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艺术为社会学带来什么

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[法] 纳塔莉·海因里希(Nathalie Heinich)
华东师范大学出版社
何蒨
2016-5-1
111
28
精装
轻与重
9787567541627

图书标签: 艺术社会学  艺术  社会学  艺术理论  纳塔莉·海因里希  法国  艺术史  2016   


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发表于2024-05-04

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图书描述

艺术是社会学的难题:因为艺术领域所推崇的价值观——独特性与普世性,正是传统社会学要探讨的问题。与其他领域不同的是,通过研究艺术,社会学者可以把握立场的转移,这对艺术社会学乃至社会学的整体实践都有着重要影响。在《艺术为社会学带来什么》中,我们关注的不再是社会学对艺术的贡献,而是艺术为社会学带来什么,也即观察行为者接受艺术的多种方式,以及其中潜伏的价值关系。因此,我们有必要重新审视已有的理论与方法,反思传统社会学的某些顽固的思维习惯。有时,这些习惯已转变为一种僵化的社会认知模式,甚至沦落为一种社会学意识形态。

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著者简介

娜塔莉·海因里希(Nathalie Heinich),法国社会学家,法国国家科学研究中心主任研究员。博士毕业于法国高等社会科学院,导师为知名社会学家皮埃尔·布尔迪厄。其研究领域涵盖艺术家的职业化、文化实践的社会学特征、身份认同等。三十多年来,她始终关注当代艺术在西方社会引起的争议和讨论,对文化实践中的矛盾特征进行社会学观察,并出版了三十余本探讨艺术家的社会地位、作者的概念、当代艺术体系、身份认同、价值关系及社会学史方面的著作。她的研究成果已被译成多国文字。

译者 何蒨,北京大学法语系本科、硕士,法国巴黎政治学院比较政治学博士,曾赴加拿大深造当代西方艺术研究方法论,并在法国完成关于中国当代艺术三十年体制变迁的博士研究。曾任出版社编辑、自由撰稿人,现从事比较政治角度的艺术与社会关系研究。在国内外期刊发表学术论文若干,主要译作有《我们什么也没看见》《夜蛾:“出现”随笔II》(及《创造性工作:不确定性中的自我实现》等。


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用户评价

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对艺术社会学方法论的反思。

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对艺术社会学方法论的反思。

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令人惊讶的是对此文本的理解几乎是一气呵成的。对文本写作极有益处:非还原主义、非批评、描述性、多元、相对主义、以中立性为目标。值得思考的是,批评首先是非批评。

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令人惊讶的是对此文本的理解几乎是一气呵成的。对文本写作极有益处:非还原主义、非批评、描述性、多元、相对主义、以中立性为目标。值得思考的是,批评首先是非批评。

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对艺术社会学方法论的反思。

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