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Sociocultural Theory and the Genesis of Second Language Development

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James P. Lantolf
Oxford University Press, USA
2006-02-16
410
USD 32.50
Paperback
9780194421812

圖書標籤: 二語習得  語言學  語言發展  社會學  社會文化理論  文化  心理學  應用語言學   


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发表于2024-11-09

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圖書描述

Integrates theory, research, and practice on the learning of second and foreign languages as informed by sociocultural and activity theory. It familiarizes students, teachers, and other researchers who do not work within the theory with its principal claims and constructs in particular as they relate to second language research. The book also describes and illustrates the use of activity theory to support practical and conceptual innovations in second language education.

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用戶評價

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不愧是Lantolf,儼然已經是社會文化理論在二語習得領域的掌門人瞭。此書攤子鋪得不大,隻講瞭中介、內化與活動理論這三個核心概念,但把它們對二語習得的影響說得很透,貴在精深。我覺得甚至可以當做瞭解社會文化理論的書去看瞭,由於有瞭語言發展的依托,或許比Leontev、Werstch、Cole他們的著作還要易懂一些。

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讀到吐血你知道嗎!但真心有種醍醐灌頂的感覺的,但就需要不停重新讀咯

讀後感

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