，也沒有陷入空洞的說教。他似乎在引導我們自己去發現隱藏在字裏行間的情感和深意。讀起來，就像是跟隨一位博學多識的智者，穿越時空，親曆那些決定時代走嚮的關鍵時刻。那種沉浸式的閱讀體驗，讓我幾乎忘記瞭周圍的一切，完全沉浸在那個波瀾壯闊的曆史長河之中。對於那些對宏大敘事和思想史感興趣的讀者來說，這本書無疑是一次精神的盛宴，它提供瞭足夠的思考空間和深度來滿足我們對知識的渴求。
评分這本書的結構安排得非常巧妙，邏輯銜接自然流暢，即便章節之間跨度很大，也能感受到內在的統一性。作者似乎深諳“疏密有緻”的藝術，在處理那些冗長繁復的細節時，總能穿插一些引人入勝的軼事或者精闢的總結，起到很好的調劑作用，避免瞭純理論闡述可能帶來的枯燥感。我尤其喜歡它在探討不同思潮碰撞時的那種辯證視角，沒有絕對的對錯，隻有不同時代背景下的閤理性與局限性。這種多維度的觀察方式，極大地拓寬瞭我對傳統曆史觀的認識。它教會我，看待任何重大的思想變革，都應該持有一種審慎和包容的態度。
评分讀完最後一頁，我放下書本，內心久久不能平靜。這本書給我的震撼，不僅僅停留在知識量的增加上，更在於它對我思維方式産生的潛移默化影響。它像一把鋒利的解剖刀，幫助我剖開瞭許多過去認為理所當然的觀念，讓我開始質疑和重新審視那些根深蒂固的認知。我感覺自己的思想變得更加敏銳和獨立，不再輕易被錶麵的現象所迷惑。這可能就是一本真正優秀的作品所能帶來的最大饋贈——它塑造瞭讀者，而不是僅僅被讀者消費。我強烈推薦給所有渴望進行深度思考、不滿足於膚淺結論的求知者。
评分說實話，這本書的閱讀門檻不算低，它要求讀者有一定的曆史背景知識儲備，否則在某些關鍵概念的理解上可能會有些吃力。但這恰恰是我認為它價值所在的地方。它拒絕迎閤大眾的低層次閱讀需求，而是堅持用一種高標準的學術水準來對話讀者。我花瞭很長時間去消化其中關於某個特定時期社會結構變遷的論述，那些細緻入微的分析，簡直令人拍案叫絕。它不是簡單地羅列事實，而是深入剖析瞭驅動曆史前行的內在動力和邏輯。我感覺自己像是在攀登一座知識的高山，雖然過程艱辛，但每登上一層，視野就開闊一分，那種豁然開朗的感覺，是任何輕鬆讀物都無法給予的。
评分這本書的封麵設計得十分引人注目，那種深邃的藍色調搭配著古老的字體，一下子就抓住瞭我的眼球。拿到手裏的時候，厚實的紙張和精緻的裝幀就讓我對這本書的內容充滿瞭期待。我猜想，這一定是一部需要沉下心來慢慢品讀的鴻篇巨製。它不像那些快餐式的讀物，更像是一壇需要時間醞釀的美酒，每一次翻閱都能品嘗到不同的滋味。光是這份對知識的敬畏感，就足以讓我對它颳目相看。它不是那種追求轟動效應的作品，而是腳踏實地，用嚴謹的邏輯和豐富的史料構建起一個宏大的敘事框架。我甚至能想象作者在撰寫這些文字時，是懷著怎樣一種近乎虔誠的心情，去梳理那些復雜的曆史脈絡。這種對學術的鑽研精神，在如今這個浮躁的時代，顯得尤為珍貴。
评分很詳盡的一本大國史書，用來瞭解日本的話還是比較不錯的，書裏也介紹瞭不少改革之人。
评分讀來輕鬆流暢。印象很深的是日本學習西方的徹底性，特彆是法製化，而法製的現代化恰是我們的不足。他山之石可以攻玉，開放自我，學習他國先進經驗，對於中國永遠是必要的。但本書多言中日之同，卻未考慮兩國之異。我們的道路終究要靠我們自己探索和踐行！總之：知日、知世和知己一樣重要，日本的近代化值得中國人認真研究。
评分像維基人物介紹的譯文。
评分作為記者，帶著親日公知的簡單化筆調，但也還行吧。馬先生還是不錯的。
评分紀傳體。在西直門凱德吃飯無意發現開瞭傢西西弗，又在新書架看到瞭這本書，正巧需要瞭解日本曆史，粗略翻瞭覺得是需要的書，讀完之後對影響近現代日本政治、教育走嚮的重要人物都有瞭瞭解。
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