圖書標籤: 教育  哲學  盧梭  大部頭  *北京·商務印書館*  français→漢語  Jean-Jacques  @譯本   

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2019暑假

2019暑假

我曾經和朋友說過盧梭是我幾個偶像之一，再就是Jim morrison，但丁，黑格爾，康德之流，我愛他們的原因就是無論什麼時候一想到他們就會感受到自己的無知和愚蠢，他們告訴我，人在十歲的時候受誘於餅乾，二十歲受誘於情人，三十歲受誘於快樂，四十歲受誘於野心，五十歲是貪婪，永遠都不會追求睿智與理想，最重要的一點，人類最至高無上的權力來自於人本身，而不是神，意誌自由就是人類存在的意義。挺好笑的，盧梭是個雙標鬼纔，寫瞭本教育哲學巨作，卻把自己的五個孩子送到孤兒院，在書裏他提到，一個老師一輩子隻能教一個學生，但這好像並不是他那樣做的理由，這本八百多頁的大部頭，教會瞭我如何控製欲望，告訴我人痛苦的來源，讓我知道如何掌控自己的力量，有些理論現在看來也過時瞭，不過古代書籍就是這樣，需要我們自己去篩選和斟酌。

2019暑假

我曾經和朋友說過盧梭是我幾個偶像之一，再就是Jim morrison，但丁，黑格爾，康德之流，我愛他們的原因就是無論什麼時候一想到他們就會感受到自己的無知和愚蠢，他們告訴我，人在十歲的時候受誘於餅乾，二十歲受誘於情人，三十歲受誘於快樂，四十歲受誘於野心，五十歲是貪婪，永遠都不會追求睿智與理想，最重要的一點，人類最至高無上的權力來自於人本身，而不是神，意誌自由就是人類存在的意義。挺好笑的，盧梭是個雙標鬼纔，寫瞭本教育哲學巨作，卻把自己的五個孩子送到孤兒院，在書裏他提到，一個老師一輩子隻能教一個學生，但這好像並不是他那樣做的理由，這本八百多頁的大部頭，教會瞭我如何控製欲望，告訴我人痛苦的來源，讓我知道如何掌控自己的力量，有些理論現在看來也過時瞭，不過古代書籍就是這樣，需要我們自己去篩選和斟酌。

卢梭对所谓的“人类文明”充满了警觉，在《爱弥儿》的开篇第一句，他就说：“出自造物主之手的东西，都是好的，而一旦到了人的手里，就全变坏了。”卢梭主张的自然教育，从目标到手段都应该遵循自然之道，尊重儿童的天性和个性，最大限度减少对他们成长的人为影响，静待花开。...

整整260年前，45岁的让-雅克·卢梭写了《爱弥儿》。在书里，这位法国哲学家用一生的思想精华，养育了一个虚构的男孩爱弥儿。 其实，卢梭自己并没有养育孩子的经历。他写书那年还没有结婚，与同居的女仆此前生有5个孩子，全都寄养在孤儿院。 一则豆瓣高分评论说，“这里面50%...  

五、此时此刻读爱弥儿（下）（第五卷）苏菲或女人 直到这个时候，苏菲出现了。苏菲原来是卢梭想象中为爱弥尔塑造的一个爱人，第四卷483页的时候，卢梭笑着对爱弥儿说：我们给你未来的情人取名叫'苏菲’，‘苏菲'是一个吉祥的名字；如果你所选择的对象本来不叫'苏菲'，她...  

教育是关于社会文明发展的重要话题，从《论语》到《理想国》，从《近思录》到《爱弥尔》，无数的思想家们在其著作中给出了有关教育的典范理念。 在阅读《爱弥尔》以及《论语》的过程中，我有机会去思考教育的多重面向，思考如何更恰当地实现教育这份事业。 一、《爱弥儿》——...  

用布鲁姆的话来说，《爱弥儿》就是卢梭的《理想国》，不过现代人太忙，大概会嫌弃此书唠叨过头，因此《爱弥儿》在我们眼中不过是开启了“教育小说”的先河。但卢梭立足教育却远超教育。《爱弥儿》中让-雅克对爱弥儿的种种，无法不让人想起伊甸园中的上帝对待亚当，舍弃了《圣...