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東大爸爸寫給我的日本史

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小島毅
聯經
王筱玲
2013-10
264
NTD290 元
平装
9789570842777

图书标签: 日本  日本史  历史  小島毅  台版  日本历史  **台·L聯經*  港台   


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发表于2025-03-28

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图书描述

「爸爸,為什麼要學歷史?歷史有什麼用?」

學會解讀歷史,而非死背歷史

輕鬆、有趣卻深刻的日本史,教科書中學不到的日本史

本書是作者寫給15歲的女兒,以父親的口吻、用通俗易懂的話語述說日本歷史的發展。即將上高中的女兒,向在東京大學歷史系任教的父親問出:「為什麼要學歷史?歷史有什麼用?」為了讓女兒了解歷史的本質,讓女兒不受限於課本上枯燥單調、僅羅列歷史事件的「斷代史」,而能更深入理解日本的歷史及日本在世界史中的角色,作者開始撰寫這本「前所未有的日本通史」。

此書分成「劍」、「心」、「寶」、「鋤」四部分,分別從歷史事件討論對日本中心論的反思、宗教信仰與歷史建構、日本國家之形成,以及武士階級與尊王攘夷運動。每一部份各有十三章,每章以短短一千字討論一個歷史事件。

劍之章

以象徵貴族武器的黑桃看「日本史」的本質。從賴山陽的《日本外史》出發,指出尊王攘夷思想下僅以日本觀點看日本歷史的盲點。

心之章

以象徵神職人員的信仰的愛心介紹日本的神話。討論《古事記》和《日本書紀》中的「故事」是如何被創造出來以塑造大眾的日本印象。

寶之章

以象徵商人財產的鑽石說明日本的國家形成。從大化革新到平安時代的怨靈,介紹日本的國家形成與文化發展如何受到中國文明的影響。

鋤之章

以象徵百姓農具的鋤頭挖掘自鎌倉時代開始的歷史。探索武士政權、佛教文化、戰國時代、鎖國、尊王攘夷思想對日本帶來哪些變化。

作者並沒有詳述每個事件或時代的細節、不需記誦繁複的人名、地名及年份,而是引領讀者以全新的角度探索歷史,將被現今教科書分解成瑣碎斷代的歷史重新展現整體的面貌。本書特別之處在於作者並不單論述日本的歷史事件,而是著重古今思想的傳承和日本與東亞其它文化上思想的交流,以期讀者以宏觀的視角閱讀日本歷史。

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著者简介

小島毅(Kojima Tsuyoshi)

1962年生。東京大學畢。專攻中國思想史。現任東京大學人文社會系研究科教授、「日中歷史共同研究」委員、日本學術會議連攜會員。在專攻領域的著作有《中國思想與宗教的奔流》(中國的歷史07,講談社)、《朱子學與陽明學》(放送大學教材)。針對一般讀者的著作《義經的東亞》(勉誠出版)以宏觀的視野描寫蓬勃的日本中世樣貌,與其破壞性的演出所帶來的衝擊。之後也陸續發表充滿爭議與話題的作品《近代日本的陽明學》(講談社)、《靖國史觀》(筑摩新書)、《足利義滿》(光文社新書)等。

譯者簡介

王筱玲

中文系畢。曾任職出版社。現為自由編輯工作者、《日日》中文版主編、《美術手帖》特刊中文版主編。譯有:《小星星通信》(合譯)、《圖說西洋美術史》、《情書》(合譯)、《燕尾蝶》(合譯)、《安藤忠雄:我的人生履歷書》(合譯)。


图书目录


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用户评价

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竖排版真是要疯了。

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1)應該歸類於「史學理論」;2)中心論點應該是「僕想告訴你的不是『天皇中心的日本史』而是『在東亞之中的日本之歷史』」(頁151,哈哈,驚現葛兆光XD,開個玩笑),以及「本書隨處可見對氣量狹小的愛國主義者的批判」(頁186);3)「你媽媽如果離開,僕一定會悲傷馬上活不下去!」(頁78),「啊,不過你媽媽過了四十歲還是很年輕啦」(頁102),教授你這樣秀恩愛,真的好嗎?4)「古人得到中國文明的這項財富,創造了日本這個國家,并留下來給我們」(頁256),作者妥妥「哈中」XD

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幽默而又非一般的戏说,闲散却又无比严肃。历史之于个人与时代,往往都是盲目的,后人以己度人、以此时度彼时也往往显得盲断。读史应该让人变得宽容,能为自由而死的人,对于为自由而不死的人,能平心静气地面对吗?

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还剩最后一点没读完但是没兴趣,感觉适合已经对日本全史有大致了解的人去读,如果了解不多直接读这本感觉内容散,不知道中心是什么。还是等我把正常的史书先读完读此类史观的书吧。

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书名过于商业,且文不对题。不是通俗历史的介绍,侧重于历史观念的辨析,对于教科书,特别历史教科书中的一些问题有客观的分析,内容不流于表面。可惜作者的史笔太差,缺少剪裁,这种写法实在读之乏味。

读后感

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《东大爸爸1》 知识点整理 1. 左国汉史:左传、国语、汉书、史记 2. 关于《日本外史》 赖山阳:赖襄,字子成,因出身广岛,号山阳、山阳外史。著有《日本外史》、《日本政记》。父亲赖春水和叔叔赖杏平都是优秀的学者。 3. 四镜:大镜、今镜、水镜、增镜。 4. 关于南北朝何为正...  

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﹣開頭諗住這本書,是父親寫給女兒的書,不會太難。誰知讀來也不是那麼容易的。 ﹣主要是因為作者寫這書呢,其實是為了回應日本教育系統裡的歴史課程。我估計若果是日本人的話,那些課程因為都是耳熟能詳,所以讀這書時就不會有困難,反而會有茅塞頓開之感。 ﹣但對於我這日...  

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说来,是本有些难度的书呢,对于我这种纯外行的人来说。虽为外行,但自认为历史观还是相对正确的,平日里尽量纠正观念上的偏颇,也开始试着寻找一些立场。 收到这样的赠书,非常开心,写下一篇小记,以为念。 看书的时候,想到了自己上高中那会儿的情形。那时候真的很爱学历史...  

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日前,读了一本名字很幼稚的《东大爸爸写给我的日本史》。平心而论,这本书的确是写给中学生的,书中的内容和历史观念等在历史专业内部看并不新奇,但就呈给中学生或者说一般读者的“通俗历史读物”而言,书中的历史观却又是前沿的、新鲜的。特别是对那些只受过教科书教育...  

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日本著名史书《日本外史》的作者赖山阳曾在该书序言中感叹说,时人坚信小说里所写的就是事实。《东大爸爸写给我的日本史》的作者小岛毅教授在做历史研究之余也不免慨叹,如司马辽太郎那样的历史小说家,比历史学者们拥有更多的读者,拥有更强的影响力,这一点让历史学者们都有...  

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