成就孩子

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出版者:中信
作者:陈真,赵卜成
出品人:
页数:225
译者:
出版时间:2011-5-19
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787508627045
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 教育
  • 逆反教育
  • 家庭教育
  • 子女教育
  • 华语
  • 2015
  • 2012
  • 成长教育
  • 儿童发展
  • 家庭教育
  • 品格培养
  • 学习能力
  • 自我管理
  • 积极心态
  • 兴趣激发
  • 目标设定
  • 习惯养成
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具体描述

现代的父母在教导青少年孩子时,常常怀着挫折感,而青少年子女与父母沟通时却又常常带着压力,因为他们不知道如何与父母沟通。这些状况已成为现代父母在教养孩子时的一项挑战。

本书中,作者从自己身为独生女的角色出发, 再从母亲的角度回顾亲子关系, 融合卡内基的有效理论与方法为家长提出行之有效的教养方法, 目的在于能让读者采取相应的具体行动, 来改善自己身为家长的态度与能力, 以期在面对家中唯一的宝贝时, 能够发挥自己更大的影响力, 并能够为原有的困惑找到满意的解答。

《点亮未来:洞悉孩子成长密码,解锁潜能无限》 序言:时代洪流中的育儿思辨 我们身处一个瞬息万变的时代,信息爆炸、技术革新、社会结构重塑,这些都以前所未有的速度改变着我们生活的方方面面,自然也深刻影响着下一代的成长轨迹。在这样的背景下,为人父母,肩负着塑造和引导孩子走向未来的重任,其挑战与日俱增。 传统的育儿观念,或许更多地聚焦于物质的给予和基础知识的传授。然而,当今社会对人才的需求,早已超越了单一维度的能力。我们渴望孩子拥有独立思考的能力、解决复杂问题的勇气、与人有效沟通的技巧,以及适应变化、不断学习的韧性。更重要的是,我们希望他们内心充满阳光,能够找到属于自己的热爱,并以积极的态度面对生活中的种种可能。 《点亮未来》并非一本提供“标准答案”的育儿手册,它更像是一位经验丰富的朋友,与您一同深入探讨当代儿童成长过程中面临的真实挑战,并分享一套切实可行、充满人文关怀的教育智慧。我们拒绝简单粗暴的“方法论”,而是力求从更深层次的理解出发,探寻孩子内在的驱动力,激发他们的潜能,帮助他们在这个复杂而精彩的世界中,找到属于自己的独特光芒。 本书的诞生,源于对当下育儿困境的深刻观察,以及对儿童成长规律的持续探索。我们深知,每一个孩子都是独一无二的个体,他们有着各自的节奏、兴趣和发展路径。因此,我们强调的是“因材施教”,是“尊重差异”,是“赋能而非控制”。本书旨在为您提供一个全新的视角,帮助您跳出传统的思维定势,用更科学、更人性化的方式,陪伴孩子一同成长。 我们相信,教育的本质不是“复制”,而是“点燃”。点燃孩子对世界的好奇心,点燃他们对知识的渴望,点燃他们内在的创造力,点燃他们善良的品格,最终,点燃他们实现人生价值的无限可能。 第一章:看见孩子——理解成长的新维度 在纷繁复杂的世界里,我们最容易忽视的,或许就是那个最亲近、最需要我们理解的身影——我们的孩子。本书开篇,将带领您一同“看见”孩子。这不仅仅是简单的观察,而是尝试站在孩子的视角,去理解他们的世界观、价值观、情感需求以及认知模式。 儿童心理发展的里程碑: 从婴儿期对世界的探索,到幼儿期模仿与游戏的学习,再到儿童期社会交往的拓展,最后到青少年期自我认同的构建,我们将深入剖析每个年龄段儿童的核心心理发展任务。理解这些里程碑,能够帮助您更准确地判断孩子的行为是否处于正常发展范畴,及时发现潜在的问题,并给予最恰当的支持。例如,当孩子出现分离焦虑,我们不能简单地斥责他们“胆小”,而是要理解这是他们建立安全依恋的关键阶段,需要父母更多的安抚和陪伴。 探索孩子的“内在地图”: 每个孩子都有自己独特的“内在地图”,这包括他们的天赋、兴趣、性格特质、情绪表达方式以及应对压力的方式。我们并非要给孩子贴标签,而是要学会识别和尊重这些差异。通过观察、倾听和适当的引导,您可以帮助孩子发掘那些隐藏的天赋,例如,一个沉默寡言的孩子,可能拥有非凡的观察力和细腻的感受力;一个精力充沛的孩子,可能在运动或探险中找到乐趣。本书将提供一系列实用的观察技巧和互动方法,帮助您绘制出自己孩子独一无二的“内在地图”。 情绪的温度计: 情绪是孩子内心世界的晴雨表。许多看似“不听话”或“叛逆”的行为,背后往往隐藏着未被满足的情感需求或无法表达的困扰。本书将引导您学习如何识别孩子的情绪信号,理解情绪背后的原因,并掌握有效的“情绪疏导”技巧。我们提倡的是“情绪共情”,即在理解孩子感受的基础上,帮助他们认识、接纳和管理自己的情绪,而不是压抑或否定。例如,当孩子因为一次失败而哭泣,我们首先要做的是理解他们的失落,而不是急于让他们“擦干眼泪,重新开始”。 家庭环境的“微气候”: 家庭是孩子成长最重要的土壤。父母的态度、家人的互动模式、家庭的氛围,都会在潜移默化中影响着孩子的成长。本书将重点探讨如何营造一个积极、支持、充满爱意的家庭环境。这包括建立健康的亲子沟通模式,培养家庭成员间的相互尊重和理解,以及如何在日常生活中传递正面的价值观。一个充满安全感的家庭,能够让孩子更勇敢地去探索世界,更自信地去面对挑战。 第二章:点燃兴趣——发掘孩子的“原动力” 兴趣是最好的老师,也是孩子持续学习和探索的最大动力。《点亮未来》将引导您深入理解兴趣的形成机制,并掌握激发和培养孩子兴趣的艺术。 兴趣的火花:如何捕捉? 孩子的兴趣往往体现在日常的玩耍、提问和观察中。本书将提供一系列方法,帮助您捕捉这些“兴趣的火花”,例如,引导孩子对身边的自然现象提问,鼓励他们对各种材料进行自由组合,或者陪伴他们一起阅读、探索新的事物。关键在于,我们要提供丰富的环境和机会,让孩子有机会去接触、去尝试,去发现自己真正热爱的东西。 从“玩”到“学”的转化: 许多家长急于将兴趣转化为“特长”或“技能”,却忽略了“玩”本身对孩子成长的价值。本书将阐释如何通过游戏化的方式,将学习融入孩子的兴趣之中。例如,如果孩子对恐龙感兴趣,我们可以引导他们通过绘画、模型制作、阅读相关书籍,甚至角色扮演来学习相关的知识。这种“玩中学”的方式,不仅能够加深孩子的理解,更能让他们在快乐中获得成就感。 尊重探索的“迂回”: 兴趣的发展并非一条直线。孩子可能会在某个领域投入热情,但很快又转移到另一个新的方向。本书强调的是“尊重探索的迂回”,允许孩子有试错和调整的机会。我们不应过早地给孩子的兴趣下定义,而是要给予他们足够的空间去尝试和探索,即使这些尝试看起来“不那么功利”。每一次的尝试,都是孩子对自己的一次认知,也是一次潜能的挖掘。 点亮内在的学习引擎: 真正的学习,源于内在的驱动。本书将探讨如何通过培养孩子的“成长型思维”,以及鼓励他们独立思考和解决问题,来点燃他们内在的学习引擎。当孩子相信自己的能力可以通过努力得到提升,并且乐于从挑战中学习时,他们将拥有持续学习的动力,无论面对何种困难,都能保持积极的学习态度。 第三章:塑造品格——植根于心的成长之本 在信息爆炸的时代,知识和技能固然重要,但坚实的品格是孩子立足于世、安身立命的基石。本书将重点探讨如何从小培养孩子积极的品格,为他们的人生奠定坚实的基础。 同理心与善良: 同理心是连接人与人之间的桥梁,也是善良的源泉。本书将提供多种实践方法,帮助孩子理解他人的感受,学会设身处地地为他人着想。这可以通过引导孩子参与社会公益活动,鼓励他们分享自己的经验,以及在日常生活中扮演“倾听者”和“支持者”的角色来实现。 责任感与担当: 责任感是孩子独立成长的标志。本书将探讨如何从小培养孩子的责任意识,让他们明白自己行为的后果,并愿意为自己的选择负责。这可以通过布置适合孩子年龄的任务,鼓励他们完成承诺,以及在他们犯错时,引导他们承担相应的后果来完成。 坚韧与毅力: 面对挫折和困难,拥有坚韧的品质至关重要。本书将分享如何培养孩子的抗挫能力,帮助他们在失败中学习,在挑战中成长。我们强调的是“允许失败”,并从中学习,而不是“害怕失败”。通过设定合理的目标,鼓励孩子坚持不懈,以及在他们遇到困难时给予积极的鼓励,我们可以帮助孩子建立强大的内心。 诚信与正直: 诚信是做人的根本。本书将探讨如何从小引导孩子认识到诚信的重要性,并在日常生活中践行诚实守信的原则。这包括父母以身作则,鼓励孩子说真话,以及在孩子说谎时,温和而坚定地引导他们认识到错误的严重性。 批判性思维与独立判断: 在信息泛滥的时代,拥有独立思考和判断的能力尤为重要。本书将探讨如何通过提问、讨论和鼓励孩子表达不同观点,来培养他们的批判性思维。我们不希望孩子成为被动接受信息的接收器,而是希望他们能够主动地去分析、去质疑、去形成自己的见解。 第四章:赋能成长——与孩子一同前行 教育的最终目的,是帮助孩子成为独立的、有能力的、能够自我实现的人。《点亮未来》将为您提供一套赋能孩子成长的策略。 健康的沟通模式: 良好的亲子沟通是建立信任、解决问题的基础。本书将深入探讨如何进行有效的沟通,包括积极倾听、非暴力沟通、以及如何在冲突中找到共赢的解决方案。我们提倡的是“平等对话”,让孩子感受到被尊重和被理解。 放手与信任: 适当地放手,是孩子成长的必经之路。本书将分享如何在保证安全的前提下,给予孩子更多的自主权和探索空间,让他们有机会去尝试、去犯错、去学习。过度的保护,反而会阻碍孩子的成长。 榜样的力量: 父母是孩子最好的榜样。本书将强调父母在言传身教中的重要作用,以及如何通过自身的行为来影响和引导孩子。我们的行为,远比我们的说教更有说服力。 支持孩子的梦想: 每个孩子都有自己的梦想,无论大小。本书将鼓励您成为孩子梦想的坚实后盾,给予他们鼓励、支持和必要的资源,帮助他们去追寻自己的目标。 为未来做好准备: 时代在变,对人才的要求也在变。本书将引导您关注未来社会的发展趋势,并思考如何帮助孩子培养适应未来社会所需的关键能力,如创新能力、协作能力、终身学习能力等。 结语:点亮孩子,就是点亮未来 《点亮未来:洞悉孩子成长密码,解锁潜能无限》不仅仅是一本书,它更是一份邀请,邀请您与我们一同踏上这场充满智慧与爱的育儿旅程。我们深信,每一个孩子都蕴含着无限的潜能,而我们的角色,便是用爱与智慧,帮助他们点燃内心的火焰,照亮前行的道路。 愿本书能为您带来启发,愿您在陪伴孩子成长的过程中,发现更多的惊喜与可能。让我们一起,为孩子点亮属于他们的,璀璨的未来。

作者简介

陈真,卡内基训练中国北方区副总经理,高级资深讲师及讲师培训师。译有“口何停止忧虑,开创人生》《成熟亮丽的人生》《卡内基每日一智》《新世纪领导人》。

赵卜成,博士 美国卡内基训练北京、天津地区的负责人。现任北京成真企业管理咨询有限公司总经理。美国卡内基训练的高级资深讲师。教授卡内基训练已有22年经验。他培训过两万名以上的中高层经理人,接受过赵老师培训的学员一致公认赵老师的人生经验、阅历以及引导学员的“教练”能力最深受学员的敬重,也正是因为赵老师的这项优异的能力使学员们能够在培训上获得重大突破。

目录信息

自序-“变革”的亲子关系
推荐序1-运用卡内基方式培育杰出子女/李开复
推荐序2-好家长不是天生的/申敬红
推荐序3-成长路上亲子并行/郑玉英博士
前 言 – 关于独生这件事
缘起
第一章 好父母具备健康的自信
1.1 不批评, 不责备, 不抱怨
– 父母自信的特征
1.2 一个拥抱胜过千言万语
– 父母表达感情的自信
1.3 好父母用不着是超人
– 接纳自己缺点的自信
1.4 努力作最好的自己
– 对生命美好本质的信心
1.5 享受与孩子快乐相处
– 容许享乐的信心
1.6 营造安全包容的家庭氛围
– 父母开放的自信
1.7 如何增强身为家长的自信
第二章 奠定孩子自信的基石
2.1 父母的评价决定孩子的自信基调
2.2 有效的赞赏与肯定
– 孩子自信的维生素
2.3 犯错时信心最脆弱
– 孩子自信的再保证
2.4 修补孩子受到伤害的自信
2.5帮助孩子面对自己的弱点
2.6 建立孩子自信的核心
– 价值感
2.7 善用高期许
– 父母手中的仙女棒
第三章 亲子沟通超畅通
3.1 怎么说和说什么同样重要
3.2 以问问题敲开孩子的心门
3.3 积极聆听是了解孩子的先决条件
3.4 延迟判断才能得知真相
3.5 如何将亲子沟通优质化
3.6 以结果为导向才是有效沟通
3.7如何帮助孩子接纳异见
第四章 强化孩子的情绪智商
4.1 引导孩子以语言表达情绪
4.2 多与孩子探讨人际互动
4.3 如何培养高情商的孩子
4.4培养孩子团体沟通的能力
4.5引导孩子发挥影响力与领导力
第五章 辅导孩子对自己负责 - 向溺爱宣
5.1 以身作则教导孩子负责任
5.2 自律是孩子负责任的基础
5.3 教导孩子为行为过失负责
5.4 网游时代提高孩子自控能力
5.5培养孩子处理问题与压力的能力
第六章 帮助孩子养成终身学习的习惯
6.1 创造有利学习的家庭氛围
6.2 学习之门只能由内往外打开
6.3 功利心态是学习乐趣的杀手
6.4 帮助孩子养成总结心得的习惯
6.5 开发情商与软实力永不终止
附录: 国内青少年的困扰来源
随书附赠青少年读本
《你好,青春期》
父母篇
父母爱唠叨
父母爱抱怨
父母不听我说话
父母总把我当小孩
父母容易生气
父母老拿我跟别人比
父母常吵架
父母只关注分数
我犯了错, 父母冷落我好多天
师长篇
回答不对时, 老师语带嘲讽
老师偏心
朋友篇
好朋友不知为何忽然不理我
不敢表现自己或说出自己的想法, 怕招人笑话
进了初中, 成绩相对落后, 自己很难接受
自己怕冲突, 只会当老好人
· · · · · · (收起)

读后感

评分

孩子太逆反,这是父母常常在一起谈论的话题。青春期的孩子有青春期的孩子的逆反表现,小孩子有小孩子的逆反表现,甚至一两岁幼儿的小逆反都能把父母折腾的不轻。于是,父母板起面孔,对孩子动辄呵斥责骂,孩子却依然故我,看不出一点想改变的样子。如此这般,几乎成了每个家庭...  

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一本培养高情商孩子的教战手册-培养好孩子先要做个好父母 引用作者自己的话,这本《成就孩子给孩子一个高情商》是作者“由自己为独生女的角色出发,再从母亲的角度回顾亲子关系,融合卡内基有效理论与方法所完成的教战手册。”“情商”这个字如今很泛滥的被提及却并没有同样...  

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——文/阳宝 这本书不仅仅是写给家长,也是写给孩子的,人的一生都在不断成长,孩子的成长是身体发育和各方面知识、技能以及情商的发展,而成人的成长主要是阅历的积累。自从有了宝宝后,我经常不停地问自己:“到底如何教育宝宝?”孩子从出生开始就不断学习和积累,学习...  

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亲子,沟通,无界限 评《成就孩子》 曾经我们是孩子,在父母的养育中成长;而当我们成为父母的时候,同样要承担着孩子的养育任务。我们被教导不要和孩子说“我们小时候很困难,我们很努力”之类的话,但是我们可能会经常想到我们小时候父母对我们的养育方式,而这种方式经常...  

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孩子太逆反,这是父母常常在一起谈论的话题。青春期的孩子有青春期的孩子的逆反表现,小孩子有小孩子的逆反表现,甚至一两岁幼儿的小逆反都能把父母折腾的不轻。于是,父母板起面孔,对孩子动辄呵斥责骂,孩子却依然故我,看不出一点想改变的样子。如此这般,几乎成了每个家庭...  

用户评价

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拿到这本书的时候,我其实是带着一种相当复杂的心情。市面上关于教育和亲子关系的著作简直是汗牛充栋,很多都是翻来覆去地讲那些大家都知道的道理,只是换了副华丽的包装。所以,我一开始是抱着“再看一本就当是回顾一下”的态度翻开的。然而,这本书的开篇就给我带来了一丝惊喜。它没有一上来就用那些宏大叙事或者过于理想化的口号来压人,而是非常扎实地从儿童心理发展的某个细微观察点切入。比如,作者对于“延迟满足”在不同年龄段孩子表现出的不同生理和心理阈值的分析,简直是入木三分。我记得特别清楚,书中提到一个关于“积木塔的倒塌”的比喻,用来形容父母过度干预如何扼杀了孩子的内在驱动力。这个比喻的生动性,让我立刻联想到了自己过去几次在孩子拼图失败后,本能地伸手去扶的尴尬瞬间。这本书的厉害之处在于,它不贩卖焦虑,而是提供了一种更具操作性和同理心的视角。它不要求你成为一个完美的父母,而是鼓励你去理解,那个在你面前跌跌撞撞的小人儿,他正在用他自己的方式探索世界的边界。读完前几章,我感觉自己像是在进行一次深入的自我对话,重新审视了那些我习以为常的教育习惯,这远比那些空洞的说教来得更有力量。

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这本书最让我感到震撼的,是它对“父母自我成长”这一主题的强调,而且是以一种非常侧面的方式完成的。它很少直接说“你要改变自己”,而是通过不断地剖析孩子行为背后的需求,迫使读者不得不回溯到自己的童年经验和未被满足的期待上。我读到关于“代际创伤”如何不经意间通过日常对话传递时,全身的汗毛都竖起来了。比如,我小时候因为家里条件不好,养成了极度节俭甚至有些囤积的习惯,这种习惯在我无意识中已经投射到了对孩子“玩具过多”的焦虑上。书中有一段分析了父母基于自身匮乏感而产生的控制欲,让我瞬间明白了自己对孩子“物质自由”的过度担忧其实是源于内心深处的恐惧。这本书更像是一面镜子,它照见的不仅是孩子的问题,更是我们作为成年人自身成长路上的盲区。读完这一段,我放下书,久久没有说话,感觉自己进行了一场比任何心理咨询都要彻底的自我清理。

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这本书的结构设计简直是教科书级别的流畅,完全没有那种东拼西凑的松散感。我特别欣赏作者在处理那些敏感话题时的那种微妙的平衡感。比如说,关于“批评与鼓励”的章节,很多书都会简单地建议“多鼓励少批评”,但这本书则深入探讨了“无效赞美”的陷阱。作者通过引用大量跨文化的研究数据,证明了那种空泛的、针对结果而非过程的表扬,实际上正在培养出一种“讨好型人格”。我当时正为此事苦恼,因为我的孩子在学校表现得非常在意老师的评价,稍有不慎就容易情绪低落。这本书提供了一个非常实用的工具——“描述性反馈”,即详细描述你所看到的事实,而不是直接贴标签。举个例子,不再说“你真棒”,而是说“我看到你今天把所有的玩具都收拾回了盒子里,而且放得非常整齐,这让我们的房间看起来清爽多了”。这种细致入微的指导,让我感觉手中的工具箱瞬间充实了许多。它不是提供一个一劳永逸的答案,而是提供了一套可以在不同情境下灵活调整的思维框架,这才是真正有价值的教育资源。

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从阅读体验上来讲,这本书的排版和章节划分体现了极高的专业水准。它采用了大量的图表和流程图来辅助说明复杂的理论模型,这对于理解抽象的心理学概念非常有帮助。我特别喜欢它在每个章节末尾设置的“反思清单”,这些清单不是让人去打分,而是设计成一系列开放式的问题,引导读者进行个性化的记录和规划。例如,在讨论“如何培养孩子的韧性”时,它提供了一个关于如何记录孩子“小胜利”的模板。这个模板的设计非常人性化,它鼓励记录失败时的“应对策略”,而不是只关注最终的结果。这让我意识到,教育的本质可能并非是规划出一条笔直通往成功的道路,而是教会孩子如何优雅地应对生活中的各种“岔路口”和“泥泞”。这本书的整体基调是赋能的,它给了我一种踏实的感觉——教育是一门精深的学问,但同时也是一门可以通过学习和实践来不断精进的手艺。它没有提供速效药方,却赠予了地图和指南针,指引我更有方向感地走下去。

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我必须承认,这本书的文风对我来说是一个不小的挑战,它不像某些畅销书那样使用大量煽情或口语化的表达。恰恰相反,它保持了一种近乎冷静的、学术性的严谨。这起初让我有点担心内容会过于枯燥,毕竟面对的是需要轻松阅读的家长。但随着阅读的深入,我发现这种严谨性反而带来了极大的信服力。作者似乎拒绝任何未经证实的“育儿妙招”,每一个观点背后都有坚实的理论支撑或者详实的案例佐证。尤其在谈到“界限设定”的部分,作者没有采取那种强硬的“权威式”或完全“自由放任式”的极端路线,而是引入了“柔性权威”的概念。这个概念的阐述非常精妙,它强调的是“立场坚定,但态度温和”。书中描绘了一个场景:孩子因为不愿上床睡觉而大吵大闹时,父母如何既不妥协于孩子的无理要求,又不对其情绪进行压制,而是首先接纳他的“不开心”情绪,然后平静地重申既定规则。这种对复杂人性的洞察,让这本书的深度远超一般育儿读物。

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成就孩子比成就自己重要

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先管理好自己的情绪,再来思考家庭教育。

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除了不停的打他们课程广告比较烦人外,教育理念还是值得推崇的

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先管理好自己的情绪,再来思考家庭教育。

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成就孩子比成就自己重要

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