具体描述
全球化时代的来临对世界范围的历史研究和教学都提出了新的挑战，传统的信息屏障被打破，无数埋没的史料得以发掘，知识的分享达到了前所未有的速度、深度和广度，历史的讲述变得更为多元，讲述的方式不断翻新，讲述的材料也更为丰富多彩，所有这一切对传统的知识结构、思维方式、历史叙事，甚至价值观念都提出了挑战，也迫使历史学家反思史学知识的生产与传播。如何在全球化时代从事历史研究和历史教学，成为历史学家不得不思考的一个大问题。
本书就展现了部分历史研究者对于这一挑战的回应和思考，代表了一种难得而独到的努力。23位在中美两所高校任教、具有不同学术训练的历史学家，通过各自的研究，建构起一场跨越太平洋的史学笔谈，内容涵盖史学理论、史学史、世界史研究与教学，既有对传统史学领域（如政治史、经济史、社会史、革命史、文化史等）的精致个案研究，也有对新兴史学领域（如老年史、口述史、跨国史、环境史、数字史学、新劳工史等）的深入评介，展示了中美历史学家对全球化呈现的挑战的一种积极思考与想象——如何以更为多元的方式和更为丰富的材料来研究和讲述历史。
作者简介
王希，美国宾夕法尼亚州印第安纳大学历史系教授，北京大学历史学系教授，河北大学历史学院特聘教授。著有《民主的考验：黑人选举权与北部共和党人的政治 (1860—1910)》，《原则与妥协: 美国宪法的精神与实践》 ，《西方国家政治制度·世界历史第11卷》（合著）。译著包括《美国自由的故事》和《给我自由！一部美国的历史》。
肖红松，河北大学历史学院教授、博士生导师，现任河北大学历史学院院长，兼任中国社会史学会理事。主要研究方向为中国近现代社会经济史、华北区域史、中日关系史。著有《近代河北烟毒与治理研究》和《中共政权治理烟毒问题研究——以1937—1949年华北乡村为中心》。
目录信息
第yi部分 史学方法与史学史
1. 近代早期欧洲的老年妇女：作为分析范畴的年龄 -- 波 琳
2. 数字史学：它的过去、现在与未来的20年 -- 莫思特
3. 作为公共史学的口述史: 通过见证来创造和解释过去 -- 康艾琳
4. 外交官、公民与跨国网络: 21世纪的美国冷战史研究 -- 卢淑贞
5. 20世纪80年代以来国内的美国移民政策史研究 -- 韩 玲
6. 美国学界对中华民国史的近期研究-- 包安廉
7. 多棱镜下的《大自然与权力》：环境史写作的再思考 -- 慧黛米
第二部分 专题研究（世界史）
1. 东南亚与中国、印度的文明对话：从东南亚文明多样化谈起 -- 程爱勤
2. 罗马—拜占廷帝国的社会变迁在丝路交往中的影响 -- 郭云艳
3. 统一天下的理想与力不从心的权力：公元10世纪伊斯兰帝国的权争 -- 贝柯丽
4. 英国都铎王室领地探析 -- 张殿清
5. 从欧洲自由主义到意大利法西斯主义：历史的反思 --欧保罗
6. 二战前日本政党政治探析 -- 连会新
第三部分 专题研究（北美史）
1. 论墨西哥波菲里奥时代的现代化 -- 张家唐
2. 布拉塞罗项目与美墨跨境劳工组织研究，1948—1955 -- 海安迪
3. 美国革命有多革命？从“新军事史”中寻求答案-- 薄卫恩
4. 《独立宣言》阐微 -- 刘 研
5. “我们亲爱的家园在此、在彼，无处不在”: 论内战前美国的修道院革命 -- 马约夫
6. 美国现代化进程论纲：略论“拓荒性”资本主义发展模式 -- 宋东亮
第四部分 世界史教学
1. 《世界古代史》课程教学的挑战与变革 -- 孙艳萍
2. 在21世纪亲历中世纪宗教史：来自朝圣之旅的反思 -- 费凯伯
3. 历史教学：芬兰模式及其全球影响力 -- 傅雪仑
4. 作为政治的历史知识：中国的美国史书写与教学（1949—2009）-- 王 希
作者、编者简介
索引
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
《跨洋话史》这个书名，给我一种莫名的亲切感，仿佛它承载着无数个关于远方的故事。我一直在想，这个“话史”是怎样的“话”法？是像老者坐在篝火旁，娓娓道来那些古老的传说？还是像史学家一样，严谨地梳理文献，抽丝剥茧地还原历史真相？我猜测，这本书或许会以一种非常人性化的方式来解读历史，它不会仅仅停留在宏大的叙事层面，而是会深入到普通人的生活，去挖掘那些在历史洪流中被忽略的个体命运。想象一下，在茫茫大海上，一个年轻的商人，怀揣着对财富的渴望，踏上了未知的航程；一个被迫离开故土的移民，在异国他乡，用汗水和泪水开创新的生活；又或者，是一位来自遥远东方的学者，带着古老的智慧，漂洋过海，与西方文明进行思想的碰撞。这本书会不会就这样，通过一个个鲜活的生命故事，串联起不同地域、不同文化的交流与融合？我希望它能让我感受到历史的温度，理解那些遥远年代的人们，他们的喜怒哀乐，他们的坚持与梦想，他们的勇气与脆弱。
“跨洋话史”，光是这个名字，就让我联想到那些承载着历史重量的船舶，以及它们在浩瀚海洋上留下的轨迹。我总觉得，海洋不仅仅是地理上的界限，更是人类文明交流的催化剂。这本书，我猜想，会从一个非常独特的角度来审视人类历史的发展。它会不会像一个巨大的网，将分散在世界各地的历史片段，通过海洋的连接，编织成一个有机的整体？我好奇，作者是如何理解“话史”的？是单纯地讲述过去发生的事情，还是会探讨这些“跨洋”的交流，对后来的历史进程产生了怎样的深远影响？也许，书中会有关于贸易路线的演变，关于文化传播的路径，关于宗教信仰的扩散，甚至是关于疾病的传播和科技的交流。我期望这本书能够带我跳出固有的历史认知框架，去发现那些隐藏在历史表象之下的深层联系。它应该是一本能够启发思考的书，让我重新认识人类文明的多元性与复杂性，理解世界是如何一步步走向今天的全球化格局的。
《跨洋话史》这个名字，让我想起了那些漂泊在大海上的故事，关于离别、关于重逢、关于未知和希望。我一直对那些能够连接不同世界的事物充满好奇，而海洋无疑是其中最重要的一股力量。这本书，我推测，会聚焦于那些通过海洋发生的历史事件和文化交流。它会不会讲述那些伟大的航海家，如何冒着生命危险，开辟新的航线，将世界连接在一起？又或者，它会关注那些在海上贸易中扮演重要角色的商人，他们是如何将商品、技术和思想，从一个大陆传递到另一个大陆的？我更希望，这本书能深入到那些普通人的视角，讲述移民们为了追求更好的生活，不得不踏上漫长的跨洋之旅，他们在异乡的奋斗与挣扎。这本书，或许能够让我感受到历史的脉搏，理解那些看似遥远的过去，是如何深刻地影响着我们今天的世界。它不应该是一本冷冰冰的教科书，而应该是一本有温度、有故事的书，能够触动我的心灵。
这本书的名字就很有意思，叫《跨洋话史》。光听名字，我脑海里就浮现出许多画面：也许是海风吹拂着古老的帆船，甲板上的人们用各种语言交织出一段段故事；也许是无数个跨越重洋的航海日志，记录着探险家、商人、移民的艰辛与梦想；又或者，它讲述的是不同文明、不同民族，如何通过海洋的连接，碰撞出新的火花，塑造了我们今天所知的世界。我特别好奇，这本书会以怎样的视角来“话史”？它会不会聚焦于某个特定的历史时期，比如大航海时代，描绘那些惊心动魄的发现和征服？还是会更宏观地审视海洋作为人类交流和冲突的舞台，在漫长的历史长河中扮演的角色？我设想，作者一定是一位对历史有着深厚情感和独到见解的人，能够将那些冰冷的史实，转化为鲜活的人物和事件。我期待着，在书中，我能跟随着作者的笔触，去领略那些波澜壮阔的跨洋故事，感受历史的厚重与温度。它一定不仅仅是一本枯燥的史书，更可能是一次穿越时空的奇妙旅程，让我得以窥见人类文明如何因为海洋而连接、演变，最终汇聚成今天的模样。
“跨洋话史”，一个如此富有想象力的名字，让我迫不及待地想知道，它究竟会讲述怎样一番历史图景。我常常觉得，海洋就像一面巨大的镜子，映照出人类文明的兴衰变迁。这本书，我猜想，会用一种非常生动的方式，去解读那些跨越海洋的历史故事。它会不会就像一部宏大的史诗，讲述不同民族、不同文明之间，因为海洋而发生的相遇、碰撞和融合？我期待在书中看到，那些伟大的发现，那些惊心动魄的远征，那些改变世界格局的贸易往来，甚至是那些在海上发生的战争与和平。它有没有可能，也去探讨海洋在不同文化中扮演的角色，比如在神话传说、宗教信仰，或者艺术创作中的体现？我希望这本书能够打破我对于历史的刻板印象，让我看到历史的鲜活与动态。它应该是一本能够引导我进行深度思考的书，让我去理解人类社会发展的复杂性，以及海洋在其中所起到的关键作用。
国人水平确实差的明显。
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