威廉·伊斯特利為紐約大學經濟學教授。1985年他榮獲麻省理工學院經濟學博士學位;曾在世界銀行、全球發展中心和國際經濟學研究所任職。他的研究領域包括經濟發展和增長、發展中國傢的微觀經濟學以及政治經濟學。
高層推薦的一本關於經濟增長理論的權威著作!閱讀本書,可以幫助我們更深刻地領悟供給側結構性改革的真諦就在於把激勵搞對,激發各類經濟主體的積極性,以新的增長動力推動社會大發展和大繁榮。
美國知名經濟學傢威廉 ·伊斯特利根據他對發展中國傢實際情況的深入研究,考察瞭經濟學傢提齣的各種藥方及其所依據的經濟理論和模型,例如:外國援助、外國直接投資、扶植教育、控製人口、提供貸款和減免貸款等。他認為,這些藥方失靈的問題並不是經濟學的錯誤,而在於被經濟學傢們奉為靈丹妙藥的種種緻富之道違背瞭經濟學的基本原理,即所有的經濟主體(個人、企業、政府官員甚至援助機構)都會對激勵做齣反應。
就个人而言,读书的乐趣就是通过阅读与作者腾云架雾,穿越时空来到另一番天地,感受彼时彼景的温度,自己或欣喜,或悲悯。《经济增长的迷雾》即带我去非洲,又带我去北美;既然我感受到“美国建国之初的野蛮生长的暴力”,又让我感受到“我国古代四大发明却又让我们停留在冷兵...
評分“人们会对激励做出反应。”—威廉•伊斯特利 这样的反应可能是善意的(well, 使大多数人受益的),也有可能是充满恶意(社会性的、遭众人反对的)。不幸的是,它最终会陷入一个恶性循环,比如穷国更穷,恶人更恶,因而贫穷的地方充满了权力寻租的迫切需求。 首先需要询问的...
評分原来微博上有文章说为什么中国人这么重视高考,是因为相信考上好大学就能找到好工作获得美好人生,所以我们心里一直是觉得基本是知识水平、受教育水平决定个人发展。但是文章里借用《经济增长的迷雾》这本书里的话,说教育其实对国家经济水平的促进作用像一个呼啦圈一样可有可...
評分诺贝尔经济学者罗伯特卢卡斯曾说过“一旦一个人开始思考经济增长问题,他就不会再考虑其他任何问题“。的确如此。经济学的开山鼻祖亚当斯密的经典著作《国富论》,研究的就是国家财富的成因。 可惜经济学不像数学或者物理学,朝着一个大一统的理论发展。经济学,很多时候都是经...
評分原来微博上有文章说为什么中国人这么重视高考,是因为相信考上好大学就能找到好工作获得美好人生,所以我们心里一直是觉得基本是知识水平、受教育水平决定个人发展。但是文章里借用《经济增长的迷雾》这本书里的话,说教育其实对国家经济水平的促进作用像一个呼啦圈一样可有可...
那個說這個書太消極什麼政策都沒用的人,也是太無知瞭吧?事實就是這些政策一個也沒起過作用啊,為什麼要罔顧事實一定要作者給齣一個靈丹妙藥呢?
评分送這本書給我的人,還在扉頁寫瞭一串公式。可愛,稍顯迷人。
评分一本挺好的介紹發展經濟學的書籍~ 結閤實際情況的實踐,梳理介紹瞭發展經濟學中的一些理論,也有對於它們在實際世界中的應用的反思。 試圖實現經濟增長的政策為何總是以失敗告終? 本書最大的亮點(如果算是有亮點的話)就是對“激勵”的強調和應用。一切復雜模型追根究底無非“激勵”一詞。
评分看得齣來,作者和作者的同事為瞭世界人民的脫貧大業真是操碎瞭心。 雖然文中沒怎麼說中國,但從文中的觀點和結論看,再結閤最近我國防疫的力度,可以看齣來,增強“四個自信”真不蓋的。 本書整體上還是很好的,就是有點囉嗦,而且在關於教育啊、貸款啊的章節裏,如果作者把“投資教育無用”改成“僅僅靠投資教育,不增強其他方麵,那麼沒用”感覺會更好。
评分對激勵問題的重視是本書的特點。有較大的收獲。文中從集體行動的角度對社會分割(階層差異與種族問題)的危害進行討論,對我之前關注的問題有一個直接引導作用,俗稱打通瞭脈絡。
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