希腊的回声

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依迪丝.汉密尔顿(1867—1963)是美国当代著名的“古典文学普及家”(不列颠百科全书语)。早年学习古希腊罗马文学,阅读拉丁文和希腊文典籍是她一生的爱好。她在慕尼黑大学研究古希腊罗马文学,成为在慕尼黑大学求学的第一位女性。她一生从事古典文学的教学、研究和写作。著作有:《希腊精神》(1930)、《罗马精神》(1932)、《以色列的先知们》(1936)、《希腊戏剧三种》(1937,译著)、《希腊文学的伟大时代》(1943)、《神话》(1942,被美国各学校广泛使用)、《真理的见证:基督和他的解释者》(1949)、《上帝的代言人》(1949)和《希腊的回声》(1957)。

出版者:华夏出版社
作者:[美] 依迪丝·汉密尔顿(Edith Hamilton)
出品人:
页数:0
译者:曹博
出版时间:2014-1
价格:35.00元
装帧:精装
isbn号码:9787508078236
丛书系列:汉密尔顿的古典世界(精装新版)
图书标签:
  • 古希腊 
  • 历史 
  • 依迪丝·汉密尔顿 
  • 文化 
  • 文化研究 
  • 文化史 
  • 人文 
  • 西方古典 
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希腊人之所以能取得惊人的成就,最重要的就是他们深信:唯有人是自由的,他们的躯体、心灵、精神都是自由的。唯有每个人自觉地界定个体自由,人类的至善才有可能。唯有通过自由人的克己与自制,一个文明之邦、一件艺术品和思想集大成者才可能出世。

具体描述

读后感

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关于教育理念: 伊索克拉底,认为学生首先“能够制定正确的行动方案,其次,他会以平和的心态去结交任何难以相处的人,在一切人面前表现出公正和文雅。第三,他能在逆境与痛苦中把握自身。第四,也是最重要的,他不会被胜利冲昏头脑。我认为内心和行为的完美统一才是受教...  

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伯罗奔尼撒战争旷日持久绝望惨烈,战后的雅典光荣不复,精神坍塌,服务国家不再是个人的渴望与义务,国家在这里变成了真正意义上的统治工具。西方的自由即将黄昏,东方的暴君虎目相向。彼时雅典最出色的三位智者,柏拉图自我放逐到山野之间从事教育,狄摩西尼带领学生热衷于法...

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关于教育理念: 伊索克拉底,认为学生首先“能够制定正确的行动方案,其次,他会以平和的心态去结交任何难以相处的人,在一切人面前表现出公正和文雅。第三,他能在逆境与痛苦中把握自身。第四,也是最重要的,他不会被胜利冲昏头脑。我认为内心和行为的完美统一才是受教...  

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一、机缘 我站在那里,不知道在等待什么。一次在豆瓣偶然间翻到了汉密尔顿的《希腊的回声》,仅仅试读了第一章“自由”,我便仿佛知道了自己想要的答案。于是,下单,收书。之后的两天,无论是在办公室里、地铁上,还是去黄山开会的火车上,我手捧着这本书,片刻不离,直至读...  

用户评价

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可以当美文看看

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还行吧,属于随笔类小品文

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这本介绍的更细一些,文笔相当优美,引人入胜

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文笔优美,表述准确,适合入门

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