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从本书就可以看到苏联做研究的指导思想是马列，提到了用整体性、辩证、变化的思想做教学工作；而且注重对学生的观察和研究，对教育教学的实践做总结、思考和研究。还是很科学的一套思想和方法论。相对，我们的基础教育研究真的差蛮多，太形式主义，落不到实处。

教育学经典著作

从本书就可以看到苏联做研究的指导思想是马列，提到了用整体性、辩证、变化的思想做教学工作；而且注重对学生的观察和研究，对教育教学的实践做总结、思考和研究。还是很科学的一套思想和方法论。相对，我们的基础教育研究真的差蛮多，太形式主义，落不到实处。

从本书就可以看到苏联做研究的指导思想是马列，提到了用整体性、辩证、变化的思想做教学工作；而且注重对学生的观察和研究，对教育教学的实践做总结、思考和研究。还是很科学的一套思想和方法论。相对，我们的基础教育研究真的差蛮多，太形式主义，落不到实处。

从本书就可以看到苏联做研究的指导思想是马列，提到了用整体性、辩证、变化的思想做教学工作；而且注重对学生的观察和研究，对教育教学的实践做总结、思考和研究。还是很科学的一套思想和方法论。相对，我们的基础教育研究真的差蛮多，太形式主义，落不到实处。