教学勇气——漫步教师心灵 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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帕克•帕尔默，加州大学伯克利分校博士，美国高等教育协会高级理事，Fetzer研究所高级顾问。一位备受尊敬的作家和教师。著有《教学勇气：漫步教师心灵》、《以我们熟悉的方式认知：作为精神之旅的教育》、《悖论的承诺》等书。

译者吴国珍，江西进贤县人。教育学博士。现任职于北京师范大学教育学部教师教育研究所。

出版者:华东师范大学出版社

作者:帕克•帕尔默

出品人:

页数:215

译者:吴国珍

出版时间:2014-5

价格:35

装帧:平装

isbn号码:9787567519541

丛书系列:

图书标签:

教育
教师成长
教学
教育学
自我认识
漫步教师心灵
个人成长
经典

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《教学勇气——漫步教师心灵》（十周年纪念版）建立在一个最普通的信念之上：优秀教学不能被降格为技术，优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。在《教学勇气》中，帕克•帕尔默带领教师为重新点燃对人类最困难最重要的教育事业的热情，进行了一次心灵之旅。十周年纪念版做了全新修订。

教师为着心灵的自由选择他们的职业，深爱着自己的学生和课程。但是教学要求常常使得很多教师感到激情消退、心灵失落。我们可以再一次鼓起教学勇气，像优秀教师那样——把心灵献给学生吗？

帕尔默引导教师们进行了一次精神之旅，帮助我们建立了对教学的共同认识。他也号召有关的教育机构在这方面支持教师。教育是带领孩子们进行一次心灵之旅的过程。在这个过程中，孩子们学会用更真实的方式来看世界，在这个世界中生存。

帕尔默的书总是使人激动、令人感动。这是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书。教师、和教师相关的人，以及任何关心教育的人都应该读这本书。

具体描述

读后感

评分☆☆☆☆☆

以下为第三章到第七章的摘录和思考。还会补上前两章和整体读后感。悖论式的有关教学的普遍原理 ????我从30年教学生涯中获得知识，就是每节课开始，都觉得自己是一个新手。 ????我的内在的，隐形的自身认同感，也只有在与外部可见的“他者”相遇，从而证明其自身时，才被人知...

评分☆☆☆☆☆

任何称职的实践者，任何社会改革的真正组织者，都需要优秀教师应具有的特征：集谦虚与自信于一身，对人类的奥秘怀有深深的敬意，同样热衷于冒险——这些就是帕克.帕尔默，这些就是他所带给我们的启示。我们怎样不断增强教与学的能力？我们怎样保持对教学的乐趣与热爱？作为教...

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

一本刚读完第一章就觉得绝对值五星的书！不仅仅关于教育~培训者和教育者必读！！！

评分☆☆☆☆☆

最坚实的力量永远来自于内心！教学不是一门技术，每一个教师首先要做的是向内探索，全面地认清自己，接受自己，认同自己，再慢慢完善自己。正是因为每个人的经历不同，才造就了每一个人的独特性，所以没有统一标准的完美教法，只有最适合自己的教学方。你是一个什么样的人从根本上决定了你的教学。不要害怕挑战，教学本来就是一个悖论，既自由又约束，所以挑战就意味着进步，拥抱挑战就是拥抱更多可能性。个人的力量一定是有限的，独善其身是一种逃避和不负责任，我们可以走出自己的局限，去寻找同样有变革热情的同类，然后组成共同体，再面向公众，接受质疑也欢迎更多人的加入。你期待你的学生成为什么样的人，你自己首先应该要去努力成为那样的人。一定要时常和自己的内心对话，努力过不分离的生活，你要成为什么样的人，你的心早就有了答案。

评分☆☆☆☆☆

你可能衰老到全身在颤抖你可能彻夜不眠，静听你紊乱失调的脉络你可能看到你周围的世界被邪恶的疯子蹂躏得面目全非也可能得知你的荣耀被更卑劣污浊的小人践踏在阴沟里只有一样东西可对付它-学学习为何人世如此沧桑,学习什么令它变迁只有学习能令你的思维永不枯竭永不孤立,永不受折磨，永不恐惧或怀疑以及永不会起后悔的念头学习这东西最适合你

评分☆☆☆☆☆

即此即彼，似非而是。翻译有些不通顺的地方，但确实是一本需要时常翻看、对照反思的书。

评分☆☆☆☆☆

好多人推荐，可是为何这本书这么难读？这个译本……左左说的对，读书看缘分。