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报读了AACTP的课,课间买了该书,时常会翻一番,源远流长,给我设立了一个很好的标准,感谢叶老师!
评分平衡-不平衡-新的平衡。
评分1.内容:课程设计、教学方法、课堂管理等讲师相关的内容 2.适用对象:更适用于专业讲师,可以看过一遍后,当工具书那样放在手边翻翻。 3.总评:侧重于讲课技巧的书,总体来讲面面俱到、条例清晰,不过没有特别让人眼前一亮的点
评分报读了AACTP的课,课间买了该书,时常会翻一番,源远流长,给我设立了一个很好的标准,感谢叶老师!
评分特别好,特别实用,力荐。教材编的比一般学校正儿八经的教材好多了
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