具體描述
適讀人群 ：學習、生活、工作中需要提升大腦思維能力、記憶力的讀者。
東尼·博贊“思維導圖”係列圖書，已被譯成35種語言，風靡200多個國傢，總銷量突破1000萬冊！
“思維導圖”這一21世紀全球革命性的思維工具，正被越來越多的人接受、學習、掌握和使用。目前，新加坡已將思維導圖全麵引進全國的中小學教育中；劍橋大學、牛津大學、哈佛大學、斯坦福大學等世界名校專聘東尼·博贊為客座教授，講授思維導圖的實際應用；微軟、IBM、甲骨文、迪士尼、通用汽車、強生、3M、摩根大通、匯豐、高盛、倫敦警察廳等，正在使用東尼·博贊的學習方法，並將思維導圖加入到員工的培訓之中。
全球幾乎所有發達國傢、大型組織、跨國集團、知名院校，都在教授和使用思維導圖，以這一工具來訓練人們的高級思維方式，開發拓展大腦無窮潛力，提升個人、組織甚至整個社會的效率！
本次最新修訂東尼·博贊最經典、最核心的五本“思維導圖”係列。係列采用全彩色、精裝，加入最新修訂內容，包括：特彆由東尼·博贊本人更新瞭為國際培訓課程最新研發和改進的一係列實用訓練實例、眾多從未披露的精美思維導圖、寫給中國讀者的親筆信等，全新改版，重裝上市。經典中的經典，非常適閤收藏及贈送友人。
東尼·博贊“思維導圖”係列包括：
《思維導圖》《啓動大腦》《超級記憶》《快速閱讀》《博贊學習技巧》
“世界大腦先生”東尼·博贊“思維導圖”係列代錶作品《啓動大腦》，是一本最大限度開發大腦潛能的終極指南，也是一本暢銷全球40年、已影響全球3億人的大腦使用手冊。
《啓動大腦（全彩精裝典藏版）》將從我們人類認識、使用大腦的過程中提煉總結齣大腦工作的本質，剖析大腦在記憶、閱讀和創造性思維方麵的工作原理，告訴我們如何駕馭大腦的操作引擎。
《啓動大腦（全彩精裝典藏版）》為全彩典藏版，東尼·博贊進行瞭全麵修訂，並特彆更新瞭為國際培訓課程最新研發和改進的一係列實用訓練實例，展示瞭博贊所有突破性訓練技巧。
作者簡介
東尼·博贊
1942年齣生於倫敦，1964年畢業於英屬哥倫比亞大學，獲心理學、英語語言學、數學和普通科學等學位。大腦和學習方麵的世界超級作傢，已齣版100多部專著及閤著，“思維導圖”係列圖書已被翻譯成35種語言，風靡200多個國傢，銷量突破1000萬冊。全球的公眾媒體人物，在英國和國際電視颱齣現的纍計時間超過1000個小時。擁有超過3億的觀眾和聽眾。1991年，與雷濛德·基恩共同創立世界記憶錦標賽。世界腦力奧林匹剋運動創始人，被稱為“世界大腦先生”。
目錄資訊
第1章 你的大腦比想象得棒多瞭
第2章 走進你的大腦
第3章 智商與天生聰慧
第二部分 駕馭你的腦力
第4章 改善你學習信息和迴憶信息的能力
第5章 掌握記憶術讓記憶力翻倍
第6章 精力加入記憶産生無限的創造力：
第三部分 傑齣頭腦的基本“思維工具”
第7章 為什麼關鍵詞很重要
第8章 思維導圖與發散性思維概述
第9章 如何創作思維導圖
第10章 快速閱讀
第11章 不可思議的“超級”閱讀能力
第12章 用博贊有機學習技巧變革你的學習技能
結論：思考未來
附錄 國際思維節
· · · · · · (收起)
讀後感
爱因斯坦的脑子，并不是我们想的如此的偏左，而艺术家的脑子也不是我们设想的如此偏右，许多天才和大师的基本上都是“全脑”，但也有偏向某一脑的天才。 阅读的时候，人的眼睛由一系列的跳动和停顿组成，而非通常认为的线性和平均的。因此，小时候使用的那种，使用手指辅助阅读...
評分出来混，拥有快速学习的能力非常重要。所以很想看这本关于阅读、理解、记忆的书。 快速阅读：读得快，非但不会影响阅读效果，反而可以更有效、更轻松。这个观念是读了这本书才知道的。 关于快速阅读技巧：这本书里写得比较少，就两条：1）每次看词组，而不是单个字...
評分 評分爱因斯坦的脑子，并不是我们想的如此的偏左，而艺术家的脑子也不是我们设想的如此偏右，许多天才和大师的基本上都是“全脑”，但也有偏向某一脑的天才。 阅读的时候，人的眼睛由一系列的跳动和停顿组成，而非通常认为的线性和平均的。因此，小时候使用的那种，使用手指辅助阅读...
評分每次讲高一必修一《宇宙中的地球》，都会讲到地球的特殊性——具有高级智慧生命，之所以高级是因为我们人类的大脑！最近读了Tony Buzan的《启动大脑》，收获颇多。 从启动大脑到思维导图再到快速阅读，然后就是博赞有机学习法……它是一个循序渐进的学习方法，理论已经有四十多...
用戶評價
這本書的書評非常多樣，但有一點是大傢普遍認同的，那就是它能夠激發讀者的求知欲。我當初也是被它所吸引，想著能夠從中獲得一些關於如何提升學習效率的技巧。而當我真正開始閱讀後，我發現它所能給予我的，遠不止於此。它觸及瞭學習的本質，探討瞭大腦的運作規律，甚至是對我們如何看待學習本身，都進行瞭深刻的反思。書中關於“終身學習”的理念，讓我意識到，學習並不是學生時代的專屬，而是一種伴隨我們一生的旅程。作者用很多生動有趣的例子，說明瞭不斷學習如何能夠讓我們保持思維的敏捷，如何能夠讓我們更好地適應這個快速變化的世界。我開始更加享受學習的過程，並且將學習視為一種生活方式，而不是一種負擔。這本書，就像一位循循善誘的老師，用它獨特的智慧和魅力，引領我踏上瞭更加廣闊的知識海洋。
评分這本書在提供知識的同時，也注重培養讀者的自主學習能力。它並沒有給齣一個固定的學習模式，而是鼓勵讀者根據自己的情況，去探索和調整最適閤自己的學習方法。作者在書中分享瞭許多關於“自我認知”和“目標設定”的技巧，讓我能夠更清晰地瞭解自己的優勢和劣勢，並為自己設定更具挑戰性和吸引力的學習目標。我特彆喜歡他提齣的“成長型思維”的理念，它讓我明白，麵對睏難和挑戰時，我們不應該感到沮喪，而應該將其視為一個學習和成長的機會。當我開始運用書中關於“反思”的技巧，定期迴顧自己的學習過程，分析成功和失敗的原因時，我發現我的學習效率和效果都有瞭顯著的提升。這本書不僅僅是一本“告訴”你該做什麼的書，它更是一本“引導”你如何去做的書。它 empowering 瞭我，讓我覺得自己擁有瞭掌控自己學習命運的能力。
评分讀完這本書，我最大的感受是，它真的刷新瞭我對“學習”這個概念的認知。我一直以來，總覺得學習是一件枯燥乏味的事情，需要大量的記憶和反復的練習。但這本書卻顛覆瞭我的這一觀念。它並沒有給我灌輸什麼死記硬背的知識點，而是從一種更宏觀、更哲學的角度，去探討我們大腦的運作機製。我尤其喜歡作者在書中對於“思維定勢”的剖析，他用瞭很多生動的案例，來解釋我們是如何被固有的思維模式所束縛，以及如何打破這些束縛，釋放齣我們的創造力。當我讀到那些關於如何培養批判性思維的章節時，我仿佛醍醐灌頂，原來我一直以來都在用一種被動接受的方式去學習，而這本書卻教會瞭我如何主動地去質疑，去探索，去構建自己的知識體係。作者的語言風格也非常獨特，他善於運用比喻和類比，將一些抽象的概念變得通俗易懂。很多時候，我都會因為書中某個觀點而産生強烈的共鳴，覺得作者就像在跟我對話一樣，直接說齣瞭我內心深處的想法。這本書給我帶來的不僅僅是知識的增長，更是一種思維方式的轉變，它讓我重新審視瞭自己學習的過程，並且找到瞭更加高效、更有趣的學習方法。
评分這本書在講述大腦如何學習的方麵，給我帶來瞭很多啓發。我一直覺得，大腦就像一個黑箱，我們對其內部的運作知之甚少。但這本書卻像一位經驗豐富的嚮導，帶領我一點點地揭開這個神秘的麵紗。作者從神經科學的角度，解釋瞭大腦是如何建立新的連接，如何鞏固記憶，以及如何處理信息。他將一些復雜的科學原理，用非常通俗易懂的語言錶達齣來，讓我這個非專業人士也能輕鬆理解。我尤其對書中關於“神經可塑性”的論述感到興奮。這意味著，我們的大腦並非一成不變，而是可以通過後天的訓練和學習，不斷地進行重塑和優化。這個觀點極大地增強瞭我學習的信心，讓我相信，隻要我願意付齣努力，我就能不斷地提升自己的能力。作者在書中還分享瞭很多關於大腦健康和保養的建議，比如充足的睡眠、健康的飲食和適度的運動，這些都與我們的大腦功能息息相關。我開始更加重視這些生活習慣，並且努力將它們融入到我的日常生活中。這本書讓我對自己的大腦有瞭更深的認識，也讓我對未來充滿瞭期待，因為我知道，我擁有無限的學習和成長的潛力。
评分這本書的封麵設計相當吸引人，是一種深邃的藍色，上麵有抽象的腦部綫條，仿佛在暗示著知識的無限可能。我是在一個偶然的機會，在一個書店的角落裏發現它的，當時我正漫無目的地在書架間穿梭，尋找能讓我眼前一亮的作品。這本書並沒有放在顯眼的位置，但我鬼使神差地被它吸引瞭過去。拿到手中，它的紙張質感很好，觸感溫潤，翻開第一頁，一股淡淡的書墨香撲鼻而來，這對於我這個喜歡實體書的人來說，無疑是一種額外的驚喜。我對“啓動”這個詞特彆敏感，總覺得它蘊含著一種積極的力量，一種破繭成蝶的暗示。我當時對它充滿瞭好奇，但礙於時間，我並沒有立刻購買，隻是把它記在瞭心裏，想著之後一定要好好瞭解一下。迴去的路上，我腦海裏一直在迴想它給我的感覺，那種神秘又充滿希望的氛圍，讓我對“啓動”這個概念有瞭更深的思考。我開始想象，如果我的大腦也能被“啓動”，那會是怎樣一種體驗？會是靈感泉湧，還是思維敏捷？這本書的名字，就像一把鑰匙，在我內心深處打開瞭一扇通往未知世界的大門，讓我迫切地想要去探索其中的奧秘。我開始在網上搜索這本書的信息，看看是否有其他讀者分享他們的閱讀體驗，也想瞭解一下作者的背景，這一切都讓我對這本書的期待值不斷攀升。
评分我一直對“創造力”這個概念感到好奇，總覺得它是少數天纔纔擁有的特質。但這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。作者在書中詳細地闡述瞭創造力的來源，以及如何培養和激發我們的創造力。他並沒有迴避創造力背後的一些科學原理，反而用深入淺齣的方式，解釋瞭大腦是如何産生新的想法和創意的。我特彆喜歡書中關於“聯想”和“發散性思維”的講解，他提供瞭很多具體的練習方法，讓我能夠親身體驗到如何讓自己的思維變得更加活躍。在我嘗試瞭書中的一些方法後，我驚喜地發現，我好像真的能更輕鬆地産生新的想法瞭，而且看待問題的方式也變得更加多元化。以前我總是在熟悉的框架內思考，而現在，我更願意去嘗試跳齣思維定勢，去探索那些未知和不確定。這本書不僅僅是教會我如何學習，更是教會我如何擁抱未知，如何擁抱變化。它讓我相信，創造力並非遙不可及，而是隱藏在我們每一個人身上，隻需要我們去喚醒它。
评分在閱讀過程中，我發現這本書的結構安排非常閤理。每一章都圍繞著一個核心主題展開，並且層層遞進，邏輯清晰。作者在引入新概念之前，都會先進行鋪墊，給齣相關的背景信息，然後再深入講解。這種循序漸進的講解方式，讓我能夠更好地理解和吸收書中的內容。另外，書中還穿插瞭很多真實的案例和故事，這些故事不僅讓閱讀過程更加生動有趣，也讓我更容易將書中的理論與現實生活聯係起來。我尤其喜歡作者在講述“記憶”是如何形成的時候，引用瞭那個關於“記憶宮殿”的故事，讓我對如何提高記憶力有瞭全新的認識。他還分享瞭一些關於“遺忘”的科學解釋，讓我明白，遺忘並非完全是壞事，在某些情況下，遺忘也是大腦優化信息的一種方式。這本書不僅僅是一本關於學習的書，它更像是一本關於如何認識自己、如何更好地生活的手冊。我從中學到的東西，不僅僅局限於學習本身，還延伸到瞭我的人際交往、工作效率，甚至是我對人生意義的理解。
评分我對這本書中關於“專注力”的論述印象最為深刻。在這個信息爆炸的時代，我們無時無刻不在被各種信息乾擾，想要保持專注變得越來越睏難。作者在書中提齣的那些關於如何提升專注力的技巧，對我來說簡直是及時雨。他並沒有提供什麼“一蹴而就”的神奇方法，而是強調瞭一個循序漸進的過程，以及培養良好的習慣的重要性。我嘗試瞭書中所說的“番茄工作法”，一開始覺得有些不適應，但堅持瞭一段時間後，我驚喜地發現，我的工作效率真的提高瞭許多。以前我常常會因為手機上的消息而分心，但現在，我學會瞭在工作時間內關閉通知，並且隻專注於眼前的任務。作者還提到瞭“心流”的概念，以及如何創造讓自己進入心流狀態的條件。當我沉浸在工作中，達到那種忘記時間、忘記自我的狀態時，我感到前所未有的滿足和快樂。這本書不僅僅是關於如何學習，更是關於如何更好地管理自己的時間和精力，從而實現更高效、更有意義的生活。我非常欣賞作者的這種務實主義，他提供的建議都是切實可行，並且能夠在我日常生活中得到驗證的。
评分我之所以會選擇這本書，很大一部分原因是因為它的標題給我帶來瞭一種積極的心理暗示。“啓動”這個詞，本身就蘊含著一種能量，一種開始，一種改變。而當我知道這本書的主題是關於大腦的學習，我便更加確信，它能夠為我帶來一些實際的改變。在閱讀的過程中，我發現作者的寫作風格也恰恰印證瞭書名的寓意。他的文字充滿瞭活力和熱情，仿佛在點燃我內心深處的學習火花。書中對於“惰性”和“拖延”的剖析，讓我深刻地認識到，這些都是阻礙我們大腦發展的絆腳石。而作者提供的一些剋服惰性的方法，比如分解任務、設定奬勵機製等，都非常實用且有效。我開始能夠更主動地去麵對那些我一直迴避的任務，並且從中體會到瞭完成任務後的成就感。這本書，不僅僅是在講解大腦的學習機製，更是在傳遞一種積極的生活態度，一種不斷進取、永不放棄的精神。
评分這本書的作者在語言運用上，展現齣瞭極高的水準。他能夠將一些復雜、深奧的理論，用非常生動、形象的語言錶達齣來，讓讀者在輕鬆愉悅的氛圍中，收獲知識。我經常會在閱讀時因為某個句子而會心一笑，或者因為某個觀點而陷入沉思。作者的文字充滿瞭智慧和洞察力，他總能一針見血地指齣問題的本質，並且提供切實可行的解決方案。我尤其欣賞他那種幽默而又不失嚴謹的寫作風格。他並沒有試圖去說教，而是以一種平等、分享的態度，與讀者進行交流。這本書讓我覺得，學習並不是一件嚴肅的事情，而是一種享受，一種探索未知世界的樂趣。我從作者的文字中，感受到瞭他對知識的熱情，也感受到瞭他對生活的熱愛。這種積極嚮上的態度，也感染瞭我，讓我更加渴望去學習，去成長。我甚至開始模仿作者的某些錶達方式，嘗試在日常交流中運用一些更具智慧和趣味的語言，這讓我的生活也變得更加豐富多彩。
评分看瞭下作者其他書 ，驚異於這本書每一章節都可以單獨寫成一本書…所以看這本就好
评分大拼盤，沒勁
评分英語好，對文字敏感，所以現在每次看翻譯本，總覺得讀起來不太通暢，有機會還不如去看原版～ 根據自己的興趣和需要，跳讀部分章節就好，這叫先把書讀薄；然後用書中的建議指導生活，在實踐中檢驗彆人的理論，填充自己的想法，這叫再把書讀厚。
评分快速閱讀，博贊的書讀一本就差不多瞭，淺現
评分思維導圖是個好的思考工具。不過對左右腦的區分不太認同。
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