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1.內容:課程設計、教學方法、課堂管理等講師相關的內容 2.適用對象:更適用於專業講師,可以看過一遍後,當工具書那樣放在手邊翻翻。 3.總評:側重於講課技巧的書,總體來講麵麵俱到、條例清晰,不過沒有特彆讓人眼前一亮的點
评分平衡-不平衡-新的平衡。
评分報讀瞭AACTP的課,課間買瞭該書,時常會翻一番,源遠流長,給我設立瞭一個很好的標準,感謝葉老師!
评分推薦工作1-2年培訓師
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