具体描述
作者简介
黄永年,江苏江阴人,1925年10月出生,1950年复旦大学历史系毕业。现为陕西师范大学退休教授、北京大学中国古文献研究中心兼职教授、全国高等院校古籍整理研究工作委员会委员、全国古籍整理出版规划领导小组成员、中国史研究编辑委员会委员。主要著作有《唐史史料学》、《唐代史事考释》、《文史探微》、《古籍版本学》。
目录信息
前言
第一节 为什么要讲目录学
第二节 怎样讲目录学
经部
第一节 概说
第二节 经的起源和内容性质
第三节 经今古文学
第四节 义疏之学
第五节 宋元经学
第六节 清人经学
第七节 小学
史部
第一节 概说
第二节 纪传
第三节 编年
第四节 纪事本末
第五节 杂史
第六节 载记
第七节 传记
第八节 诏令奏议
第九节 政书
第十节 地理
第十一节 目录
第十二节 史评
子部
第一节 概说
第二节 先秦诸子
第三节 汉魏以下议论
第四节 理学
第五节 考证之学
第六节 法律
第七节 军事
第八节 农艺工技
第九节 医药
第十节 天文算法
第十一节 术数
第十二节 谱录
第十三节 艺术
第十四节 小说
第十五节 佛道
第十六节 杂抄
第十七节 类书
第十八节 丛书
集部
第一节 概说
第二节 楚辞
第三节 诗文
第四节 词
第五节 曲
版本学
引论
第一节 古籍要讲版本
第二节 版本和善本
第三节 版本学
版本鉴别和版本史
第一节 参考书
第二节 雕版印刷的发明及早期印刷品
第三节 书册制度
第四节 宋刻本(包括辽金刻本)
第五节 元刻本
第六节 明刻本
第七节 清刻本
第八节 活字本套印本插图本
第九节 抄本稿本批校本
第十节 影印本
版本目录
第一节 参考书
第二节 方法
碑刻学
绪论
分类
拓本(附影印、装潢、藏印、题跋)
史料
书法
文史工具书简介
导言
书目
字典词典
类书
历史工具书
文学工具书
附录
述《注坡词》
读唐刘溶墓志
我和唐史以及齐周隋史
2003版前言
研治古代文史的必备入门书籍——读黄永年先生著《古文献学四讲》
· · · · · · (收起)
读后感
全书分四大部分,毫不晦涩。所讲内容浅易充实,为做学问之基础。第四部分所说工具书,並没有浩瀚引论,贵在实用。在目录学一章书中也列了为学者所学知道並亟待阅读的书目,非未读过此书之人能如此细讲,黄先生的阅读与做学问的态度在更能从其书所附录的黄先生文章中窥见一二。...
因看杜泽逊教授《文献学概要》中有部分未尽详细,遂拿起这本《古文献学讲义》。此书原作《古文献学四讲》,最初由鹭江出版社出版,13年修订再版时改为现名,并附加辛德勇教授书评《研治古代文史的必备入门书籍—读黄永年先生著《古文献学四讲》》一文。目录版本之学,我稍微有...
全书分四大部分,毫不晦涩。所讲内容浅易充实,为做学问之基础。第四部分所说工具书,並没有浩瀚引论,贵在实用。在目录学一章书中也列了为学者所学知道並亟待阅读的书目,非未读过此书之人能如此细讲,黄先生的阅读与做学问的态度在更能从其书所附录的黄先生文章中窥见一二。...
因看杜泽逊教授《文献学概要》中有部分未尽详细,遂拿起这本《古文献学讲义》。此书原作《古文献学四讲》,最初由鹭江出版社出版,13年修订再版时改为现名,并附加辛德勇教授书评《研治古代文史的必备入门书籍—读黄永年先生著《古文献学四讲》》一文。目录版本之学,我稍微有...
浩若烟海,暂存史书部分(纪传体)以备查。如有纰误,还望斧正。 1. 《史记》:三家注;泷川资言《史记会注考证》(后又有《校补》) 2. 《汉书》:王先谦《汉书补注》;杨树达《汉书补注补正》(后扩为《汉书窥管》) 3. 《后汉书》:王先谦《后汉书集解》。(袁宏《后汉纪》...
用户评价
这本书的章节编排逻辑严密,层层递进,非常适合初学者建立起清晰的知识框架。作者似乎深谙如何引导读者,从最基础的概念入手,逐步深入到复杂的文献辨伪和版本比较。每一章的开头都会有一个清晰的导引,点明本章的核心问题和学习目标,让人一目了然。更难得的是,在讲解过程中,作者并没有一味地堆砌术语,而是擅长用生动的例子来解释抽象的理论,这极大地降低了阅读的门槛。我记得有几处关于古籍校勘的案例分析,作者的论述深入浅出,将复杂的学术争论梳理得井井有条,让人豁然开朗。这种教学上的匠心,使得原本枯燥的理论学习过程变得引人入胜,体现了作者深厚的教学经验和对学科的深刻理解。
阅读这本书的过程,简直就是一次穿越时空的学术漫游。作者的笔触老辣而细腻,仿佛带着读者亲身走进了古代的抄写室和藏书楼。书中引用的文献资料之广博,令人叹为观止,涵盖了从先秦简牍到明清刻本的各个阶段,每一个引文都考证得一丝不苟,绝非泛泛而谈。我特别喜欢作者在论述中展现出的那种历史的纵深感,他不仅仅是在介绍知识点,更是在重构一个完整的古代文献生态系统。透过这些文字,我仿佛能感受到古代士人对文字的珍视,以及他们为保存和传承文明所付出的艰辛努力。这种沉浸式的阅读体验,远超出一本纯粹的教科书所能提供的价值,它更像是一部文史结合的精彩故事集。
这本书的学术态度极其严谨,这一点从其注释体系中可见一斑。每一处关键的论断或引文出处,都有详尽的标注,并且这些注释本身也蕴含着丰富的补充信息,很多时候,光是阅读注释就能获得额外的知识点。我注意到,作者在处理一些存有争议的文献问题时,采取了极为审慎和客观的态度,他会并列呈现不同的学术观点,并清晰地分析各自的优劣,而不是急于给出一个武断的结论。这种开放和包容的学术胸襟,对于正在培养独立思考能力的读者来说,是极其宝贵的财富。它教会我们,真正的学术探究,是基于证据的审慎判断,而不是盲目跟风或固执己见。这本书的参考价值,也正是建立在这种扎实的学风之上。
这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种朴实中透着典雅的气质,一看就知道不是那种哗众取宠的畅销书。封面选用的纸张质感极佳,微微有些粗糙的纹理,拿在手里沉甸甸的,让人联想到那些尘封在故纸堆里的古籍。内页的排版也十分考究,字体大小和行距的把握恰到好处,即便长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。我尤其欣赏的是它在细节处的用心,比如书脊的处理,既结实又方便翻阅,每一次打开,都像是在进行一场神圣的仪式。装帧设计不仅仅是好看,它更像是一种无声的语言,向读者传达出对知识的敬畏和对传统的尊重。这本书的整体观感,完全符合我对一本严肃学术著作的期待,让人忍不住想要立刻投入到文字的世界中去,去探索其中蕴含的深厚学问。
说实话,刚拿到这本书时,我还有些担心内容会过于艰深晦涩,毕竟是专门的学科讲义。但实际阅读下来,我发现作者的文字表达能力非常出色,很少出现那种故弄玄虚的“学术腔调”。行文流畅自然,即便是一些专业性极强的概念,也能被组织得条理清晰,很容易被吸收。比如,书中对于“版本校异”的讲解部分,作者运用了类比的手法,将原本复杂的文本差异可视化,让人能轻松抓住核心差异点。对于需要扎实基础的读者来说,这本书提供了坚实的阶梯;而对于已经有一定基础的人来说,它又能提供新的视角和更深层次的思考点。总而言之,这本书的文字魅力和知识密度达到了一个非常高的平衡点,读起来既有收获的喜悦,又不至于感到过度压迫。
15/09/17
实用。
身为初学者觉得很有帮助= =
简明扼要,精炼明快,有不少独得的见解,是了解古文献的佳作。书中存在个别疏误:一,第17页,乾卦画错了,阳爻全错为阴爻。二、第32页第8行,《春秋穀梁经传补注》作者“钟文蒸”应作“钟文烝”。三、第46页第19行,《东观汉纪》应作《东观汉记》。四、第125页第10行,《文选》五臣注中的“张诜”应作“张铣”。另外,第129页谈到逯钦立《先秦汉魏晋南北朝诗》的优点,主要指出它收得全和注明所收诗出处。实际上,逯氏的书还有两项值得重视的优点,一是指出诗歌的异文,一是随诗附有简要的考释。
选择古书时的参考书。研读版本学后才知,相比于我们社会科学研究者买书讲究版本、出版社和译者,那些买古籍看版本的人是多么恐怖了,因此才有了版本学这门学问。(所以说豆瓣是学术书籍版本选择的利器)另外,改革开放初期高校师资分配比今天更为均匀,像黄永年与史念海在陕西师大,赵俪生在兰州大学,都是某一领域的泰山北斗。前者培养出了辛德勇,后者培养出了秦晖,被北大清华聘为教授。今天这样的教授,在教育部的历次评估之后,是不可能出现在这些高校了。