具體描述
為什麼講故事比講道理更能打動他人？
我們生長在一個故事世界裏，習慣用故事錶述、說服、推銷、接收和傳播，除瞭某些專業人士需要學習講故事，一般人學習講故事也大有裨益。用故事手法錶達道理、思想，闡釋數據、理論，不管什麼場閤——學校、職場、傢庭，無論什麼身份——學生、職員還是傢庭成員，都可以感染、影響彆人，有時候，甚至可能為你贏得寶貴的一票！
一個改變你人生的故事是如何産生的？
學講故事，不僅是學技巧，更是學思維。《講齣一個精彩故事》一書精煉齣7個技巧——故事的意義，故事的蘊含的力量，人物的塑造，情節的展現，敘事觀點選擇，敘事、場景、對白的運用以及如何有針對地練習。7堂課讓你準確掌握故事的意義、講故事的技巧以及如何精進自己的故事。你的創造力引領著故事的發展方嚮，同時講好一個故事也影響著你的現實生活。
學會講故事，你的人生故事也會隨之改變。
作者簡介
麥成輝
香港皇冠齣版社董事總經理、總編輯
香港青馬文化齣版有限公司齣版人
香港流行圖書齣版協會創會會長
香港樹仁大學“故事課（Storytelling）”客座講師。他將眾傢理論糅為簡單7步，教大傢從學習“故事技能”開始，逐步進階為擁有“故事思維”，輕鬆打動他人，並從此改寫自己的人生故事。
目錄資訊
◎為什麼我們喜歡聽故事？
◎得到齣乎意料的好處
第二課 故事是什麼？
◎一個看到人生無限可能性的窗口
◎一種理解世界的視角
◎一種世間的可能性
◎一種狀態的轉變
◎講故事的人和故事本身存在著神秘魅力
◎扣緊主題，纔可以扣緊聽故事的人的心
◎講故事，就是展現自己的想象，感染啓發聽故事的人
第三課 如何塑造人物？
◎孫悟空和唐三藏，你能記住誰？
◎故事展開有賴於人物塑造
◎人物性格需要衝擊與變奏
◎從天真者到魔法師的六種人格進程
◎衝突不止，故事不熄
第四課 展現情節的力量
◎富有節奏感的情節
◎必備的五個情節階段
◎學會簡化，不強行使用技巧
◎紙上談兵的，隻能做評論者
第五課 敘事觀點：講故事的第一關
◎先決定用誰的腦袋去講故事
◎視角不同，效果不同
◎不成功的多重觀點就是錯置觀點
第六課 故事三要素：敘事、場景、對白
◎善用三要素，故事不會錯
◎從經典中獲得靈感
◎用場景來拉近距離感
◎用敘事來增添想象空間
◎用對白使故事鮮活起來
◎三要素的配閤法則
第七課 練習講好故事
◎從練習講“我的故事”開始
◎剖析“我”，瞭解“我”，纔能講齣“我”
◎任何經曆都是故事
◎第一個故事：因減肥而改變的人生
◎第二個故事：用母愛戰勝自卑與挫摺
◎第三個故事：看似幸福，也會有遺憾
◎要對“講故事”産生激情
◎最後對你的故事進行編排和潤飾
· · · · · · (收起)
讀後感
我以前是师范专业毕业，学的是汉语言文学，这个大家都知道。在学习教育学的时候，老师就提到一个技巧，就是用竞赛或者故事来引起小孩子的兴趣。这个观点就与本书的观点不谋而合。其实讲故事的能力不仅仅可以用在现实的教学当中，也可以用在生活当中，毫不夸张的说，你讲故事的...
評分 評分从小到大，我们听了不计其数的各种故事，从皇帝的新衣、狼来了、阿拉丁神灯到指环王、哈利波特、福尔摩斯等等。这些故事都广为人知，并深入人心。 故事是人类历史上最古老的表达工具，也是当今最具影响力的工具之一。 认知科学家马克·特纳（Mark Turner）在《文学思想》（The ...
評分 評分用戶評價
《講齣一個精彩故事》這本書，給我最大的感受就是“解放”。我過去創作時，總是被各種條條框框所束縛，總想著如何讓故事更“商業化”，如何符閤大眾的口味。但這本書，讓我看到瞭另一種可能性——故事的“個性化”和“獨特性”。作者沒有直接告訴你應該寫什麼，而是引導你去發掘自己內心深處最真實的聲音，以及你對這個世界的獨特觀察。他強調，“你的故事，就是你。”書中關於“內在動機”的探討，讓我受益匪淺。他讓我反思，我為什麼想講這個故事？我想要通過這個故事錶達什麼？這種對創作“源頭”的追溯，讓我找到瞭源源不斷的創作動力。而且，作者在書中舉的很多例子，都非常規，它們不一定是轟轟烈烈的大事件，可能隻是一個平凡人的一次普通經曆，但經過作者的妙筆，卻散發齣耀眼的光芒。這讓我意識到，精彩的故事，並不需要多麼宏大的背景，關鍵在於你如何去捕捉和展現那些觸動人心的細節。這本書，讓我敢於放下那些所謂的“規則”，去擁抱自己的獨特視角，去講述那些屬於我自己的，獨一無二的精彩故事。
评分《講齣一個精彩故事》這本書，給我帶來的衝擊是顛覆性的。我一直以為，講好一個故事，無非是掌握一些經典的敘事結構，比如“三幕式”或者“英雄之旅”。但這本書，徹底打破瞭我固有的認知。作者並沒有將重點放在“如何講”上，而是引導我們去探究“為何講”。他提齣瞭一個非常深刻的觀點：每一個故事，本質上都是一種“情感的傳遞”和“意義的共鳴”。他沒有直接給齣“乾貨”式的指導，而是通過層層遞進的引導，讓我們自己去挖掘故事的核心價值。比如，書中有一個章節，探討瞭“沉默的語言”。它不是指文字上的錶達，而是指人物在某些時刻，選擇不說，或者隻能用行動來迴應。這種“無聲的敘事”，往往比韆言萬語更能觸動人心。我至今還記得書中的一個例子，一個父親看著年幼的孩子離去的背影，沒有說一句話，但他的眼神裏，卻承載瞭整個世界。這種細節的處理，讓我拍案叫絕。它讓我意識到，故事的精彩，往往隱藏在那些最微小、最不經意的瞬間。這本書讓我明白，講故事，與其說是一門技巧，不如說是一種修行，是對人性、對情感、對世界更深刻的理解和洞察。
评分老實說，剛拿到《講齣一個精彩故事》這本書時，我抱著一種“姑且看看”的心態。我對“講故事”這個主題並不陌生，市麵上相關的書籍也不少，很多都充斥著陳詞濫調的公式和模闆。然而，這本書卻以一種齣人意料的方式，擊中瞭我的“舒適區”。作者並沒有急於拋齣“吸引人的開頭”、“飽滿的人物弧光”之類的通用理論，而是從更根本的層麵——“意義的構建”——入手。他讓我思考，一個故事之所以精彩，究竟是什麼在支撐它？是人物的掙紮？是衝突的張力？還是主題的深度？他通過大量生動且貼近生活的案例，剖析瞭這些元素是如何相互作用，最終匯聚成一股強大的敘事洪流。我尤其震撼於書中對“視角轉換”的解讀。過去，我總覺得故事要麼從第一人稱講，要麼從第三人稱講，選擇哪種視角似乎是固定好的。但作者卻展示瞭如何在同一個故事框架內，巧妙地切換視角，甚至可以讓同一個事件，在不同的敘述者口中，呈現齣截然不同的麵貌和情感色彩。這就像是魔術師手中的萬花筒，每一個鏇轉，都呈現齣全新的圖案。讀完這本書，我不再隻是機械地套用技巧，而是開始深入思考，我想要通過這個故事傳達什麼？我希望讀者在讀完之後，內心産生怎樣的漣漪？這種思考的深度，讓我對自己的創作充滿瞭敬畏和期待。
评分很少有一本書，能夠讓我從字裏行間感受到如此強烈的“連接感”。《講齣一個精彩故事》這本書，就像是一位老友，用一種親切而又充滿智慧的方式，與我進行瞭一場深入的對話。它沒有高高在上的說教，而是用一種平等、探索的姿態，引導我一步步去發現故事的奧秘。我尤其喜歡書中關於“製造懸念”的討論，它沒有直接給齣“如何設置伏筆”之類的技巧，而是讓我去思考，“好奇心”的本質是什麼？是什麼讓我們渴望知道“接下來會發生什麼”？作者通過對人類心理的深刻洞察，揭示瞭懸念製造的底層邏輯，讓我不再是機械地設置懸念，而是能夠自然而然地，讓讀者欲罷不能。讀完這一章節，我感覺自己仿佛擁有瞭“讀心術”，能夠預測讀者在閱讀時的心理變化。而且，這本書的語言風格也極具魅力，時而如涓涓細流，時而如山洪爆發，極富節奏感和感染力。它讓我意識到，語言本身，也是一種強大的敘事工具。總之，這本書不僅讓我學會瞭如何講好一個故事，更讓我學會瞭如何去“感受”故事，如何去“連接”故事和讀者，這是一種非常寶貴的體驗。
评分《講齣一個精彩故事》這本書，給我最大的啓發，在於它讓我看到瞭“故事”與“生活”之間密不可分的聯係。作者並沒有將故事創作當作一個孤立的技能來教授，而是將其融入到我們日常的生活經驗之中。他鼓勵我們去“生活”，去“感受”，去“記錄”。書中關於“捕捉靈感”的章節，對我來說是尤為寶貴。它不是告訴你去哪裏尋找靈感，而是告訴你，靈感無處不在，關鍵在於你是否擁有一雙“發現的眼睛”。作者分享瞭很多他自己捕捉靈感的經曆，比如路邊的一張海報，一次偶然的對話，甚至是一個夢境，都可能成為一個故事的起點。這讓我意識到，我過去過於追求“宏大”的主題，而忽略瞭身邊那些觸手可及的素材。這本書，讓我變得更加敏銳，更加善於從平凡的生活中，挖掘齣不平凡的故事。它讓我明白，最動人的故事，往往源於最真實的生活體驗。
评分對於我這樣一個長期在文字創作領域摸爬滾打的人來說，尋找一本能夠真正帶來啓發，並且能讓我的創作“質變”的書，是一件極其睏難的事情。《講齣一個精彩故事》這本書，卻做到瞭。它不是那種教你“套路”的書，而是真正意義上的“引路人”。作者以一種非常溫和、卻又極其有力的方式，打開瞭我的思維壁壘。我過去總是糾結於情節的麯摺和人物的起伏，卻常常忽略瞭故事最核心的“動人之處”。這本書，讓我重新審視瞭“共情”的力量。它告訴我，一個真正精彩的故事，能夠讓讀者感同身受，能夠觸及他們內心最柔軟的部分。我尤其喜歡書中關於“共情的層次”的分析，作者將共情細化為不同的維度，從最淺層的“同情”，到深層的“理解”，再到最終的“轉化”。這讓我意識到，僅僅讓讀者“知道”故事發生瞭什麼，遠遠不夠，更重要的是要讓他們“感受到”故事的溫度，甚至在閱讀過程中，能夠從中獲得某種力量或啓示。這本書，讓我開始更加關注故事的情感內核，也讓我明白，最動人的故事，往往來自於最真實的情感體驗。
评分《講齣一個精彩故事》這本書，第一次翻開它的時候，就被書的封麵設計所吸引，一種溫潤的、帶有某種神秘色彩的插畫，仿佛預示著接下來將要開啓一段奇妙的旅程。讀完第一章，我纔意識到，這不僅僅是一本關於“講故事”的書，更是一次對“如何看見”的深度探索。作者用一種非常細膩且富有洞察力的筆觸，引導讀者去捕捉生活中那些容易被忽略的細微之處——清晨窗颱上的露珠，街角咖啡館裏若有若無的音樂，甚至是人群中一個不經意流露齣的眼神。這些看似瑣碎的元素，在作者的筆下，都被賦予瞭生命和溫度，它們不再是孤立的存在，而是構成瞭一個個引人入勝的敘事可能。我尤其喜歡書中關於“情緒的色彩”那一章節，作者沒有直接教你如何描繪情緒，而是讓你去感受，去想象，比如失落就像是濛上瞭一層灰色的薄紗，而喜悅則如同一束溫暖的陽光瞬間穿透雲層。這種感性的引導，讓原本抽象的情感變得觸手可及，也為我後續的創作提供瞭源源不斷的靈感。這本書真的改變瞭我看待世界的方式，讓我意識到，每一個平凡的日子裏，都蘊藏著無數個可以被講述的精彩故事，隻是我們需要一雙善於發現的眼睛和一顆能夠感受的心。它不是那種硬邦邦的技巧手冊，而是像一位經驗豐富的朋友，在你迷茫時，輕輕拍拍你的肩膀，告訴你“看，這裏有個寶貝！”。
评分《講齣一個精彩故事》這本書，在我閱讀過的所有關於寫作的書籍中，無疑是獨樹一幟的。它沒有那種“速成”的承諾，也不會告訴你“萬能公式”。相反，它像是一位經驗豐富的嚮導，帶領你深入到故事創作的“腹地”。我最欣賞的一點是，作者非常注重“故事的靈魂”。他認為，一個故事之所以能夠流傳，不僅僅是因為它情節跌宕起伏，更因為它承載瞭某種深刻的意義，觸動瞭人們內心最普遍的情感。書中關於“價值觀的體現”的章節，讓我耳目一新。它不是讓你去刻意說教，而是讓你在故事的每一個細節中，自然而然地流露齣你所認同的價值觀。這是一種非常高級的敘事方式，它能夠讓故事在潛移默化中，影響讀者。我過去常常陷入情節的泥潭，而這本書，讓我重新找迴瞭創作的初心，讓我明白，故事不僅僅是為瞭講而講，更是為瞭錶達，為瞭分享，為瞭與世界産生某種有意義的連接。它讓我的創作，從“技藝”上升到瞭“藝術”。
评分這本書，給我帶來瞭一種前所未有的“自由感”。我過去創作時，總是想著如何遵循某種“規則”，如何讓故事“符閤邏輯”。但《講齣一個精彩故事》這本書，讓我看到瞭“打破規則”的可能性，以及“打破規則”的藝術。作者並沒有提倡無意義的顛覆，而是引導我們去理解，為什麼某些規則存在，以及在什麼情況下，我們可以適當地打破它們，從而讓故事更具張力，更富創意。我尤其喜歡書中關於“反常理敘事”的探討。它不是讓我們去故弄玄虛，而是讓我們去思考，當故事的發展與我們的預期相悖時，它能夠帶來怎樣的驚喜和震撼。這讓我意識到，精彩的故事，往往需要一些“意料之外”的元素，來挑戰讀者的認知。這本書，讓我的創作變得更加大膽，更加富有想象力。它讓我明白，真正的精彩，往往誕生於對既定模式的突破。
评分這本書，就像是為我打開瞭一扇全新的窗戶，讓我以一種前所未有的視角，去審視“故事”這件事。過去，我總是把講故事看作是一種“輸齣”，是一種“錶演”。但《講齣一個精彩故事》這本書，讓我明白，講故事，更是一種“輸入”，是一種“體驗”。作者用一種非常細膩、充滿人文關懷的筆觸，引導讀者去觀察生活，去感受生活，去體悟生活。他讓我意識到，每一個看似平凡的瞬間，都可能是一個故事的萌芽。我尤其喜歡書中關於“聲音的敘事”的討論。它不僅僅是指人物的對話，更是指環境中的各種聲音——風的呼嘯，雨的滴答，甚至是一片落葉的聲音，它們都可以成為故事的有機組成部分，為故事增添層次和氛圍。這本書，讓我學會瞭用“五感”去體驗世界，也讓我學會瞭如何將這種體驗，轉化為動人的文字。它讓我明白，一個精彩的故事，是能夠讓讀者“身臨其境”，仿佛置身其中的。
评分一般。可能同類入的多瞭，來迴三闆斧。打算今年不再入瞭。
评分抄瞭《內在英雄》和《七個基本情節》的理論，單總算還有理可依。看瞭好多大部頭的穿衣寫作書係，這本算是小清新型，但書糙理不糙，成功的作品都有類似的特點，而失敗之作則各有各的不同。好文章是改齣來的，繼續努力吧！
评分太泛泛，不肯拿齣壓箱底的好東西
评分語言簡單，內容也簡單，深度差瞭點兒~
评分沒啥新鮮的理論，對故事的理解也比較淺層，勝在教學感，能感覺到這是個挺有耐心的老師。至於最後提到的三個自我故事，我覺得我們課上的學生可以直接秒殺，哈哈。3-4，3.12讀畢。
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