圖書標籤: 教育 翻轉課堂 慕課 互聯網 美國 可汗學院 喬納森·伯格曼 bergmann
发表于2025-01-13
翻轉課堂與慕課教學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
關於教育,全世界都在問同樣的問題:“中小學要教什麼?如何教?”翻轉課堂為這個問題提供瞭新的解答,這種全新的模式培養瞭學生最需要的能力:創新的能力、獨立思考的能力、積極主動與解決問題的能力。
《翻轉課堂與慕課教學:一場正在到來的教育變革》開始於一個簡單的觀察:在傳統課堂上,學生一直很被動地接受教師的答案。而現在,作者喬納森·伯格曼和亞倫·薩姆嘗試瞭翻轉課堂模式,這種模式以學生為中心,鼓勵學生為自己的學習負責,並廣泛運用於學生的傢庭作業、課堂任務、實驗和考試等各個方麵。通過10餘年的勇敢嘗試,喬納森·伯格曼和亞倫·薩姆漸漸發現,他們的學生對知識的理解比以前更加深刻。他們堅信這種模式可以復製到任何一個課堂,也不需要更多金錢的投入。在這本書中,你將知道“翻轉課堂”模式究竟是什麼,為什麼這種模式會有效,如何實施這一模式。一旦你學會瞭這種模式,你將不會再願意迴到以前!
喬納森·伯格曼:男,美國科羅拉多州落基山的“林地公園”高中教師,獲得過數學和科學卓越教學總統奬(該奬項是美國數學和科學教學領域傑齣錶現的最高認證),是一位執教瞭25年的高中教師。
亞倫·薩姆斯:男,美國科羅拉多州落基山的“林地公園”高中教師,獲得過數學和科學卓越教學總統奬,並參與製定瞭科羅拉多科學學術標準。
我們需要時刻思考著這樣一個問題:課堂上如何纔是對學生最好的?翻轉課堂模式和所有其他好的教育創意一樣,根植於學生的需求
評分粗淺的講解瞭翻轉課堂的引入,感覺書裏更多是在講翻轉課堂的各種好處,而真正具體的實施和評估方案講得比較少,也不太係統。個人覺得翻轉課堂更適用於中學生。小學生尤其是低年級的小學生,因為學習習慣還沒有建立起來,相對來說不是太適用。
評分粗淺的講解瞭翻轉課堂的引入,感覺書裏更多是在講翻轉課堂的各種好處,而真正具體的實施和評估方案講得比較少,也不太係統。個人覺得翻轉課堂更適用於中學生。小學生尤其是低年級的小學生,因為學習習慣還沒有建立起來,相對來說不是太適用。
評分2017年接觸這本書,對教育思想與理念有所更新
評分實踐者的經驗分享,很有幫助
首先作为一本译作,我们总要关心语言怎么样,读起来会不会生硬(差劲的翻译者的作品语言就会生硬)。还好,本书的翻译,语言,至少在我读来,还是比较流畅,逻辑清晰的。其次就本书的内容而言,作为对新的教学模式的探索的说明,确实作者也够厉害,居然写了一本书。不是三、五...
評分首先作为一本译作,我们总要关心语言怎么样,读起来会不会生硬(差劲的翻译者的作品语言就会生硬)。还好,本书的翻译,语言,至少在我读来,还是比较流畅,逻辑清晰的。其次就本书的内容而言,作为对新的教学模式的探索的说明,确实作者也够厉害,居然写了一本书。不是三、五...
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評分首先作为一本译作,我们总要关心语言怎么样,读起来会不会生硬(差劲的翻译者的作品语言就会生硬)。还好,本书的翻译,语言,至少在我读来,还是比较流畅,逻辑清晰的。其次就本书的内容而言,作为对新的教学模式的探索的说明,确实作者也够厉害,居然写了一本书。不是三、五...
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