图书标签: 文化研究  斯图尔特·霍尔  社会学  传播学  符号学  文化  表征  符号   

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大二学的时候，啥都看不懂，却热情很高，每次下课都去问老师这是什么意思那又是什么意思。研一的时候为了查资料重新再翻了一下这本书，觉得年轻的自己真的笨透了，写得明明白白到底哪里能够看不懂啊。想来我们是最后一届比较文学概论换成上霍尔的《表征》的学生了，也是值得怀念。

只有老版的英文本。不过还是相当值得推荐的一本教材。

这本书对我的帮助应该将是前所未有的。接触文化研究太晚了，以前本科没好好学文学理论，研究生时民俗学视野又太狭窄……老大徒悲伤啊！这本书本来就是教材，翻译不错，不难懂。不过，理论要为我所用，不要被它牵着走。

教材。有三星半就打三星半了，同济的那本《文化批评》超过了伯明翰派的这本。

作为教科书来用的话，还得配套一本本土案例集

《表征》第三章“他种文化展览中的诗学和政治学”阅读笔记 首先说一下阅读第三章的整体感受，这一章给我的最大的启发是，无论我们置身博物馆，或者是各种展览，都要学会思考起背后的表征策略与话语逻辑，不能“眼见为实”，相信它所展示的就是客观中性的知识，如果照单全收的话...  

一、导言 1、文化涉及的是共享的意义。我们通过语言媒介共享意义。意义是一种对话—永远只能部分地被理解，永远是不平等的交换。p-6 符号学途径关注表征如何运作，语言如何生产意义（诗学），话语途径关心表征的后果及影响（政治学）。 二、表征的动作（斯图亚特-霍尔） 1、表...  

《表征》第三章“他种文化展览中的诗学和政治学”阅读笔记 首先说一下阅读第三章的整体感受，这一章给我的最大的启发是，无论我们置身博物馆，或者是各种展览，都要学会思考起背后的表征策略与话语逻辑，不能“眼见为实”，相信它所展示的就是客观中性的知识，如果照单全收的话...  

昨天在武汉的三联买到了这本书。原以为是论著，实际上是教科书。 表征——既是动词也是名词。 动词：意指实践。文化生产的过程。 名词：文化表象。文化生产的结果。  

《表征》第三章“他种文化展览中的诗学和政治学”阅读笔记 首先说一下阅读第三章的整体感受，这一章给我的最大的启发是，无论我们置身博物馆，或者是各种展览，都要学会思考起背后的表征策略与话语逻辑，不能“眼见为实”，相信它所展示的就是客观中性的知识，如果照单全收的话...