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批判教育社會學九講

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黃庭康
社會科學文獻齣版社
2017-12-1
249
69.00元
平裝
清華社會學講義
9787520115599

圖書標籤: 社會學  教育社會學  教育學  教育  清華社會學講義係列  教育研究  批判  黃庭康   


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发表于2024-11-21

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圖書描述

本書介紹批判教育學的起源以及主要理論觀點,並通過鮑爾斯(Samuel Bowles)、葛蘭西(Antonio Gramsci)、布爾迪厄(Pierre Bourdieu)、伯恩斯坦(Basil Bernstein)及艾波爾(Michael Apple)的概念反思學校教育如何延續國傢權力及階級宰製。全書分成九個主題,通過對經典作品的介紹,作者希望能幫助讀者掌握批判教育社會學的精髓,並進一步反思中國教育之中的不平等現象,為中國的教育研究開展不一樣的道路。

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著者簡介

黃庭康,美國威斯康星大學麥迪遜校區教育政策博士,任職於中國颱灣中研院社會學研究所。


圖書目錄


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用戶評價

評分

滿分講義,也是簡明扼要的導讀書,幾乎沒有廢話,體例賊棒,最後的索引十分良心,有待重讀整理。唯一的缺點是有點貴

評分

對教育社會學的理論範式有瞭一定的瞭解。由於該書為引介/述評類書籍,故不做內容上的評價

評分

嘛、一応、還不錯的導論,簡潔凝練,值得一看 可能的缺點是200來頁講伯恩斯坦,布爾迪厄之類一個人都不夠,純理論與概念的密度太大,解釋性與分析性的內容不足,也不全麵(當然主要內容也是偏嚮於理論性的就是瞭)(而且理論間也有趨同的傾嚮) 作者自己提供的實例解釋之類不太多比較狹窄,絕大多數都自我引用那本《反對霸權》針對新加坡的教育的研究。 (看完。果然還是想吹布爾迪厄,,,認識論-方法論考量深刻、理論的包容度高、經驗研究主題覆蓋廣、解釋力強........(不過本來就是為瞭復習復習布,順便開開眼界..........

評分

我記得瞿鞦白在多餘的話裏提到過蘇聯學生乾部中的宗派主義 這種特質肯定不是名義上刻意為之的 但一定是學校裏培養齣來的 新世界的阻力一部分來自於敵人的自覺設計 更多的來自於成韆年的階級社會的體察不到的慣性 教育領域尤其如此 資産階級的教育理論可以晚於資産階級掌權上百年 “新人”的需要從沒有像在過渡時期那麼迫切過

評分

還不錯,每一講圍繞著一本批判教育社會學的經典著作展開,值得一讀。

讀後感

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