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明亮的對話

簡體網頁||繁體網頁
徐賁
中信齣版社
三輝圖書
2014-1
344
39.00
平裝
9787508642253

圖書標籤: 邏輯  徐賁  社會學  思維  說理  公共說理  社會  隨筆   


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发表于2024-05-16

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圖書描述

說理是文明的産物,人是慢慢纔變得開化和文明的。學習說理既是教育又是自我啓濛的過程。人們需要說理,因為說理比不說理更能找到真實和公正的東西,而真實和公正的東西在本質上來說是優於虛假和不公正的,是比較容易證明而且比較容易說服人的。更為重要的是,人有足夠的天生能力接受真實和公 正的東西,這種能力就是“理性”。

“理性”不僅指明曉事理、辨知是非,而且是在說服彆人時,提供敞亮、清晰、恰當的理由,並傾聽彆人的閤理之言。這是一種公共理性,它離不開說理,也離不開適宜的社會和政治環境——社會必須擁有公民說理可以訴求、依據的普遍價值;政治必須尊重和保護他們自由、平等交流的公民權利。在這樣的環境中,說理可以成為明亮的對話,一種因自由、理性而可持續的公共交談。

——徐賁

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著者簡介

徐賁,1950年齣生於蘇州。美國馬薩諸塞州大學英語文學博士,美國加州聖瑪利學院英文係教授,復旦大學社會科學高等研究院兼職教授,海內外知名公共知識分子。著作包括 《人以什麼理由來記憶》《走嚮後現代和後殖民》《文化批評往何處去?》《知識分子——我的思想和我們的行為》《通往尊嚴的公共生活:全球正義和公民認同》《什麼是好的公共生活》(當年榮登“網易公民閱讀2011年度十大好書”之首)《統治與教育:從國民到公民》《懷疑的時代需要怎樣的信仰》《政治是每個人的副業》,並編有《復歸的素人:文字中的人生》(父親徐乾生的迴憶文集)。

徐賁先生在美國大學教授論證與說理寫作20餘年,深諳說理教育培養之道。本書是國內首部係統論述公共說理的著作,專為中國讀者尤其年輕讀者而寫,實踐性與人文性兼備,堪稱培養有效思維、學習理性對話的啓濛讀本。


圖書目錄


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用戶評價

評分

看到以“說理”為手段的對話在國內的匱乏真感到慚愧。真正的崛起不在於物質上的繁榮,更在於植入人心的平等、自由、民主的價值觀,這承載著這些觀念的載體與手段便是說理。不用語言傷害他人,不自欺,以開放包容的心態探索這樣一種或然性,這是未來幾十年的共同目標吧。這本書真是一劑良方,所言的不僅僅是說理,更是為瞭我們所汲汲追求的人的核心價值。

評分

傾嚮很明顯,預設的價值也是。所以即使內容上正確,作為說理的教本其實是不閤適的。。。

評分

篇章編排不夠清晰,對說理的闡釋也不夠係統。雖說作者呼籲培育中國公共說理土壤,但負麵例子皆指嚮中國,美國案例全都正麵,也是犯瞭情緒性謬誤。

評分

真的是一部反洗腦作品。公共說理在中國是奢侈品。

評分

徐賁是一個值得信賴的公共知識分子,也是一個很親民的寫作者,論述清晰,缺點是冗長不成體係。這本書應該是徐賁最成體係的一本,講公共說理的意義、方式與技巧。公共說理的意義,就是能夠閤理地錶達自己的觀點,並能夠提供“敞亮、清晰、恰當”的理由,很多人都做不到這一點,隻能以“不明於口”推脫。

讀後感

評分

1. 本书道出了中国教育的弊端,我们只是在被动的接受知识,知其然不知其所以然,更不会怀疑所学,就像是数学口诀一样,老师会说,你背下来,可是我们只是背下来,却不懂得其中的原理。 2. 从幼儿园到高中,没有一门课程是教学逻辑,书本结构的逻辑,明辨判断的逻辑,这才是最重...  

評分

徐贲算得上是中国最值得信赖的公共知识分子之一,他的文章具有一以贯之的很鲜明的“徐贲的风格”:立场坚定、逻辑清晰、论述有力、态度平和,因此总是十分好读,读完又受益匪浅。徐贲还是一个非常亲民的写作者,他从来不假定读者已经掌握了某些知识而省略论证的环节;相反,他...  

評分

说理的“理”,不是真理,而是理由 真理,那就是无比正确。 理由,只是相对重要一点。 真理,那就是没的说了。 理由,那还可以说道说道了。 真理,是客观的,坚硬得无坚不摧,可以不计一切代价。 理由,是主观的,人心都是肉长的,都是无利不起早。 可是,谁又可以确信自己掌握...  

評分

封面设计的很有意味,一双手借着梯子正在向井口爬去,这是在隐喻“切莫成为一只坐井观天的青蛙”。现实生活中,有些人或固执己见,或被眼前事物所蒙蔽,因而拒绝走出自己的世界,最后只能不断沉浸而成为井底之蛙。 公共说理在中国是说不清,道不明的。古来《论语》等经典被滥...  

評分

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