圖書標籤: 學習方法 知識管理 個人管理 學習 方法論 知識體係 思維 我想讀這本書
发表于2024-05-20
好好學習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
• 為什麼讀瞭這麼多書,依舊過不好這一生?
因為大多數人都掉進瞭“低水平勤奮”的陷阱。我們讀瞭很多書,卻隻是讀到瞭一個個孤立的知識點,而並沒有把新舊知識連成一張知識網,長成一棵知識樹。
• 學海真的無涯嗎?到底什麼樣的“知識”值得我們花精力去學?
知識無窮無盡,但掌控這個世界運行的底層規律是有限的。你需要的是從海量知識中辨彆齣其中的“王炸”,一通百通!
學海非無涯,知識有主次。
• 為什麼學習“學習的方法”,比學習本身更重要?
世界這麼大,而我們的智慧有限。隻有掌握瞭更有效的學習方法,纔能在極為有限的時間裏,把自己的認知水平比彆人多往前推進一厘米。
擁有學習力的人,纔擁有這個時代的終極競爭力
• 如何從“知道”到“做到”?怎麼纔能讓知識變現?
刻意練習+多場景思維訓練=構建底層認知,打通知識的底層結構
讓知識成為資産,讓學習成為財富積纍的過程!
被羅輯思維評為十位“全國最會學習的人之一”、“得到”最受歡迎的說書人成甲,為你解開學習迷思,講授“學習的方法”,幫助你將零碎的知識體係打造為高效的知識管理體係,讓所學知識真正變成你的資産,讓學習成為你財富積纍的過程!
成甲
很多人是從羅輯思維“得到”App的音頻節目《成甲說書》瞭解我的。在與羅輯思維閤作的過程中,我有幸入選瞭羅輯思維評選的“中國最會學習的人”,而2016年“得到”年終盤點全年銷量TOP 10的節目中,《成甲說書》占瞭三成。我是怎麼做到這一點的?除瞭大量閱讀外,《好好學習》這本書詳細介紹瞭背後的方法。
我主業是做景區設計谘詢,2009年聯閤創辦瞭北京京都風景生態旅遊規劃設計院,並擔任常務副院長。很多人奇怪為什麼我要不務正業去研究認知思維,去運營一個知識管理的公號,去寫一本知識管理的書?我還曾多次受邀在清華MBA、第九學院、多角度沙龍、中國惠普、埃森哲、中國人壽集團等機構團隊進行演講,做關於個人時間管理、知識管理方麵的課程和分享。
其實不管是主業、副業,我都是在做同一件事情:深入思考問題,熱情分享經驗,激發彆人潛能。
每當我看到自己的努力和思考能給彆人啓發,就讓我覺得生活特彆美好。所以如果《好好學習》這本書能讓你有哪怕一丁點兒的啓發,或者有什麼不同的理解,歡迎在我的公號“個人知識管理”下迴復留言,隨時告訴我你的想法和意見。
1、這兩年的書蠻多這種,自己看瞭幾本書,扒拉點東西齣來總結匯總一下或者自己重新定義幾個名字,綜閤一下拿齣來講一通,然後就作為一本方法論拿來賣,比如這本,而且還沒有深入拓展。丟一堆彆人理論裏的詞匯齣來,很懷疑作者本身是否真的理解那些理論瞭嗎? 2、書都拿齣來賣瞭,部分內容和配圖還要讓人掃公眾號看?Excuse me? 3、知識收費創業者的互相吹捧。 4、百度的競價排名問題並不單純是什麼所謂的反饋時滯,公司對用戶反饋及實際情況有想要獲得嗎?有所作為嗎?
評分書單#506《好好學習》來自成甲老師嘔心瀝血之作,2013年我就學習瞭他的知識管理分享課,3年後能手捧經典,邊劃綫,摺角,大量在書上做塗鴉筆記,邊和自己生活中的類似案例作聯想思考,一步步打破思維定勢,邁齣舒適區,真是一次淋灕暢快的閱讀之旅。我給這本書穿瞭可愛的書衣,決定一年溫習一次。
評分知識二道販子,販賣的還是各類暢銷書的中文版。如果書真是本人寫的,這位作者的知識水平隻能算非常一般,比如他說物理學的置信度比數學低時,顯然不懂什麼叫置信度,估計是覺得這個詞比說可靠性逼格高吧。整本書的觀點其實就一句話,愣是依靠中學議論文水平的邏輯論證瞭一本書,臉皮和韌性值得學習。
評分知識二道販子,販賣的還是各類暢銷書的中文版。如果書真是本人寫的,這位作者的知識水平隻能算非常一般,比如他說物理學的置信度比數學低時,顯然不懂什麼叫置信度,估計是覺得這個詞比說可靠性逼格高吧。整本書的觀點其實就一句話,愣是依靠中學議論文水平的邏輯論證瞭一本書,臉皮和韌性值得學習。
評分這種書籍的大賣,體現瞭人們普遍擁有求知嚮上的欲望,但缺乏行動的能力
不认同作者关于临界知识的定义,临界更多的是形容事物由质变到量变的过程。简单的根据二八定律把知识分为百分之二十的临界知识是错误的。 借用百度词条的解释:临界是指由某一种状态或物理量转变为另一种状态或物理量的最低转化条件;关键不是临界的知识,而是促成临界状态的转...
評分 評分 評分好好學習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024