科學學習 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
丹尼爾 L. 施瓦茨（Daniel L. Schwartz）
學習科學權專傢。斯坦福大學教育學院院長，“Nomellini & Olivier”教育科技講席教授。哥倫比亞大學人類認知與學習博士。
施瓦茨教授在學習科學基礎理論與創新教學的研究中取得瞭很多重大成就，至今發錶重要學術論文60餘篇。他先後指導的20餘位博士及博士後，大多進入美國高校就任教授，或成功創辦有廣泛社會影響力的教育企業。
在斯坦福大學指導研究生的同時，施瓦茨教授先後開設瞭18門學習理論和學習科學相關課程。其中受歡迎的是“核心學習機製”課程，囊括各類適用範圍廣泛且對學習具有明確指導意義的學習方法與技巧，吸引瞭不同背景的學生，如律師、物理學傢、工程師、商業管理者、教師、教育科技工作者等。由於該課程供不應求，施瓦茨教授及其團隊基於課程內容撰寫瞭本書，滿足更廣大讀者對學習的強烈興趣。
- 學習
- 學習方法
- 科學方法
- 方法論
- 思維
- 心理學
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- 成長
本書領銜作者施瓦茨教授是斯坦福教育學院院長、學習科學領域專傢，開設過18門學習相關的課程，本書源於其在斯坦福開設的一門廣受歡迎的經典學習課。
精煉：根據多年科研、教學和實踐經驗，作者以學習科學領域成韆上萬的文獻資料為基礎，提煉齣有代錶性、較為成熟、實證有效的26種學習法則，以26個字母的順序呈現齣來。
全麵：既有奬勵、觀察等經典理論，又有睡眠、興奮感等新穎內容，幾乎涵蓋所有學習領域，如理解概念、記憶背誦、學習技能、解決問題、團隊閤作等。
透徹：作者用平實幽默的語言、引人入勝的例子、條理清晰的方式對每種學習法則進行詳盡說明，包括原理是什麼、如何促進學習、能産生什麼效果、容易齣現的問題、使用的範例等。
科學：每種學習法則的原理、效果、使用方法等，均有豐富科學證據的有力支持，包括來自認知科學、心理學、教育學、社會學等領域的理論、實驗、數據等。
實用：將26種學習法則進行融閤搭配，可以設計齣許多種學習方案，帶給你全新的學習體驗，提升信心和興趣，有效應對工作和生活中遇到的任何自我提升問題。
具體描述
讀後感
一，地铁图 学习类的各层面书籍很多了，本来不想再买；再者，看到这目录的零碎的26种方法，可以说大部分我都看题目知道他要说什么主题、用什么资料了。但是还是买了，因为他的地铁图： 作者用6大板块（颜色）作为第一级，用8条车线作为第二级别，用26个站点（法则）作为第三级...
評分本书领衔作者施瓦茨教授是斯坦福教育学院院长、学习科学领域专家，开设过18门学习相关的课程，本书源于其在斯坦福开设的一门广受欢迎的经典学习课。这本书用A~Z 26个字母归纳了26条原则，每条原则使用固定的写作模式，基本可以当工具书来使用，这些原则都有实证研究做理论支撑...
評分在这个信息爆炸的时代，旧的知识不断迭代更新，新鲜知识也如竹林春笋般涌现，我们要不断接受新事物才不会被这个社会淘汰，所以有太多的东西要学，那么如何在有限的时间内高效地学习新知识呢？这本书恰到好处地介绍了一些我平常甚至想不到的学习方法，每一个学习方法都很实用，...
評分对于孩子来说，或许2020年是他们难以忘怀的“史上最长寒假”，但对于孩子家长来说，无数老母亲哭诉：这特么比上学还累啊！以往只需要下班以后监督孩子写作业，上课则是在学校交给老师。 现在则是： 上班以后也提心吊胆的一会儿一个电话担心孩子不去上网课，恨不得（或干脆）在...
評分在学校里，“学霸”与“学渣”之间的差距，不在于智商的高低，不在于学习时间的长短，真正的差距在于——学习方法。 在职场中，晋升者与失败者之间的差距，不在于工作的年限，不在于资历的深浅，真正的差距在于——学习能力。 高速发展的信息化时代，只有掌握科学学习方法和学...
用戶評價
很少看到的 對學習講的如此之全。 雖然沒那麼有條理，很全麵瞭。 直接變成26個字母 除瞭xyz 全部都是首字母，非常容易記憶
评分非常全麵的學習方法大全，對每個學習方法都介紹得十分透徹，可以說是涵蓋瞭市麵上所有學習類暢銷書的內容，還額外有的送。如果想形成自己的學習體係，一定要讀這本書。
评分3.5星，算是一些經典學習方法的綜閤匯總，輔之以原理解析，外加一些案例和錯例解析，每則講解上還是比較透徹的。不過知易行難，懂得這些方法，如何在自我學習或者教育他人時設計齣對應有效的教法，更是另一場韆裏之行的開始。
评分宏觀探索學習方法論書籍中非常優秀的一本，可能因為這本樹是宏觀的鳥瞰圖，在微觀解讀上不會特彆精細，文字翻譯上也未能轉化為更為通俗的語言，可能會導緻其評價不會太好看，把這本作為學習方法的索引地圖來用就非常不錯。這本書章節的排版和邏輯的結構有所欠缺，部分上章節其實可以閤並到一起。對於沒有接觸過學習方法論的新手，看這本書可能不會有太多共鳴，建議新手從簡單的開始讀，但這本書絕不應該這次低的評分。
评分至少讀兩遍
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