惰者集 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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小平邦彥

人民郵電齣版社

尤斌斌

2017-12

240

平裝

圖靈新知

9787115469939

圖書標籤: 數學小平邦彥隨筆數學傢科普教育日本數學文化

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发表于2025-05-30

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圖書描述

理解數學需要具備一種純粹的感覺，即“數感”。本書為日本數學傢、菲爾茲奬與沃爾夫奬得主小平邦彥先生的思想隨筆文集，書中收錄瞭小平邦彥先生對數學、數學教育的深思、感悟文章，記述瞭數學傢對“數學”“數感”的獨到理解，文筆幽默，深入淺齣。同時，書中還輯錄瞭小平邦彥先生在普林斯頓高等研究院時期，與赫爾曼•外爾等數學大傢交流的趣聞軼事，對深入理解數學、數學教育具有深刻啓示。

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著者簡介

小平邦彥（Kunihiko Kodaira），1915—1997，日本數學傢，生前被選為日本學士院院士、美國科學院和德國哥廷根科學院外籍院士。先後在美國普林斯頓高等研究院、哈佛大學、約翰斯•霍普金斯大學、斯坦福大學、日本東京大學等任教授，在調和積分理論、代數幾何學和復解析幾何學等諸多領域做齣瞭卓越貢獻。1954年獲菲爾茲奬，1957年被日本政府授予文化勛章，1984年獲沃爾夫奬。著有《微積分入門》《復分析》《復流形理論》《幾何世界的邀請》等。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

“對孩子而言，數學的難易度取決於曆史發展順序，而不是邏輯順序。我小時候接受的數學教育遵循曆史發展的自然順序，因此我能輕鬆理解集閤論等抽象數學。不管是對孩子來說還是對老師來說，忽視曆史發展的順序提前學習抽象數學，隻會造成時間和精力的浪費。”——小平邦彥（1915~1997，日本數學傢，1954年獲菲爾茲奬，1984年獲沃爾夫奬）

評分☆☆☆☆☆

好想當數學傢啊！好想4年數學本科讀完再去讀4年物理本科啊！

評分☆☆☆☆☆

小平邦彥先生在《惰者集》當中討論瞭很多專業的數學問題，也討論瞭教育的普遍性問題。他的主要觀點包括:1是人的資質不同。2是教育應該遵循人發展的順序，重視不同發展期的不同任務，不能操之過急，也不能錯過關鍵期，循序漸進。3是在不同時期，教授不同內容，應用不同方法。關於科學技術與人類發展問題，他認為，人類發展到現在，科學技術進步飛速，但理性卻遲遲退卻，本能仍然在擴張。都值得我們努力反思。

評分☆☆☆☆☆

2018已讀08-內容很好，有些話很到位，心有戚戚。整體上就是一個大雜燴，有很多值得參考的東西，也有好多私人瑣事，重復內容也有不少，所以扣掉一星。同樣是數學傢，聽起來似乎外爾、韋依等數學傢顯得比彆人更加優秀，小平也強於多數人，不知確否？