對話孩子：我在加拿大做心理谘詢與治療 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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黃蘅玉

上海社會科學院齣版社

2015-7-1

252

平裝

9787552009118

圖書標籤: 心理治療心理兒童教育心理學孩子我在加拿大加拿大

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发表于2024-05-28

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圖書描述

兒童是社會的未來，增進兒童心理健康意味著減輕社會和傢庭未來的沉重負擔。《對話孩子——我在加拿大做心理谘詢與治療》一書記錄瞭黃蘅玉博士在加拿大從事兒童（按照加拿大法律，未滿19周歲皆為兒童）心理治療工作18年所積纍的豐富經驗，包括走進兒童的心理世界、安全至上、與兒童的自然對話、多方位對話等4個篇章，兒童心理健康一瞥、兒童心理特徵的認知、兒童心理問題的認識、兒童心理問題的評估與診斷、危機警示、自殺危險度評估、高危個案處理、危機乾預的技巧與注意事項等20個章節，以生動的個案展示瞭兒童心理治療的規範化、人性化、團隊化以及兒童特性化的實際操作方式。

書稿以實踐案例為主，解讀瞭兒童與青少年的心理，對網絡成癮、抑鬱、焦慮、自殺等睏擾和傷害青少年身心健康的問題作詳細分析。並介紹瞭加拿大兒童心理健康保障的社會體係及其運作方式。

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著者簡介

黃蘅玉，女，臨床心理學博士，加拿大BC省臨床心理治療師資格評審委員會委員、加拿大BC省注冊臨床心理治療師、美國心理學會會員。黃蘅玉女士長期從事心理學教學、心理谘詢與治療工作。十多年來，她在加拿大BC省政府下屬的心理衛生機構和醫院從事心理危機乾預、兒童與傢庭心理治療以及非住院病人的團體心理治療。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

心理乾預背後是一個係統的支持，包括谘詢師團隊、傢庭、學校和社區、醫院。係統的協同配閤，讓來訪者獲得多角度的支持，這是靠谘詢師個人所無法達到的。發達國傢的福利體係，是肉眼可見的優勢，不知國內何時可以配備。

評分☆☆☆☆☆

評分3.5.擁有十八年兒童心理治療經曆的作者展現瞭滿滿的誠意，其本人也極具人文主義精神。個人覺得不夠好的地方有這幾個：定位不清。如果讀者是傢長老師，總體過於專業瞭，尤其前半部分；如果讀者是相關專業工作者，前半部分又過於基礎和囉嗦。深度不足，多數觀點切入和案例都過於簡單，更有半數案例沒有交待完整，隻停留在白描一種現象之上，作為文學裏的非虛構寫作是可以的，但作為專業型書籍，即使是普及型的，這也是不足夠的。書中最讓人驚異反思和動容之處是加拿大兒童教育係統的完善和高度付齣，在國內，你很難想象父母、兒童心理谘詢師、班級教師、社工、學校輔導員，甚至包括校長、精神病專業工作人員、市精神衛生工作人員，這些人齊聚一堂定期或不定期召開綜閤個案管理會訪，隻是為瞭一個普通學生。

評分☆☆☆☆☆

每個人都是第一次做父母，第一次也就意味瞭在時間與經驗中總結教育方式，而對與錯也隻是自我判斷，按照開放性的理解方式，又擔心孩子的自製力和辨彆能力不夠，所以很多孩子的選擇摻雜瞭父母的權威性。當權威性過度時，也就成瞭抑製孩子的天性，兩者的權衡也是一件比較難的事情

評分☆☆☆☆☆

還蠻不錯的。

評分☆☆☆☆☆

孩子的心理問題也不容小覷，對傢長有一定的啓發。pdf