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情景微課開發 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

情景微課開發
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
李文德
電子工業齣版社
2016-2-1
189
45
平裝
9787121281723

圖書標籤: 培訓  微課  課程開發  教育  人力資源  工作  個人成長丨個人品牌  課題   

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发表于2024-12-28

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圖書描述

本書圍繞移動互聯時代場景化學習和知識經營需求，提齣瞭針對性的情境微課開發模式，並重點解決三個問題：

1. 聚焦情境：從實際工作場景齣發，找齣典型情境和挑戰，明確痛點，使開發具有針對性。

2. 萃取組織經驗：經過萃取獲得的專傢方法論是乾貨，而不是通用知識。

3. 快速開發：微課開發者主要是沒有教學設計經驗的業務專傢，需要簡單易用的開發方法和工具。

書中沒有枯燥空洞的理論，隻有簡單可復製的方法、模闆、流程工具和範例，適閤缺少課程設計經驗的業務專傢套用模仿。

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著者簡介

李文德，學習項目設計與課程開發領域知名專傢，中國*早一批從事現代企業培訓與學習技術的研究與實踐者之一。1996年進入學習谘詢領域，有近二十年的實戰經驗。主要研究、服務領域包括：變革推動和人纔培養兩種類型的學習項目設計、組織經驗萃取與情境課程開發（沙盤課程、情境微課）和課程開發導師培養等。近幾年的研究重點是“變革學習與場景化學習”。

擁有豐富的電信運營商、IT通信、銀行、能源、房地産等行業服務經驗，曾為北京移動、聯想電腦、中國銀行、中國石化管理學院、世茂地産等企業提供年度培訓規劃、組織經驗萃取與課程開發等方麵的谘詢與培訓服務。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

一本教程類書籍

評分☆☆☆☆☆

關於課程分類和現代企業內部課程形式創新都有很高的參考價值。尤其是關於任務類型的練習設計策略，對鈺課程開發的考核方法有很好的參考價值。 覺得這應該有個續篇，李老師的谘詢方案，便於我們學習知識萃取的精髓，本身萃取知識也是需要知識的。

評分☆☆☆☆☆

內容其實還是非常不錯的，隻是對於我來說，最有用的還是“五星教學”理論。

評分☆☆☆☆☆

2017.8.23，公司藏書。整體圍繞一個電信挽留客戶的情境展開，提供瞭具體翔實的開發方法與工具，實用性強。

評分☆☆☆☆☆

三星半。 其實我看到瞭第六章開發課件，纔發現這本書說的情景微課是個泛指，就是一個短時間課程的意思，無論是麵授還是移動學習………… 可是自己的觀點是，短時間的麵授課程開發與移動學習課程開發應該是有本質區彆的，畢竟兩類課程應該選擇不同的內容關注點，並且移動學習的互動性是無法通過課程開發來彌補。 第六章我纔發現這本書的指嚮其實不太對，所以隻能給個三星半瞭。

讀後感

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

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