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思辨与立场

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理查德·保罗
中国人民大学出版社
阅想时代
李小平
2016-9-1
348
75.00元
平装
阅想·心理
9787300231044

图书标签: 批判性思维  思维方式  思维  提升类-逻辑思维/能力  高境界批判性思维者  方法论  心理学  学习方法   


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发表于2024-11-21

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图书描述

风靡全美的思维方法、国际公认的批判性思维权威大师的抗鼎之作,带给你对人类思维最深刻的洞察和最佳思考。北京师范大学心理学院院长许燕、对外经济贸易大学英语学院院长王立非作序推荐。变化的世界需要批判式思维,未知的世界需要审辩式思维,复杂的世界需要审慎式思维。无论你当下在做什么,你想要什么,也无论你的感受如何,你的思维方式决定着你正在做的事情,而思维的品质将决定你未来是富裕还是贫穷、强大还是弱小……没有看透纷繁复杂问题的智慧,就不能对问题的各个层面进行分析,也不能界定和获取我们解决这些问题所需的信息,我们就会像漂浮于茫茫大海般晕头转向。强大的理性思维工具,能够助你提升思维的品质,理清自我,洞悉他人,看透世界!心灵的3个基本功能 ·思维的功能是产生意义 ·情感的功能是监控或评估思维所能产生的意义 ·欲求的功能是激活能量以发起行动,并与我们所认定的渴求保持一致批判性思维者的6个成长层级 ·无思维反思意识者 ·有思维反思意识者 ·起点上的思维提升者 ·行进中的思维提升者 ·有所成的思考者 ·集大成的思考者成功思考者的6个特质 ·优秀的思考者总是在思考他们的思维过程 ·优秀的思考者都有明确的目标 ·优秀的思考者使用一些思维“工具”来提升他们思维的质量 ·优秀的思考者能够将他们的思维与感受、需求相分离 ·优秀的思考者常常分解、剖析事情 ·优秀的思考者经常评估自己的思维方式。

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著者简介

[美]理查德·保罗是批判性思维基金会的创建者以及批判性思维研究中心与职业发展部主任。他是一名批判性思维领域的国际知名作家,在这一主题上他著有9本著作,发表的文章在200篇以上。他有关批判性思维的看法被美国的《纽约时报》《教育周刊》《高等教育纪事报》《美国教师》《读者文摘》《教育领导》《新闻周刊》《新闻与世界报道》等众多报刊所报道。[美]琳达·埃尔德是一位教育心理学家、批判性思维中心的执行主任以及批判性思维基金会的主席。她已经与人合著专著4部,并提出了一个批判性思维发展阶段的原创性理论,同时也是批判性思维领域的知名作家。


图书目录


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用户评价

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鉴别和破解PUA的教程,媒体焦虑症患者的克星(翻译和编辑的水平有待提高)

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年度阅读清单之一。为了拓展思路,特地选了一些以前不会读的书读,阴差阳错,这就是批判性思维的一种。但是还是没读懂,理论和方法都没懂。但书里提到,持续性学习者,深度思考者都会发现持续学习,深度思考都不是一件容易的事情,所以如果觉得难,也是理所当然。要做的就是持续推进。

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(自我)批判性思维

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思维,让我们弄懂生活中各种事件的意义。包括与以往经验的联系,对未来发展的预测等。 情感,则让我们自己给予这些意义以名称。例如快乐、悲伤、沮丧、焦虑等。 欲求的功能是激活能量,让个体发起行动,并且在方向上与认定的意义保持一致。

读后感

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我们要学着发现自己思考中的错误,同时也要发现别人思考中的错误和优势,总之我们要精通的是如何让对手的思考看上去很拙劣。 有一种人,他们称为诡辩性人,他们能无视思考中存在的明显的问题,而是通过一些低级的巧辩或者辩论技能扭曲事实或者只抓住对自己有利益...  

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法国著名社会心理学家古斯塔夫•勒庞在那本大名鼎鼎的《乌合之众》一书中,曾经生动而深刻的对作为社会群体的个体思维过程进行过淋漓尽致的描述,即群体自觉个性的丧失,群体化的冲动、偏执和专横,因此特别容易被简单粗暴的口号或者形象所煽动;群体只接受最简单的概念,只...  

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第四章 思维的八种要素。 1.任何思考过程都要有目的(purpose) 2.思考过程为了解决问题(question),同时通过提问指引我们的思考过程 3.思考时会有一个看待问题的视角(point of view) 4.寻求答案的过程中需要信息(information) 5.思考中要对信息进行解读与诠释(interpre...  

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