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发表于2024-11-25
孫紹振論高考語文與作文之道 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
自1998年發錶《炮轟全國統一高考體製》後,孫紹振教授開始投入高考語文命題和文本解讀研究。從2001年到2013年,連續13年追蹤高考語文試捲,直陳高考語文命題之弊病,並提齣敘事與抒情作文應從貼近自我到超越自我,議論文則應以具體分析為綱。
孫紹振:1936年生,祖籍福建長樂。1960年畢業於北京大學中文係。現為福建師範大學文學院教授、博士生導師、教授委員會主任,兼任中國文藝理論學會副會長、福建省寫作學會名譽會長。
在當代文學評論、文藝學、幽默學等領域,均有係統建樹。曾齣版散文集6部,學術專著20多部。從上世紀90年代末發錶《炮轟全國統一高考體製》後,開始投入高考語文命題和文本解讀研究,並主編初中語文教材(北師大版),在中學語文界産生重大影響。這方麵的專著有:《直諫中學語文教學》、《對話語文》(與錢理群閤著)、《名作細讀——微觀分析個案研究》、《孫紹振如是解讀作品》、《演說經典之美》、《解讀語文》(與錢理群、王富仁閤著)、《月迷津渡——古典詩歌個案微觀分析》、《批判與探尋:文本中心的突圍和建構》等。
確實不錯的一本書。
評分福州一中林同學真是屌,每天我都在佩服不同的青少年
評分新編的書,多多支持!
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那时没有考试,没有什么刁钻的选择题,就是背古文,用老法子念,像唱歌似的,很好玩。 那时,即使上课也很自由,既没有教学大纲,也没有教学参考书。什么语法知识、主题思想、段落大意,没有人去操心。教师大多是根据自己的体会自由发挥。
評分那时没有考试,没有什么刁钻的选择题,就是背古文,用老法子念,像唱歌似的,很好玩。 那时,即使上课也很自由,既没有教学大纲,也没有教学参考书。什么语法知识、主题思想、段落大意,没有人去操心。教师大多是根据自己的体会自由发挥。
評分那时没有考试,没有什么刁钻的选择题,就是背古文,用老法子念,像唱歌似的,很好玩。 那时,即使上课也很自由,既没有教学大纲,也没有教学参考书。什么语法知识、主题思想、段落大意,没有人去操心。教师大多是根据自己的体会自由发挥。
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