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发表于2024-05-10
学习之道 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
罗振宇 / 姬十三 / 战隼 / 成甲 / 古典 推荐
终身学习,为了更幸福更体面的生活!
在竞争激烈的高阶领域,决胜关键不仅在于知识多寡,还包括心理层面的锻炼:承受压力、把阻力化为优势,以及体能和情绪迅速复原的能力。而真正的学习赢家,能够在追求卓越的过程中持续总结心得,以健康的心态和纯熟的技巧,表现出更好的自己。
世界冠军 ,天才神童乔希·维茨金回首20年巅峰体验,为你逐一揭开在所有领域获取成功的共通秘笈:
◆ 学习从热情出发
天才不是与生俱来的,是建立在热爱、激情、寻找适合自己的学习方法的基础上的。追求卓越的关键在于,要坚持充满活力、长期的学习过程,不再满足于原地踏步、平平庸庸。
◆ 先学会输,才有机会赢
失败的经验比胜利更有价值。学习过程总有挫折,每个人都应该找到让自己疗伤充电、重新出发的方式。每次从创伤中痊愈或从一场败战中走出来时,都要让自己比之前更好。
◆ 让我们攀上高峰的不是奇招,而是熟能生巧的基本功
在学习过程中,深度胜于广度,质胜于量。所有的绝妙创意或“神来之笔”,无一不是以扎实的基本功为根基的。
◆ 专注当下,使生活更丰富精彩
大多数人都有在危急关头,体会到“极度专注”的经验。学会“专注”,不仅有助于学习和表现,也能提升感受力,发掘日常生活蕴藏的色彩和乐趣
◆ 学习是一场心智马拉松
障碍并不是障碍,而是有待克服的挑战,是要将弱点化为强项以激励成长的过程,在各种竞争性或专业领域达到表现的巅峰。
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罗振宇 / 姬十三 / 战隼 / 成甲 / 古典 推荐
“有一本书,给大家推荐一下。美国维茨金写的,叫《学习的艺术》,也有翻译成《学习之道》。他是什么人呢?是一个神童,13岁就拿到了国际象棋的国际大师的称号,后来这哥们儿实在是匪夷所思,他后来成为中国的太极推手的国际锦标赛冠军!他在书里,他说我这个人呐,我发现我其实既不是真懂棋,我也不是真懂太极,我真懂的就是学习,所以他写了这本书。”
——《罗辑思维》主讲人,得到App创始人罗振宇
“乔希·维茨金的这本《学习之道》,让我对于阅读以及了解世界这件事有了新的认识:他20岁不到就成为国际象棋大师,后来又成为全美太极拳手。他并不是因为擅长围棋又擅长太极而成功,而是因为他系统地掌握了万事万物的学习之道。”
——果壳网、分答创始人姬十三
“个人爱好就是研究有效学习,读过数百本这方面的书籍,推荐一些好书……这本书是乔希·维茨金自己写的,76年出生,在13岁就获得象棋大师头衔,在20岁的写了一个‘象棋大师’的程序,同时还学了太极,参加台湾的世界太极推手大赛,并获得冠军。他最擅长的领域是学习,就是分享他对学习的观点。”
——知名自媒体warfalcon、100天行动发起人战隼
“高效的学习方法里,有一种方法叫:对标。就是把某个领域中最优秀的人或组织当作标杆榜样来学习。《学习之道》的作者乔希·维茨金能够先后获得国际象棋和太极推手双料冠军,奥秘何在?用维茨金自己的话来说:他掌握了学习的艺术。《学习之道》是一本让我受益良多的学习方法书,推荐你阅读!”
——《好好学习:个人知识管理精进指南》作者、得到APP“每天听本书”说书人、知识管理公众号:“成甲” 主理人 成甲
新精英生涯创始人,畅销书《你的生命有什么可能》《拆掉思维里的墙》作者古典 推荐
乔希·维茨金,少年时曾8次在全国象棋冠军赛中夺魁,13岁即获得象棋大师头衔。他是《王者之旅》(又译《天生小棋王》)一书及同名好莱坞电影的主人公,声名鹊起。18岁时,他出版了个人首部著作《乔希·维茨金的进攻性象棋》。20岁之后,他开发了计算机象棋程序“象棋大师",并成为其代言人。在纵横西方棋坛十年后,维茨金22岁开始研习太极拳,并连续21次赢得全美太极冠军及世界冠军头衔,成为“太极拳王”。他的传奇经历及成功心法被美国人奉为学习经典,竞相追随效仿。
不是很好读,机构是不是可以更紧凑一些
评分看的第一版的书-《学习的艺术》,翻译者的水平非常好,除了人名之外完全感觉不到是老外写的书。当然作者是一个非常厉害的人,在象棋和太极之外,还有那么多的生活。他的厉害之处不仅在于对自己的思考,还有对对手的思考,所处环境的思考,还有从思考到行动到最后自己行为方式的变化。
评分有时间还是直接看《道德经》吧
评分为什么有的人感觉从这本书学不到东西?因为他们希望获得的是术和器,是速成,最好是“30天成为国际象棋冠军”或“只要21天,你也可以成为太极高手”,而拿过书来,什么?一个人的自传?我不关心这个人,只关心短平快地学到东西,差评!然而,“道”是什么?道本来就是这样。没有求道的心,不想付出求索的努力和毅力,却想拥有道?
评分有意思的是,道是《道德经》的道,大音希声,大象无形,道隐无名,这本书不是实操指导手册。更有意思的是,这些道正好是最近我被教授的,我学的更具体,不是这种概括性理论。可能只有理解了no more tricks的人才能体会这本书的好,道有后验性。
1、 先介绍一下作者,这是不祥的预兆,一篇又臭又长,又平庸又显摆的书评,往往这样开头的。还有大量关键情节,别说我没警告你。 截止现在,2011年1月4日。 作者,乔希.维茨金是个帅哥,33岁,活着,没谢顶。 其他介绍不怎么重要了,还是要敷衍的。 写这本书时...
评分当时看了感觉真是很奇妙,碰巧放下它,就拿起了加德纳《杰出的头脑》,多元智能似乎又在《学习的艺术》所讨论的范畴之上。4种杰出的头脑:掌控者莫扎特、开创者弗洛伊德、内省者***(忘了,这类人都不知名)、影响者甘地。《学习的艺术》的作者当然属于掌控者,他细腻的描写,...
评分伴随着一句半梦半醒的话,今天早上我醒来了,嘴里不自觉的念叨着:一切从心开始。所以今天决定写下这本书给我的灵感。 我用书里教的实践了下。游蛙泳。我过去游泳速度很快,但是很累。像冲刺一样,呼吸也调节不过来。后来按照书中讲的先"划小圈"。 首先让腿去找感觉,让手去...
评分看完这本书,我第一个问题是:什么是学习的艺术,作者将其总结为:用数字摆脱数字、用形式摆脱形式。实际上和如何阅读一本书的作者的观点如出一辙,学习的过程实际上就是吸收、运用(操练)、遗忘的过程。如何阅读一本书的作者以滑雪为例,形象的描述了这一过程,本书作者则以...
评分这是一本讲述作者学习经历的书。作者将自己的学习心得娓娓道来,似乎一切都是必然,让你不得不赞叹。 1. 学习的过程 学习的过程是吸收,运用,遗忘的过程。先是高效的将各种主题进行学习,运用到实际当中去。在有了一定的使用经验后,就需要对主题进行抽丝剥茧,进行分割组块,...
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