具体描述
美国著名学习问题教授,揭秘尖子生如何对学习负责到底,实现高效学习。本书的“赛博学习法”可以让学生在学习中举一反三、游刃有余,同时,学生和家长面临的很多学习问题迎刃而解。
尖子生天生聪明吗?他们的学习方法可以复制吗?其实,方法对了,人人都可以成为学习的主人。才华没法分享,高分没法分享,头脑也没法分享,但是成长和方法却一直可以分享。书中上百个实用小窍门,告诉你尖子生背后的“学习之道”,让学生在学习和考试中轻装上阵,步步为营。
· 美国学习问题专家,《普林斯顿评论》创始人,资深教师、教育家最新作品
· 从第一次作业到考试,“赛博学习法”将伴随整个学习过程,一步步为学生指明方向
· 来自清华大学、北京大学、香港大学的优秀学子,也受益于“赛博学习法”
· 12个学习问题,能够让学习者灵活地应对各种考试,获得学习的主动权
· 一本让所有学习者相见恨晚的书!
作者简介
亚当·罗宾逊:美国学习问题专家,《普林斯顿评论》创始人。他本人就是一位尖子生,毕业于宾夕法尼亚大学沃顿商学院、牛津大学法学院。数十年来,他一直致力于帮助成千上万的学生发掘自身的学习潜力,在教育方面极具创新的工作曾受到《华尔街周刊》、《纽约时报》、《基督教科学箴言报》、《财富》杂志的好评。
20世纪80年代,亚当·罗伯逊专注于研究如何通过SAT、GRE、GMAT等标准化考试。十多年后,他又把取得理想学习效果的方法引入到日常学习中。这是一种实实在在的全新的学习体系,通过观察采访,总结出数百位成绩优秀学生的高效学习法 ——“赛博学习法”。这些方法一定会让你的学习变得扎实、轻松、高效。
目录信息
第一部分
尖子生的学习态度
真正的奥秘
来做个小测试
态度变化
第二部分
尖子生是怎样学习的
低效的学习方式
了解新的学习方式:赛博学习法
小测试:在课堂上使用赛博学习法
问题1:我阅读这篇文章的目的是什么
问题2:关于这个话题,我已经知道些什么
问题3:这篇文章的主要内容是什么
小测试:麻烦的教科书
问题4:作者接下来要说什么
问题5:“专业问题”是什么
问题6:针对这些信息,我能提出什么问题
小测试:第一次态度检查
问题7:这篇文章里哪些是重要信息
问题8:针对这些信息,我要如何进行改述和总结
问题9:我应该如何组织这些信息
问题10:我如何用图表来说明这些信息
问题11:对我而言,这些信息的记忆点是什么
问题12:这些信息如何才能与我已知的知识结合起来
十二个问题:概括总结
小测试:在课堂上使用赛博学习法
第三部分
尖子生如何应对不同的科目
并非所有科目都是相似的:调整赛博学习法
尖子生如何掌握理解技巧
尖子生如何掌握解决问题的技巧
小测试:第二次态度检查
第四部分
尖子生如何获得高分
尖子生如何演练考试
尖子生如何考试
小测试:第三次态度检查
尖子生如何写论文
小测试:作为一名尖子生,你需要的其他技巧和资源
第五部分
尖子生如何安排好一切
尖子生如何管理时间
尖子生如何选择课程和老师
小测试:第四次态度检查
成为尖子生的12 个原则
教育危机背后的谜团
· · · · · · (收起)
读后感
我阅读这篇文章的目的是什么 ========================== - 必须将目的具体化 关于这个话题,我已经知道些什么 ============================== - 热身可以促使你提出问题 - 热身可以使你清楚地知道自己的“知”与“不知” - 热身可以让你进入寻找新信息的状态 - ...
准备阶段(2个问题): 1.我阅读这篇文章的目的是什么?(确定目的) 2.关于这个话题,我已经知道些什么?(思考已知) 阅读阶段(5个问题): 3.这篇文章的主要内容是什么?(主要内容) 4.作者接下来要说什么?(4~6建立对话) 5.「专业问题」是什么?(问题的专业化;套用问...
虽然已经毕业了几年,还是花了几个小时读了一下这本书,因为在整个上学期间 我心里就一直有一个圪塔,我想解开它。 不知道是不是一种病,不管开始去学习什么 我总想要完全准备好了再去学才算是真正开始,比如现在上班了, 要做个什么 如果不看几本相关的书籍或者相关的课件,...
记住: 1。Nobody can teach you as well as you can teach yourself学习的关键在自己。师傅领进门,修行在个人 2. Merely listen to your teachers and completing their assignments is never enough. 3. Not everything you are assigned to read or asked to do is equal...
用户评价
这本书的封面上“如何学习”几个字,在第一次翻开它的时候,就如同一个充满诱惑的暗号,瞬间点燃了我内心深处那团关于求知和自我提升的火焰。我一直以来都觉得自己像一个在知识的海洋里漂泊的孤舟,虽然努力划桨,却常常感到方向不清,效率低下。读过这本书之后,我发现它并非简单地罗列各种学习方法,而是更像一位循循善诱的智者,耐心地引导我审视自己过往的学习模式,并一步步地构建起一套更为系统、更具针对性的学习框架。它教会我的不仅仅是“怎么学”,更是“如何思考如何学”,这种认知上的升华,让我受益匪浅。
不得不说,这本书的价值远不止于传授学习技巧。它更像是一本关于如何与知识建立健康关系的指南。我曾经将学习视为一项枯燥的任务,甚至是一种负担。然而,《如何学习》这本书通过鼓励我探索自己的学习兴趣、找到学习的乐趣,以及将学习与个人目标相结合,彻底改变了我对学习的态度。它让我明白,学习不应该是被动的接受,而应该是充满好奇和探索的旅程。这种从根本上的心态转变,是我在这本书中最宝贵的收获,也让我在未来的学习道路上,充满了动力和信心。
起初,我拿到这本《如何学习》时,抱着一种试试看的心态。毕竟市面上的学习类书籍琳琅满目,真正能够脱颖而出的却寥寥无几。然而,这本书的独特之处在于,它没有空泛的理论说教,而是将复杂的学习心理学和认知科学原理,转化为一系列切实可行、易于操作的技巧。作者用非常生活化的语言,结合我日常生活中可能遇到的各种学习场景,比如备考、技能提升、甚至是学习一项新的爱好,来解释这些原理如何发挥作用。这种贴近性,让我在阅读过程中,能够不断地将书中的内容与自己的经验进行对照和反思,从而找到最适合自己的学习路径。
坦白说,这本书带给我的不仅仅是学习方法的革新,更是一次思维模式的重塑。我一直以为学习是学生时代的专属,一旦离开校园,就意味着与学习渐行渐远。然而,《如何学习》这本书打破了我对学习的狭隘认知,它告诉我,学习是一个伴随终生的过程,无论你身处何种职业,何种年龄,都应该保持一颗持续学习的心。书中关于“终身学习”的理念,以及如何在这种模式下保持学习的动力和效率,让我重新审视了自己的人生规划。我开始更加积极地拥抱变化,主动去接触新知识、新技能,因为我知道,只要掌握了正确的方法,学习将不再是负担,而是通往更广阔世界的钥匙。
对于任何一个渴望提升自我,却又苦于找不到正确方法的人来说,《如何学习》这本书都绝对是值得一读的。它不仅仅是一本关于“学习”的书,它更是关于如何“成长”的宝贵财富。这本书所传达的理念和技巧,能够帮助我在任何领域取得更大的进步,无论是职业发展、个人兴趣,还是对世界更深层次的理解。它点亮了我学习的道路,让我看到了更广阔的可能性。现在,我更加期待未来的学习旅程,因为我知道,我已经拥有了最强大的导航仪。
在阅读《如何学习》的过程中,我经常有一种“原来是这样”的恍然大悟感。它将许多我之前模糊的、零散的学习体会,系统地串联起来,并赋予了它们科学的解释。比如,我一直不理解为什么有时候读了很久的书,却感觉收获甚微,而有时候短短几分钟的思考,却能让我豁然开朗。这本书中关于“主动回忆”和“深度加工”的原理,就完美地解释了这一切。它让我明白,无效的阅读,不如有效的思考。这种对学习过程本质的洞察,让我对自己的学习方法有了更清晰的认识,并能够更有针对性地进行调整。
我经常被自己莫名的拖延症困扰,总是想着“明天再开始”,结果导致很多事情都无法按时完成,学习更是如此。《如何学习》这本书,并没有像其他一些鸡汤文一样,只是简单地鼓励我“克服拖延”,而是深入剖析了拖延的心理根源,并提供了切实有效的应对策略。它让我认识到,拖延往往源于对任务的恐惧、完美主义倾向,或是缺乏清晰的目标。书中关于“番茄工作法”的应用、将大任务分解为小步骤的技巧,以及如何建立积极的学习环境,都给了我巨大的帮助。现在,我能够更从容地面对学习任务,不再被拖延所束缚。
这本书的结构设计也非常人性化。它不会一次性地抛出大量复杂的概念,而是层层递进,由浅入深。每一章的内容都紧密关联,但又能够独立成篇,方便我随时翻阅和查阅。我特别喜欢书中穿插的“案例分析”和“行动指南”,它们让我能够更直观地理解理论知识,并立即尝试将所学应用到实际中。这种理论与实践相结合的方式,大大降低了学习门槛,也让我在学习的过程中,能够不断地获得正向反馈,从而更加坚定地走下去。
这本书最让我印象深刻的一点,是它对于“理解”的强调。很多时候,我们追求的是“记住”,而不是“理解”。然而,死记硬背的内容,往往是脆弱的,一旦遇到新的情境,便无所适从。《如何学习》则引导我从“背诵”的泥沼中挣脱出来,转向对知识的深层理解。它提出的“费曼技巧”,对我来说简直是醍醐灌顶。通过尝试用最简单的方式将复杂概念解释给别人听,我才真正意识到自己对某个知识点到底掌握了多少,哪些地方还需要进一步梳理和巩固。这种以输出倒逼输入的学习方式,极大地提升了我对知识的掌握深度和迁移能力。
我必须承认,在遇到这本《如何学习》之前,我对“高效学习”这个概念存在着不少误解。我曾经以为,只要投入足够的时间,拼命地记忆和重复,就一定能达到理想的学习效果。然而,事实证明,这种蛮干式的学习不仅效率低下,而且极易导致学习倦怠。这本书通过大量鲜活的案例和深入浅出的理论阐述,彻底颠覆了我之前的认知。它让我明白,真正的学习是一种主动的、建构性的过程,需要策略、需要反思、更需要与知识进行深度的互动。特别是关于“刻意练习”和“间隔重复”的章节,为我打开了新世界的大门,我开始有意识地将这些方法应用到我的实际学习中,效果之显著,让我自己都感到惊喜。
nice
与其说是介绍学习方法的一本书,倒不如说教会了我们怎样精读一本书。所谓的赛博学习法,关键就在于那12个问题,是精读各种材料的有效方法。
方法论,实用
赛博学习法
方法论,实用