二十一世纪的儒学

二十一世纪的儒学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

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出版者:中华书局 作者:杜维明 出品人: 页数:304 译者: 出版时间:2014-8 价格:38.00 装帧: isbn号码:9787101100624 丛书系列:
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具体描述

杜维明先生新作,解读二十一世纪儒家精神的内核,倡导对话新文明

本稿为著名学者杜维明先生多年儒学研究和反思的基础上,提出对21世纪的儒学的展望,来回答何为人、人的生存的意义的问题。内容包括如何认识儒学、儒学的现代困境和自我转化、儒学第三期与21世纪儒学、21世纪儒学的五个问题等,认为21世纪儒学可为人类文明提供精神资源,并能创见性地回应西方文化的冲击。

1.新儒家代表人物杜维明的最新力作。

作者是知名学者,享誉海内外。本书在反思儒学现代发展的基础上,提出了二十一世纪儒学的使命,对二十一世纪儒学面临的五大问题提出了独到的见解,期待新儒学在二十一世纪为人们安身立命发挥更大作用。

2. 本书已出英文、日文版,广获国际好评。

中文版在英、日文版的基础上,根据多位学者的意见,进行了修订、完善。

3. 本书副篇收有与正文内容紧密相关的多篇最新演讲稿,可读性强。

无论是对专业研究者来说,还是普通读者来说,这本书都是一册对了解儒学发展历程及其发展前景颇有助益的优秀读本。

《烛影摇红:晚清士绅的转型与坚守》 一、引言:历史的断裂与个体的挣扎 本书旨在深入考察十九世纪末至二十世纪初,一个特定群体——晚清的士绅阶层,在中国社会剧烈动荡中的命运轨迹与精神嬗变。这是一个“三千年未有之大变局”的时代,古老的帝国体系正在崩塌,西方的现代化浪潮以不可阻挡之势裹挟而来。士绅阶层,作为传统儒家文化的主要承载者与地方社会的中坚力量,他们的选择、困境与适应,深刻地折射了那个时代中国转型的复杂性与内在张力。 我们并非要撰写一部宏大的政治史或制度变迁史,而是聚焦于“人”——那些拥有深厚传统学养,却不得不面对一个全新世界图景的知识精英。本书将梳理他们如何在高压的变革前,试图在“救亡图存”的时代主题下,于“传统”与“现代”、“坚守”与“变通”之间,寻找一条可以安放自身价值与社会责任的道路。 二、士绅的权力基础与知识结构:一座行将倾圮的堡垒 晚清士绅的权力,并非仅仅建立在科举功名之上,更是根植于他们对地方资源的调控能力、对宗族人伦的维护,以及对儒家经典解释权的垄断。 2.1 儒学教化与地方治理的耦合 在传统框架内,士绅是连接中央政权与地方社会的桥梁。他们通过兴办义学、修缮水利、主持乡绅公事,实践着“修齐治平”的理想。这种治理模式的核心,是儒家伦理的普及与教化。我们将详细分析,在咸丰、同治年间太平天国运动的冲击后,士绅如何重塑了他们的“地方自治”网络,以及这种重塑过程中,他们对“国家”概念的模糊认知与对“乡土”的强烈依恋。 2.2 经典权威的松动 洋务运动的兴起,尤其是在军事、技术领域的失败,对士绅阶层赖以生存的知识权威构成了直接挑战。本书将探讨,当“中学为体,西学为用”成为主流论调时,士绅内部对“体”的理解产生了何种分野。部分开明士绅开始涉猎西学,但这种涉猎往往是工具性的,目的在于“富强”,而非彻底颠覆其世界观。我们考察了早期翻译家、留洋官员的书信和笔记,揭示他们内心深处对传统经学权威地位的捍卫与焦虑。 三、现代化的冲击波:从“格致”到“维新”的认知动荡 1895年甲午战争的惨败,是士绅阶层集体经验的一个重要分水岭。它标志着单纯依靠技术引进(洋务)的努力的破产,迫使士绅不得不重新审视中国的制度与文化根基。 3.1 康梁变法中的士绅参与图景 戊戌变法是士绅精英主导的一次自上而下的政治现代化尝试。本书细致梳理了湖南、四川等地维新派士绅的组织形态、资金来源及其与中央维新派的关系。我们关注的重点是:这些士绅是如何将传统的“为君分忧”的忠君情怀,转化为对“变法维新”的政治诉求的?他们的激进与保守是如何在具体的政策推行中相互拉扯的?变法失败后,这批知识分子的命运,揭示了旧体制对结构性改革的强大排斥力。 3.2 地方士绅对“民权”概念的接受与异化 辛亥革命前夜,革命党人开始向地方士绅渗透。然而,士绅对“民权”、“共和”等概念的接受,常常是经过本土化转译的。他们倾向于将“民权”理解为地方自治权力的扩大,而非彻底的政治平等。通过分析地方商会、保路运动中的士绅言论,我们可以看到,他们试图将现代化的果实,纳入到维护既有社会秩序的轨道上来。 四、最后的抉择:断裂与遗存 清廷的覆亡,宣告了一个两千多年政治体制的终结,也彻底瓦解了士绅阶层的传统角色。 4.1 投身革命与退守田园 辛亥革命后,一部分接受了现代教育的士绅子弟投身于新的政治舞台,成为民国初年的议员、地方官员或实业家。他们是积极的“转型者”。然而,更多的是那些无法或不愿放弃传统身份的士绅。他们选择了“退隐”,或成为地方的“乡绅领袖”,或寄情于文化复古、整理家学。我们将分析这种“退守”的社会意义——它既是一种精神上的抵抗,也是一种政治上的失语。 4.2 传统学问的再定位:从治理到文化遗产 在新的教育体系和学术规范(如注重科学实证、引入西方哲学体系)面前,传统儒学面临被边缘化的危险。本书考察了部分遗老学人在民国初年如何试图为儒学寻找新的立足点,例如强调其伦理价值、美学意义,或将其提升至“国粹”的高度以进行文化抵抗。这种努力,本质上是对其社会政治功能的最后一次努力挽救。 五、结论:一个时代的谢幕 《烛影摇红》描绘的晚清士绅群体,是一面折射中国现代化困境的镜子。他们不是僵化的保守者,也非彻底的叛逆者。他们的挣扎,恰恰体现了在巨大历史惯性面前,个体知识分子所能承受的伦理重负。他们的最终出局,标志着中国社会权力结构从血缘-地缘为基础的士绅主导,全面转向以新的精英(受过新式教育的官僚、实业家、职业军人)为主导的现代国家建构过程。本书试图在细微处捕捉这一宏大转型的温度与人性的光影。

作者简介

杜维明,知名学者,现代新儒家学派代表人物,当代研究和传播儒家文化的重要思想家。哈佛大学亚洲中心资深研究员,北京大学高等人文研究院院长,国际儒学联合会副会长,巴黎国际哲学学会名誉院士(代表中国)。杜维明先生把自己看作一个五四精神的继承者,将儒家文化置于世界思潮的背景中来进行研究, 直接关切如何使传统文化与中国的现代化问题接轨。他运用跨学科研究的方法,阐发儒家思想的现代意义和儒家第三期发展的前景问题,勾画了当代新儒学理论的基本构架,在国际上产生了相当广泛的影响。

目录信息

言:精神性人文主义初探
主篇
第一章如何认识儒学
一儒学是跨时代的
二儒学是跨文化的
三儒学是多学科的
四儒学是分层次的
五儒学是没有教条的
第二章儒学的现代困境和自我转化
一儒学之内外交困阶段
——晚清政权的衰亡与西方文化的冲击
二儒学之花果飘零阶段
——文化认同的瓦解与民族心灵的扭曲
三儒学之灵根再植阶段
——内部反思与自我转化
第三章儒学第三期与21世纪儒学
一何谓儒学第三期
二转到21世纪儒学
第四章21世纪儒学的五个问题
一何为人:儒家视域下的人
(一)人是什么样的存在
(二)人之来源
(三)人的扩充
(四)21世纪的人
二人生的意义:超越的天与人
(一)天与人的创造性
(二)人的家庭性、社会性
(三)突破人类中心主义
(四)人与自然
(五)内在与超越
三认识论的问题:如何知
(一)理性的复杂
(二)“体知”的观念
(三)闻见之知
(四)整体的分析框架
(五)从良知坎陷到良知扩大
四伦理学的问题:如何行
(一)学习与关怀
(二)对话伦理
(三)最高的价值
五神学的问题:有什么希望
(一)对启蒙的反思与批判
(二)中西核心价值的对话
(三)儒家视域下的信仰
副篇
儒家人文精神的核心价值
哲学的精神转向:儒家心性之学的当代意义
一知识与智慧
二智慧与精神性
三哲学界的最新动向
四儒家在21世纪的意义
五评论与问答
文化多元、文化间对话与和谐:一种儒家视角
文明对话的发展及其世界意义
从新轴心时代看对话文明与求同存异
附录一 对话的问题
(一)什么是对话
(二)辩证的对话
(三)对话的主体
附录二 儒家的宗教性问题
(一)何谓“宗教”
(二)宗教的现实关怀
(三)存有的断裂与连续
· · · · · · (收起)

读后感

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由于一次很偶然的机会认识了一位挚爱儒学的老师,在他的推荐下看了《21世纪的儒学》。于我,这是一本新儒学的启蒙书,它开启了我认识新儒学的大门,具体而言,让我重新审视儒学的含义、对现实的意义以及如何更好内化儒学的精神内涵。不足的地方在于它毕竟是本学术著作,对新儒...  

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由于一次很偶然的机会认识了一位挚爱儒学的老师,在他的推荐下看了《21世纪的儒学》。于我,这是一本新儒学的启蒙书,它开启了我认识新儒学的大门,具体而言,让我重新审视儒学的含义、对现实的意义以及如何更好内化儒学的精神内涵。不足的地方在于它毕竟是本学术著作,对新儒...  

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文明的对话 对话的最低要求是容忍,就是要承认对方的存在是一个不可消解的事实; 然后,相互尊重,相互参照,相互学习。 对话的目的,第一是培养倾听的能力。第二是对话拓展我们的视野。 通过容忍,达到“仁”,再到达“和”,最后到“中”。

☆☆☆☆☆

文明的对话 对话的最低要求是容忍,就是要承认对方的存在是一个不可消解的事实; 然后,相互尊重,相互参照,相互学习。 对话的目的,第一是培养倾听的能力。第二是对话拓展我们的视野。 通过容忍,达到“仁”,再到达“和”,最后到“中”。

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由于一次很偶然的机会认识了一位挚爱儒学的老师,在他的推荐下看了《21世纪的儒学》。于我,这是一本新儒学的启蒙书,它开启了我认识新儒学的大门,具体而言,让我重新审视儒学的含义、对现实的意义以及如何更好内化儒学的精神内涵。不足的地方在于它毕竟是本学术著作,对新儒...  

用户评价

☆☆☆☆☆

这本书,光是书名就足以让人心头一震。《二十一世纪的儒学》,这几个字仿佛带着一种跨越时空的对话感。我抱着一种审视和期待交织的心情翻开了扉页。首先吸引我的是作者对儒家经典文本的精妙梳理。他没有陷入那种故纸堆里的繁琐考据,而是以一种极其现代的眼光,重新审视了那些看似陈旧的教条。比如关于“仁”的探讨,在书中不再仅仅是“爱人”这种抽象的道德口号,而是被置于全球化冲突和信息爆炸的语境下,探讨个体在复杂社会结构中的责任与边界。作者的笔触是如此的细腻,他善于从日常生活的微小事件中,捕捉到儒家思想的活水源头。我尤其欣赏他对“礼”的重新诠释,不再拘泥于古代繁复的仪式,而是将其视为维护现代社会秩序和人际尊重的一种隐性契约。这种对传统的“批判性继承”,展现了一种极大的思想勇气和学术担当。阅读过程中,我几次停下来,合上书本,陷入沉思,思考着如何将这些古老的智慧,真正地融入我日复一日的生活决策之中,而不是仅仅停留在书面上的理解。这种体验,远超我最初对一本学术著作的预期。

☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏非常引人入胜,它不是那种枯燥的理论堆砌,更像是一场与一位深邃智者的思想漫步。作者在探讨儒学如何应对当代社会挑战时,展现出惊人的跨学科视野。他对后现代思潮的理解,对西方伦理学的引用,都恰到好处地服务于他对儒家思想现代价值的挖掘。我特别留意了其中关于“家国情怀”的章节,在民族主义情绪日益高涨的今天,作者是如何巧妙地将“修身、齐家、治国、平天下”的递进关系,转化为个体公民在多元文化环境中的责任地图。他的论证逻辑层层递进,环环相扣,仿佛为你构建了一个清晰的思维框架,让你明白,儒学绝非是封闭的文化遗产,而是可以自我迭代、自我更新的强大思想系统。书中引用的案例极具代表性,有东亚经济奇迹背后的文化驱动力分析,也有对当代青年“精神空虚”问题的深刻洞察,每一个论点都有扎实的现实基础作为支撑,使得阅读体验既有智力上的满足感,又有情感上的共鸣。

☆☆☆☆☆

我对这本书中对“学”的定义转变印象极为深刻。在传统语境下,“学”常与科举、仕途挂钩,但作者巧妙地将“学”的概念提升到了一种终身自我完善和对真理探求的哲学高度。他毫不留情地指出了传统儒学在某些历史阶段的局限性,比如对个体能动性的压抑,但随后,他又迅速将焦点拉回到二十一世纪个体解放的诉求上,探讨如何在维护社群和谐的同时,实现个体内在价值的最大化。书中对于“知行合一”的现代阐释尤其精彩,它不再是简单的理论与实践的统一,而是一种基于批判性反思的持续行动。每一次阅读,都像是在进行一次深刻的自我对话。作者的文风兼具学者的严谨和哲学家的洞察力,句子结构多变,时而长句铺陈,时而短句断言,营造出一种既有深度又不失张力的阅读氛围。这本书让我重新审视了自己过去对“学习”这件事的肤浅理解。

☆☆☆☆☆

这本书最让我感到震撼的地方,是它对儒学在国际传播和文化软实力构建中的潜能的分析。很多西方学者在谈论儒学时,往往将其局限在“东方神秘主义”或“威权主义的文化根基”的刻板印象中。但这本书提供了一个强有力的反驳范本。作者以极其清晰和具有说服力的逻辑,展示了儒家思想中蕴含的普适性价值——例如对可持续发展理念的先见之明,对和谐共生的生态智慧的强调。他用大量的篇幅论述了在人工智能时代,儒家关于“人之所以为人”的本体论思考将如何为技术伦理提供必要的锚点。这本书的论述结构非常清晰,像是精心设计的迷宫,每当你以为走到了死胡同,作者总能引你进入一个更开阔的视角。这种不断突破既有框架的写作方式,使得阅读过程充满了解构与重建的乐趣。我敢说,这本书将成为未来十年讨论儒学现代化的重要参照系之一。

☆☆☆☆☆

读完此书,我感受到一种久违的思辨的畅快感。作者的表达方式是那种典型的、沉静而有力的风格,他避免了口号式的激情澎湃,而是通过精确的措辞和严密的论证来展现其思想的力量。特别是关于“孝”的现代解读,作者没有回避其在当代家庭结构变化中所面临的挑战,而是将其重新定义为一种基于感恩和相互尊重的代际契约,而非单向度的服从。这种对传统概念的“去魅”与“重塑”,显示了作者极高的思想成熟度。整本书的行文风格流畅自然,仿佛是在跟一位极其博学的长者进行一场关于文明未来的深度对话。它不仅是研究儒学的书,更是一本关于“如何做一个人,如何在二十一世纪有尊严地生活”的指南。它提供的不是答案,而是思考问题的更高级的工具。每读完一个核心章节,都会有一种茅塞顿开,醍醐灌顶的体验,让人忍不住想要立刻与人分享其中的精妙之处。

☆☆☆☆☆

一些词汇有了更新的内涵,如:轴心、对话、儒家的精神性、超越等。

☆☆☆☆☆

太浅了。杜维明一直这么浅?真心觉得杜维明成为儒家代表纯为时代使然。这么努力,辛苦他了

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谈的内容很宏观,有时候显得词约而意足,有时候显得不太具体。就其整个三期的师生特点而言,熊十力对儒家的心性之学能够进入了非常精微的部分,能够看到分子原子;徐复观、牟宗三喜欢强调东西方对比,学问已经粗了,他们在各种蛋白质、糖等分子的层面;杜维明则把儒家放在世界的层面上来讲,他看到的是这种细胞与那种细胞。

☆☆☆☆☆

副篇太一般,其余可。

☆☆☆☆☆

补标。16年,杜维明的演讲,有点水了。