点子作文

点子作文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:福建教育出版社
作者:潘朝阳
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2015
价格:0
装帧:
isbn号码:9787533465551
丛书系列:
图书标签:
  • 作文教学
  • 作文指导
  • 小学作文
  • 写作技巧
  • 点子积累
  • 素材积累
  • 思维训练
  • 创意写作
  • 写作方法
  • 好词好句
  • 写作范例
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

本书介绍了“点子作文”教学的缘起操作方式、教学序列,展示了“点子作文”的教学实录和学生的“点子作文”,意在解决当下作文教师难教、学生难写的痼疾,以点子作文的形式(学生运用习作的形式记录和交流点子的语言成品,展示出学生的独特个性、言语智慧和生命追求)推动学生走进愿写、爱写、会写、能写、志写的习作乐园,对一线教师的作文教学有一定的启发和帮助。

《古道西风:边塞诗的恢弘与苍凉》 一、 卷首语:大漠孤烟,吹散千年风沙 本书并非聚焦于现代教育体系中常见的“作文技巧”或“应试高分范例”,而是将目光投向中国文学史上最气势磅礴、也最令人扼腕叹息的文学体裁之一——边塞诗。我们试图剥离那些被过度解读或简单化处理的符号,深入探究唐代边塞诗歌在特定历史背景下的真实生命力、作者群体的精神图谱,以及其所承载的家国情怀与个体命运的悲剧性张力。 《古道西风》是一次对中国精神疆域的深度巡礼。我们相信,要理解“点子作文”之外的文学力量,必须回到那些用血与火、黄沙与月光淬炼而成的文字之中。 二、 时代的镜像:盛唐气象与边塞的崛起 本书开篇,将详尽梳理唐代中叶,特别是“开元盛世”后期至“安史之乱”前后,边疆局势的剧烈变动如何催生了边塞诗的黄金时代。我们不满足于简单罗列“四大边塞诗人”,而是深入分析了军事扩张、民族交融与防御体系构建对诗歌主题的影响: 1. 军事实践与文学的交织: 分析了从唐太宗征伐高句丽到唐玄宗对突厥用兵的几个关键历史节点,考察了诗人作为行军者、戍边者、甚至将领的亲身体验,如何直接转化为诗歌的题材与视角。 2. 地域景观的符号学意义: 详细描摹了河西走廊、陇右、漠北等地的地理特征——玉门关的萧瑟、祁连山的巍峨、黄河的九曲——如何从单纯的背景板,升华为承载着思乡、报国、功名心与虚无感的文化符号。 3. 功名驱动与现实困境: 探讨了盛唐士人普遍存在的“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治抱负,以及边塞战场成为实现抱负的“快车道”的现实逻辑。并对比分析了诗人们在追求军功与面对战事残酷之间的内心挣扎。 三、 人物志:从霍去病到王昌龄的群像侧写 本书将以人物为纲,精读个体作品的创作背景与艺术成就: 李广的影子与王昌龄的铁马: 深入剖析王昌龄的“七绝”如何将边塞的宏大叙事压缩到四句精悍的篇幅之中。重点研读《出塞》等篇章中,那种“不教胡马度阴山”的坚定意志与“秦时明月汉时关”的历史苍凉感的完美融合。 岑参的奇崛与浪漫: 侧重于岑参作品中那种异域色彩的描摹,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的想象力源泉。分析他如何将天方夜谭式的异域风光与现实的军事斗争结合,创造出一种迷离而壮丽的边塞美学。 高适的沉郁与担当: 探讨高适诗歌中流露出的深厚的家国情怀和对底层士兵的关怀。他的作品往往更具现实的厚重感,少了一丝浪漫的飘逸,多了一份儒将的沉稳与悲悯。 边塞的“边缘”声音: 拓展视野,收录并分析了如王之涣、崔颢等在作品中偶涉边塞题材的作品,探讨他们如何以局外人的视角,捕捉到边塞题材的精髓。 四、 艺术探微:边塞诗的语言构建与美学范式 本书的艺术分析部分,将细致解构边塞诗在语言运用上的独到之处,这些正是其区别于田园诗或山水诗的关键: 1. 动态意象的捕捉: 边塞诗充满了“动感”——马蹄声、鼓角声、风沙卷起的烟尘。我们将分析诗人如何运用极富张力的动词和状语,构建出立体化的战场空间。 2. 时间与空间的压缩技巧: 边塞诗极善于在有限的篇幅内,展现辽阔的空间(大漠、雪山)与悠久的时间(千古、汉朝)。重点分析叠字、对仗和场景转换如何实现这种“以小见大”的艺术效果。 3. “悲壮”的生成机制: 边塞诗的美学核心在于“悲壮”。我们研究了“悲”来源于对生命易逝、功业难成的清醒认知,“壮”则源于面对强敌时所爆发出的勇气与豪情。二者的对立统一,构成了这类诗歌永恒的魅力。 4. 军事术语的文学化转化: 探讨了“烽火”、“旌旗”、“狼烟”、“月牙泉”等军事或地理术语如何被诗人提炼、升华,成为具有强烈文学感染力的意象群。 五、 余韵:边塞精神的流变与现代回响 在收尾部分,我们将考察边塞诗对后世文学(如宋代的抗金词,以及近现代的革命史诗)产生的深远影响。边塞诗所代表的积极入世、直面困境、保家卫国的精神内核,是中华民族文化基因中不可磨灭的一部分。 《古道西风》旨在提供一种严肃、深入且充满敬意的阅读体验,带领读者跨越时空,亲历那个英雄辈出、铁血交织的时代,感受那份在苍凉背景下愈发显得珍贵与崇高的家国情怀。这不是一本教人如何写诗的工具书,而是一扇通往唐代精神世界,领略文学巅峰气象的坚实之门。

作者简介

潘朝阳,男,浙江省浦江县实验小学小学高级教师。潜心研究“点子作文”教学十余载,参编《新编小学生同步同题作文训练》,在省级以上专业刊物发表教学论文和教学设计20余篇,《小点子,大作文——“点子作文”操作》一文被人大资料复印中心全文转载,省市级课题获奖3次。

目录信息

序一基于言说欲、创造欲的激发
——潘朝阳《点子作文》序潘新和/1
序二有心去做才有成效
——为《点子作文》而序江平/1
序三向“点子作文”敬礼张化万/1
绪论“点子作文”为何能坚持十年
第一章“点子作文”教学的操作
第一节“点子作文”的教学序列/
第二节让策划,让表达:教师学做“让写之师”/
第三节“点子作文”教学:学生以多重身份参与言语实践/
第四节策划:习作的前奏/
第五节习作:策划的产品/
第六节前置式和后置式:“点子作文”的两种教学结构/
第七节多种课型:创造“点子作文”教学的有效课堂/
第八节唤醒读者意识,优化习作全程/
第二章精彩课堂点击
第一节真情境真交际真言语
——《塔山因我而美丽》教学实录及专家点评/
第二节活用教材激活教学
——《给校长的建议》教学实录及自评/
第三节饮食文化谈资多
——《介绍家乡的清明馃》教学活动实录及自评/
第四节创设情境积极策划主动表达
——《假如我是小楼》教学实录及自评/
第五节优游世界
——《醉心诗境乐游其间》《美丽浦江任我游》教学实录及自评/
第六节快下糖果雨吧!
——与童话大师罗大里先生比想象力/
第七节在创生与整合中锻造优质课程
——《名字的故事说不完》教学叙事及自评/
第八节同一主题不同文体写作
——《一起呵护龙德寺塔》教学实录及自评/
附录学生“点子作文”选/
参考文献/
后记一路幸福地行走/
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本《点子作文》的结构和行文方式实在令人耳目一新。首先映入眼帘的是那些精巧的小标题,它们如同一个个闪烁的灯塔,精准地指向了文章的核心思想。作者在构建论点时,并非采用那种平铺直叙的论证方式,而是巧妙地穿插了一些生活中的微小片段,这些片段看似与主题关联不大,实则起到了强有力的烘托作用。我记得其中一篇关于“时间管理”的文章,作者没有直接谈论如何列计划,而是描写了清晨第一缕阳光穿透窗帘的瞬间,以及那份宁静中所蕴含的无限可能性。这种叙事手法极大地增强了文章的画面感和代入感,让读者在阅读的过程中,仿佛亲身经历了作者所描述的场景,从而更容易接受其观点。再者,语言的锤炼也达到了相当高的水准,大量使用比喻和拟人,使得原本可能枯燥的说理变得生动活泼,读起来毫不费力,但细细品味,又能从中咂摸出深厚的文化底蕴。总而言之,它提供了一种全新的视角来审视日常的写作训练,更像是一本启发创意的随笔集,而不是传统的应试指南。

评分

这本书的阅读体验是渐进式的、需要沉淀的。我发现自己无法一口气读完,因为每一章的内容都像一块需要细嚼慢咽的硬糖,味道会随着时间的推移慢慢释放出来。尤其是在讨论如何构建文章的“张力”时,作者提供了一种非常现代的、甚至带有一丝戏剧冲突感的布局思路。他强调的不是故事的高潮有多么壮阔,而是铺垫的微妙和转折的猝不及防。例如,书中提到一个“反转”的技巧,是通过前期大量、刻意地建立某种预期,然后在最不经意的地方,用一个极其微小的细节将其彻底推翻。这种对叙事节奏的精准拿捏,在许多同类书籍中是罕见的。它更像是电影编剧的课程笔记,而非传统的作文指导手册。读完这些章节后,我开始尝试在自己的写作中引入这种“留白”和“未尽之意”,结果发现文章的韵味和耐人寻味的感觉确实提升了一个档次。这本书的价值在于它提升了读者的“审美阈值”。

评分

这本书的排版和设计,与它所传达的内容气质高度统一,体现出一种极简主义的美学追求。内页的留白处理得恰到好处,使得文字本身获得了呼吸的空间,避免了阅读时的压迫感。但内容上,它带来的冲击力却不容小觑。作者在书中多次引用的那些看似“离经叛道”的写作案例,非常大胆,甚至有些挑战传统观念,但正是这些“非主流”的范例,激活了读者的思考。我尤其欣赏作者对“结构解构”这一概念的阐释。他并非教你如何搭积木,而是让你明白,搭建之前的材料本质是什么,以及如何打破常规的连接方式。这套理论体系非常系统化,但讲解过程却异常灵活,充满了类比和反例。这本书的阅读门槛可能略高,因为它要求读者必须具备一定的自我批判精神,否则很容易被那些新颖的观点带着跑偏。但对于那些寻求突破和真正想在文字上找到个人印记的人来说,它无疑提供了一套极具参考价值的“思维工具箱”,远超出了普通作文辅导书的范畴。

评分

这本书的语言风格,说实话,带有一种古典的克制与现代的敏锐的奇妙结合。它不追求花哨的词藻堆砌,但每一个词语的选择都仿佛经过了精确的称重。这种克制感,反而凸显了其内在的能量。我特别留意到作者在处理一些宏大主题时的手法——他总是习惯性地将视角收缩到极其个人化的层面,通过“我”的体验来折射出普遍的人性。这种“以小见大”的处理方式,极大地避免了空泛说教的弊端。比如,在探讨“社会责任”这一沉重主题时,作者描述的不是宏观的政策,而是一个邻居在寒冬里默默为流浪猫搭建的简易庇护所。正是这种聚焦于个体善意的描绘,使得主题的重量感和真实感油然而生。这本书的魅力在于它的“真诚”,这种真诚不是表面的情感流露,而是基于深刻观察后的冷静提炼。对于那些厌倦了公式化写作的读者来说,这本书无疑是一股清流,它教导我们,真正的深度来自于对生活细微之处的尊重和洞察。

评分

坦白说,初次翻开这本书时,我抱着一种略微怀疑的态度,毕竟市面上“点子”类的书籍已经泛滥成灾,多数不过是些陈词滥调的堆砌。然而,这本书很快就用它独特的“锋利度”抓住了我的注意力。它没有过多地强调技巧的“多”,而是聚焦于如何将一个看似平庸的素材,通过独特的“切割”角度,打磨成具有穿透力的作品。我特别欣赏作者在探讨“如何找到独特的视角”时,所采用的那种近乎偏执的追问。他似乎在不停地逼问读者:你真的看到了吗?你是否满足于表象?这种对深度挖掘的坚持,使得书中的每一个“点子”都带着一种“非此不可”的必然性。阅读过程中,我忍不住停下来,对照着自己以往的习作,对比出自己思维的局限。这本书的价值不在于教你写出完美的范文,而在于它像一把精密的解剖刀,帮你剖开自己思维的惰性,强迫你进行更高层次的思考和表达转换。它需要的不仅仅是阅读,更是一种主动的、带有挑战性的“对话”。

评分

为豆瓣添书。

评分

为豆瓣添书。

评分

为豆瓣添书。

评分

为豆瓣添书。

评分

为豆瓣添书。

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有