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发表于2024-11-23
班主任兵法2-实战篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《班主任兵法2:实战篇(全新教育兵法典藏版)》作者万玮,全国三大名班主任之一,2006年上海教育年度十大人物。《班主任兵法2.实战篇》是其继《班主任兵法》后又一部给众多教师和家长以无尽启发和思索的教育类励志书籍。
作者以日记体方式,纪录了一个特殊的初三班级短短28天的28堂奇妙的课程。为了达到教育目的,作者采用和学生一起背书的方式共同成长、共同促进。在背书的过程中,作者尝试了多种教育方法,诸如诚信动员、设置背书纪录、分组竞赛、绕口令、写日记、倒计时、勇气、恒心训练、善的培养、赏识教育等等。其中充满了紧张、乐趣和悬念与感动,富含教育的智慧。
28天,28 堂奇妙的课,凝聚了作者十几载教学经验和智慧,让学生受益一生,更给万千处于茫然之中的教师和家长开了一剂良方,提供了一把正确引导和教育学生、孩子的“金钥匙”,极具实战经验。
世界上没有绝对的坏学生、坏孩子,只有不懂方法的不称职的老师和家长。这就是作者在这《班主任兵法2:实战篇(全新教育兵法典藏版)》中要告诉我们的道理。
万玮,新生代实战派教育专家,1996年毕业于复旦大学数学系,2006年上海教育年度十大人物,浦东新区社会事业系统十大杰出青年,被誉为全国三大名班主任之一。2004年出版《班主任兵法》,该书旋即登上全国各地畅销书排行榜,在广大教师和家长中引起强烈哄动,被称为“教育励志胜经”,现任上海民办平和学校校长助理。
感觉万玮老师多是用的一些小术,但是其中一些小技巧和学生心理的把握还是值得借鉴的。比如坚持写日记和评语,比如源源不断的新鲜故事和动情演说......但这和万玮老师背后丰富的经验和他在学校的名声都是分不开的!
评分多讲故事,和学生一起成长
评分个人经历谈太多,主观感受谈太多,缺乏普遍的意义。
评分只能作为个案,不能普遍采用。看看就行了。
评分很不错,比第一部好多了。 嗯,没啥说的了
读过《班主任兵法》,很佩服万玮老师,从他的兵法里学到了很多东西,也懂得了很多道理。他的兵法很实用。比如他说老师和学生应该保持一定距离,把老师和学生比喻成一样战争,中间要有一个战壕来保护自己,平时他也是一个“杀手老师”这样才能够在战场上采取主动。不过其实他的...
评分读过《班主任兵法》,很佩服万玮老师,从他的兵法里学到了很多东西,也懂得了很多道理。他的兵法很实用。比如他说老师和学生应该保持一定距离,把老师和学生比喻成一样战争,中间要有一个战壕来保护自己,平时他也是一个“杀手老师”这样才能够在战场上采取主动。不过其实他的...
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