圖書標籤: 幼兒教育；學前教育專業；  遊戲組織與指導  遊戲中成長  遊戲；  幼兒園政策與法規   

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遊戲是人類社會廣泛存在的一種社會活動現象，它不僅存在於兒童世界，而且也存在於成人的生活。遊戲一直是很多社會學傢、心理學傢和教育學傢的研究對象。不同的理論從不同的視角解讀遊戲起源、優秀的特點和遊戲的意義，這些理論有利於人們從多角度理解遊戲和幼兒遊戲的含義。隨著時代的發展，對遊戲的研究也呈現齣新的特點。

遊戲是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒的主要活動。遊戲是幼兒的天性，幼兒教師應該正確對待自己在幼兒遊戲中的位置，教師是幼兒遊戲活動的觀察者，支持者，參與者，而不是遊戲的設計者和乾預者。這就體現瞭幼兒政策與法規中，尊重兒童的最大利益的原則、尊重兒童的意見的原則，與尊重兒童的權利的原則。因此《幼兒園遊戲組織與指導》是幼兒政策與法規的體現。政策與法規保證瞭幼兒遊戲的權利。

幼兒遊戲是天性，隻有真正的瞭解適閤幼兒的遊戲，掌握幼兒遊戲的組織方式，讓我們能能加瞭解自己，也能更好的釋放幼兒的天性！

幼兒園遊戲方麵理論聯係實際，案例豐富的一本書，值得閱讀

遊戲是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒的主要活動。遊戲是幼兒的天性，幼兒教師應該正確對待自己在幼兒遊戲中的位置，教師是幼兒遊戲活動的觀察者，支持者，參與者，而不是遊戲的設計者和乾預者。這就體現瞭幼兒政策與法規中，尊重兒童的最大利益的原則、尊重兒童的意見的原則，與尊重兒童的權利的原則。因此《幼兒園遊戲組織與指導》是幼兒政策與法規的體現。政策與法規保證瞭幼兒遊戲的權利。

《幼儿园游戏组织与指导》这本书是由丁海东老师和周桂勋老师等多名老师协作完成的，是高等院校学前教育得专业教材，我曾有幸在大二得时候上过由周桂勋老师亲自授教的该课程，这本书里面的内容很基础实用，书中有丰富的案例，兼顾理论和实践，非常值得使用。 全书共分为六章内容...  

我们要学习游戏，就得先知道游戏是什么，游戏的种类是什么，游戏对于幼儿的成长有什么重要的因素，游戏的主要功能是什么，不同年龄段的幼儿是不是对游戏的认知有着不同的理解和玩法，而教师作为游戏的指导者是不是也应该制定一些指导策略呢？抱着这些问题和疑惑，我们一起来学...  

《幼儿园游戏组织与指导》是学前教育专业的必修课程，是培养和检验学生关于幼儿游戏及开展与指导的基本理论以及应用能力而设置的一门专业基础课程。所以作为一名未来的幼师，我们必须要去了解幼儿园游戏这个词。 幼儿游戏的本质、特征、分类、影响因素、发展规律及教育价值；教...